CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN CỦA BÉ

CHỦ ĐIỂM:

Thời gian thực hiện: 3 tuần
(Từ ngày 3 tháng 10 đến ngày 21 tháng 10 năm 2016)

Chủ điểm
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động học
Hoạt động các thời điểm khác trong ngày



















BẢN THÂN BÉ

I/ Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng sức khỏe
12 - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn


- Tiếp tục rèn kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước
- Rèn một số việc tự phục vụ: Đi vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng đúng cách; tự mặc và cởi được quần áo; Biết rửa tay bằng xà phòng theo nhu cầu.
- Biêt giữ gìn vệ sinh khi chải răng

- Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về những vấn đề có liên quan về sức khỏe; Xem tranh 6 bươc rửa tay và trò chuyện với trẻ.
- HĐ chơi: Xếp đúng quy trình các bước rửa tay
- HĐNT: rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch
- HĐ MLMN: Rèn cho trẻ đi tiêu đi tiểu đúng nơi quy định và đi theo nhu cầu. Tự mặc cởi quần áo đúng cách.



13 – Trẻ biết tự rửa mặt và chải răng hằng ngày

- biết kỹ năng chải răng, gấp khăn và rửa mặt.
- Có thái độ hành vi tốt khi thực hiện các thao tác rửa mặt đánh răng.

- HĐNT:
+ Rèn cho trẻ cách lau mặt bằng khăn và đánh răng đúng cách.
+ Trẻ thực hành kỹ năng đánh răng, gấp khăn và lau mặt.
- HĐG: kể chuyện qua tranh về giữ gìn sức khỏe.



14 – Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp


- Rèn một số hành vi văn minh trong ăn uống: Che miệng khi ho, hắt hơi, không nói chuyện trong khi ăn, mời ông bà, bố mẹ, anh chị ăn cơm

- Trò chuyện với trẻ về thói quen và một số hành vi văn minh: không nói chuyện trong khi ăn, che miệng khi ho, hắt hơi...
- HĐ chơi: gạch bỏ những hành vi sai, thực hiện theo hành vi đúng..



15 – Trẻ biết giữ quần áo đầu tóc gọn gàng


- Chải tóc, buộc tóc, thắt tóc
- Giữ gìn quần áo sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.



- Trò chuyện về cách giữ gìn quần áo đầu tóc gọn gàng.
- HĐ chơi: chải và cột tóc, tiệm làm đầu...
- Bé tự làm đẹp
HĐ. MLMN: Rèn cho trẻ đi tiêu đi tiểu đúng nơi quy định và đi theo nhu cầu. Tự mặc cởi quần áo đúng cách.



16. Trẻ biết tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
- Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.
- Kể được các nhóm thực phẩm có trong bữa ăn hàng ngày.
- Biết được Ích lợi của ăn uống đủ lượng và chất. Chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Phân loại được một số thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm.
Những thực phẩm bé cần
- Trò chuyện về các món ăn thông thường;
- TCHT: Chọn thực phẩm theo yêu cầu, Phân loại các nhóm thực phẩm; Kể tên cac loại thức ăn có trong nhóm thực phẩm giàu chất đạm; béo; bột đường; vitamin và muối khoáng; vitamina
- HĐNT: Đọc bài vè về dinh dưỡng sức khỏe




* Phát triển vận động:
vận động thô:
1- Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm
- Biết bật liên tục qua 5-6 vòng.
- Bật được qua vật cản 15 - 20cm.
- Bật xa 40-50 cm.


Bật liên tục vào vòng




-TCVĐ: Ném bóng rổ, ném bóng vào rổ, đập bóng, thi xem ai nhanh, nhảy lò cò.
- HĐ chơi: ý thức sơ đồ bản thân, lắng nghe những âm thanh...




2 – Trẻ biết ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m

- Ném xa bằng 1 tay, 2 tay.
- Ném trúng đích đứng (xa 2mxcao 1,5m) bằng 2 tay.
- Ném trúng đích nằm ngang.
- Ném và bắt bóng bằng hai tay khoảng cách từ 3-4 m.
 Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 3m.
* TCVĐ:
- Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục đổi chân theo yêu cầu.
Tay phải tay trái, Đổi khăn, Bỏ giẻ.
- Chơi,