Chu diem ban than








MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
Phát triển sự phối hợp tay và mắt.
Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy. nhảy, leo trèo,…)
Có một số kĩ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng rửa mặt, cầm thìa xúc cơm…)
Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ.
Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2. Phát triển nhận thức:
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số dặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, thấp, béo gầy,…)
- Có hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó..
- Biết cơ thể người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, sự hiểu biết cần phải chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của mình với môi trường xung quanh với mọi người qua lời nói, cử chỉ điệu bộ.
4. Phát triển thẩm mĩ:
Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của bản thân trẻ.
- Trẻ biết dùng các kĩ năng cơ bản, vật liệu mở để tạo nên sản phẩm đẹp.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh
- Hiểu được bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
- Bết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.


MẠNG CHỦ ĐỀ
- Tôi có thể phân biệt được với các bạn qua một số điểm cá nhân: Họ tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính và những người thân trong gia đình của tôi.
- Tôi khác các bạn về hình dáng bên ngoài, khả năng trong các hoạt động và sở thích riêng.
- Tôi tôn trong và tự hào về bản thân, tôn trọng và chấp nhận sự khác nhau ở thích của mọi người.
- Tôi cảm nhận được cảm xúc yêu, ghét, tức dận, hạnh phúc, có ứng xử và tình cảm phù hợp.
- Tôi quan tâm đến mọi người, hợp tác và tham gia cùng các bạn trong hoạt động chung.
































MẠNG HOẠT ĐỘNG



CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
NHÁNH 1: ĐỐ BẠN BIẾT TÔI LÀ AI
TUẦN 4: TỪ NGÀY 26/9 - 30/9/2011

Tên hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.

TDBS
- Tập theo nhịp: hô hấp 2, tay 2, chân 2, bụng 3.

Hoạt động ngoài trời
- Cô và trẻ dạo chơi quan sát về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Ôn bài củ- làm quen với một số hoạt động.
- TCVĐ: Về đúng nhà.
- TCDG: Lộn cầu vồng.
- TCTD: Trẻ chơi dưới sự bao quát của cô.




Hoạt động có chủ đích
KPKH
Phân biệt những điểm giống và khác nhau của bé với các bạn.
GDTC
Bò thấp chui qua cổng
TC: Thi ai ném xa.
HĐTH
Tô màu tranh bé trai bé gái.
PTNT
Phân biệt phía trước, phía trên, phía dưới.

PTNN
Thơ: Cô dạy.
PTTM
Vận động bài: Cả tuần đều ngoan.
NH