Chu diem ban than

IÁO ÁN
LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC



Chủ điểm : Bản thân
Đề tài : Gấu con bị đau răng
Lớp : Mầm 2
Người soạn : Phùng Thị Oanh
Người dạy : Phùng Thị Oanh


I/ Mục đích – yêu cầu
1,Kiến thức : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện.
2, Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phát triển ngôn ngữ và khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
3,Thái độ : Giáo dục trẻ biết tự vệ sinh cá nhân, luôn giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ nhất là vệ sinh răng miệng.
II/ Chuẩn bị :
Đồ dùng : Giáo án, rối dẹp,
Hình ảnh : Gấu con bị đau răng trên máy, 2 rổ, 2 ghế nhỏ, bàn chải đánh răng .
III/ Phương pháp :
Sử dụng phương pháp dùng lời, trực quan, đàm thoại
IV/ Tiến hành thực hiện
Hoạt động của cô
Dự kiến câu trả lời của trẻ

1, Mở đầu hoạt động :
- Cho trẻ xem tranh em bé đánh răng và đàm thoại với trẻ .
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi : "Ngôi sao nhỏ "
- Các con nhìn lên xem cô có gì đây?
- Tranh bạn đang làm gì ?
- Buổi sáng thức dậy các con có đánh răng ko?
- Có bạn nào không đánh răng không?
- Để cô xem bạn có bị sâu răng không?
2,Hoạt động trọng tâm:
a, Nghe cô kể chuyện :
Cô cũng có một câu chuyện nói về bạn Gấu không chịu đánh răng đấy, muốn biết bạn Gấu có bị sâu răng không các con lắng nghe cô kể câu chuyện " Gấu con bị đau răng" nha.
+ Cô kể lần 1 : Không tranh kết hợp diễn cảm + cử chỉ điệu bộ .
+ Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp với sa bàn
b, Đàm thoại và trẻ trả lời
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Có ai đến dự sinh nhật và tặng quà cho bạn Gấu?
- Vì sao Gấu con bị đau răng ?
- Bác sỹ dặn bạn Gấu thế nào ?
- Để răng luôn chắc khỏe các con làm gì?
Cô khái quát những câu trả lời của trẻ và giáo dục trẻ: Để không bị sâu răng các con nhớ không được ăn kẹo vào buổi tối và nhất là phải đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy.
C, Trò chơi : "Thi xem đội nào nhanh "
- Cách chơi : - Cô chia thành 2 đội , khi có tín hiêu bắt đầu bạn ở đầu hàng chạy lên lấy bàn chải bỏ vào rổ và chạy về uối hàng, cứ thế cho đến hết bài hát.
- Luật chơi : Nếu bài hát kết thúc đội nào lấy được ít hơn đội đó thắng cuộc
3, Nhận xét – tuyên dương
Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi cô khen cả lớp nào
- Trẻ chơi




Bức tranh ạ.
Bạn đánh răng












Chuyện Gấu con bị đau răng


Vì Gấu không chịu đánh răng
Dặn không được ăn kẹo
Phải đánh răng













































KẾ HOẠCH TỔ CHỨC "MỘT NGÀY TÍCH HỢP"

Thời gian thực hiện : Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2010
Chủ đề nhánh : Tôi là ai?
Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động 1: Khám phá khoa học : Trò chuyện với trẻ về một số đặc điểm cá nhân (tên,tuổi,giới tính, hình dáng bề ngoài của bạn bè ở lớp .
Hoạt động 2:.....................................................................................................................

I/MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
* Cung cấp kiến thức – Rèn luyện kỹ năng – Giáo dục tình cảm, hành vi phù hợp cho từng độ tuổi:
- Kiến thức :
+ Trẻ nhận biết , phân biệt được đặc điểm ,sở thích, giới tính ( trai hay gái) , hình dáng bề ngoài của bạn và của mình, biết ngày sinh nhật của mình
+ Dạy trẻ biết được mẹ là người đã sinh ra mình và bố mẹ,ông bà là những người nuôi dưỡng mình.
- Kỹ năng :
+ Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng
+ Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định .
+ Trẻ biết cách chơi và hứng thú với trò chơi.
+ Rèn luyện kỹ năng khéo léo và nhanh nhẹn.
- Thái độ:
+ Giáo dục trẻ biết quí trọng bản thân, yêu thương giúp đỡ bạn bè không được xô