Chu diem ban than
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kim Quê |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: chu diem ban than thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: BẢN THÂN BÉ.
Dự kiến thời gian thực hiện: 4 tuần.
(Từ ngày: 13/ 09/ 2010 -> 8/ 10/ 2010 )
I. MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy nhảy, leo trèo,…)
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng đồ dùng sinh hoạt trong gia đình hằng ngày như đánh răng, rửa mặt, rửa tay cầm thìa xúc cơm, cài mỡ nút áo và cất dọn đồ chơi,….
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trươnøg, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân răng miệng và quần áo sạch sẽ có lợi cho sức khoẻ
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ
- Biết mặc quần áo đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2.Phát triển nhận thức
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể( kiểu tóc, màu da, cao thấp, béo gầy,…)
- Biết được cơ thể mình có những bộ phận nào và tác dụng của chúng: tay để làm việc, chân đi,chạy, nhảy,….
- Nhận biết và hiểu được tác dụng của các giác quan, cách chăm sóc và bảo vệ chúng : giữ gìn cơ thể sạch sẽ
- Cháu nhận biết được các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ : chất đạm, bột dường, béo, vitamin và muối khoáng
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, giới thiệu về bản thân như: tên, tuổi, về sở thích của mình, nơi sinh sống, các thành viên trong gia đình,…
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói cử chỉ điệu bộ: cám ơn, xin lỗi, chào hỏi,…
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Khả năng thể hiện cảm xúc trong các hoạt động tạo hình, âm nhạc như: biết nhận xét cái đẹp, cái xấu, biết nói lời khen khi bạn hát hay, vẽ đẹp,…
- Phát triển khả năng cảm nhận được cái đẹp thông qua các sản phẩm tạo hình của trẻ : tô màu, vẽ, nặn,…. Cháu tạo ra được sản phẩm đẹp theo ý thích dưới sự gợi ý của cô
- Cháu biết tô màu,sáng tạo tao ra sản phẩm đẹp về đồ dùng cá nhân
- Cháu biết ăn mặc gọn gàng sạch đẹp khi đến lớp
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong trường. Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chổ.
5. Phát triển tình cảm xã hội
- Cháu biết chia sẽ với mọi người , cảm nhận được các cảm xúc của mình và của người khác : vui, buồn…
- Cháu biết giúp đỡ mọi người xung quanh : nhặt rác, lấy nước cho bà, gấp quần áo, thu dọn đồ chơi,…
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình.
- Cháu biết đoàn kết , phối hợp với bạn để hoàn thành nhiệm vụ cô giao .
II. KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
1. Phát triển thể chất.
- Cháu có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân :đi, chãy, nhảy, bò, trườn,…
- Cháu biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày để phục vụ bản thân mình ( rửa mặt , đánh răng , đi giày dép ) .
- Cháu biết giữ vệ sinh trong ăn uống cũng như trong giấc ngủ của mình .
2. Phát triển nhận thức.
- Cháu biết về bản thân mình qua một số đặc điểm bên ngoài biết được mình và bạn có những điểm giống và khác nhau: giới tính: trai – gái, mắt, mũi, miệng, tay, chân…
- Biết được cơ thể mình có những bộ phận nào và tác dụng của chúng: tay để làm việc, chân đi,chạy, nhảy,….
- Nhận biết và hiểu được tác dụng của các giác quan, cách chăm sóc và bảo vệ chúng : giữ gìn cơ thể sạch sẽ
- Cháu nhận biết được các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ: chất đạm, bột dường, béo, vitamin và muối khoáng
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Cháu biết sử dụng ngôn ngữ để giới thiệu về mình: tên, tuổi,…
- Cháu biết dùng từ để nói lên cảm xúc
Dự kiến thời gian thực hiện: 4 tuần.
(Từ ngày: 13/ 09/ 2010 -> 8/ 10/ 2010 )
I. MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy nhảy, leo trèo,…)
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng đồ dùng sinh hoạt trong gia đình hằng ngày như đánh răng, rửa mặt, rửa tay cầm thìa xúc cơm, cài mỡ nút áo và cất dọn đồ chơi,….
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trươnøg, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân răng miệng và quần áo sạch sẽ có lợi cho sức khoẻ
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ
- Biết mặc quần áo đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2.Phát triển nhận thức
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể( kiểu tóc, màu da, cao thấp, béo gầy,…)
- Biết được cơ thể mình có những bộ phận nào và tác dụng của chúng: tay để làm việc, chân đi,chạy, nhảy,….
- Nhận biết và hiểu được tác dụng của các giác quan, cách chăm sóc và bảo vệ chúng : giữ gìn cơ thể sạch sẽ
- Cháu nhận biết được các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ : chất đạm, bột dường, béo, vitamin và muối khoáng
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, giới thiệu về bản thân như: tên, tuổi, về sở thích của mình, nơi sinh sống, các thành viên trong gia đình,…
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói cử chỉ điệu bộ: cám ơn, xin lỗi, chào hỏi,…
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Khả năng thể hiện cảm xúc trong các hoạt động tạo hình, âm nhạc như: biết nhận xét cái đẹp, cái xấu, biết nói lời khen khi bạn hát hay, vẽ đẹp,…
- Phát triển khả năng cảm nhận được cái đẹp thông qua các sản phẩm tạo hình của trẻ : tô màu, vẽ, nặn,…. Cháu tạo ra được sản phẩm đẹp theo ý thích dưới sự gợi ý của cô
- Cháu biết tô màu,sáng tạo tao ra sản phẩm đẹp về đồ dùng cá nhân
- Cháu biết ăn mặc gọn gàng sạch đẹp khi đến lớp
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong trường. Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chổ.
5. Phát triển tình cảm xã hội
- Cháu biết chia sẽ với mọi người , cảm nhận được các cảm xúc của mình và của người khác : vui, buồn…
- Cháu biết giúp đỡ mọi người xung quanh : nhặt rác, lấy nước cho bà, gấp quần áo, thu dọn đồ chơi,…
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình.
- Cháu biết đoàn kết , phối hợp với bạn để hoàn thành nhiệm vụ cô giao .
II. KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
1. Phát triển thể chất.
- Cháu có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân :đi, chãy, nhảy, bò, trườn,…
- Cháu biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày để phục vụ bản thân mình ( rửa mặt , đánh răng , đi giày dép ) .
- Cháu biết giữ vệ sinh trong ăn uống cũng như trong giấc ngủ của mình .
2. Phát triển nhận thức.
- Cháu biết về bản thân mình qua một số đặc điểm bên ngoài biết được mình và bạn có những điểm giống và khác nhau: giới tính: trai – gái, mắt, mũi, miệng, tay, chân…
- Biết được cơ thể mình có những bộ phận nào và tác dụng của chúng: tay để làm việc, chân đi,chạy, nhảy,….
- Nhận biết và hiểu được tác dụng của các giác quan, cách chăm sóc và bảo vệ chúng : giữ gìn cơ thể sạch sẽ
- Cháu nhận biết được các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ: chất đạm, bột dường, béo, vitamin và muối khoáng
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Cháu biết sử dụng ngôn ngữ để giới thiệu về mình: tên, tuổi,…
- Cháu biết dùng từ để nói lên cảm xúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kim Quê
Dung lượng: 154,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)