Chủ đề: Vì sao cần có hệ điều hành (cực hay)

BƯỚC 1: Lựa chọn chủ đề: "Vì sao cần có hệ điều hành"
- Môn Tin học 6
-Tiết 19, 20: Bài 9 - Vì sao cần có hệ điều hành
BƯỚC 2: Xác định KTKN và năng lực hướng tới của chủ đề
a) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành
- Kiến thức:
+ Nêu được một số ví dụ về các quan sát trong thực tế.
+ Biết được chức năng của hệ điều hành
+ Biết được quy trình làm việc với hệ điều hành, vào/ra hệ điều hành
+ Xác định được hệ điều hành điều khiển máy tính.
+ Trình bày được vai trò quan trọng của hệ điều hành.
- Kỹ năng:
+ Nhận xét và chỉ ra được vai trò của các quan sát đã nêu.
+ HS giao tiếp được với hệ điều hành cụ thể thông dụng như WinXP
+ HS thực hiện được một số lệnh chủ yếu qua bảng chọn; biết trả lời một số yêu cầu của hệ điều hành.
+ Phân biệt được các thiết bị vào/ ra,...
- Thái độ:
+ Phát huy khả năng tự tìm hiểu một số thiết bị phần cứng và phần mềm máy tính.
+ Có ý thức bảo vệ, giữ gìn thông tin lưu trong máy tính.
b) Năng lực hướng tới
+ HS giao tiếp được với một số hệ điều hành thông dụng hiện nay như WinXP, Win7, Win8, Win10, Androi...
BƯỚC 3: Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ để
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Thông hiểu
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(Mô tả yêu cầu cần đạt)

1. Các quan sát
Câu hỏi và bài tập định tính.
HS quan sát được cảnh ùn tắc giao thông và khi thời khóa biểu bị mất.
HS đưa ra nhận xét của mình qua các quan sát.






Câu hỏi
ND1.DT.NB.*
Câu hỏi
ND1.DT.TH.*




Bài tập định lượng.


HS nêu được một số quan sát khác trong thực tế.
HS đưa ra nhận xét của mình và xác định được vai trò trong các quan sát thực tế.





Câu hỏi
ND1.ĐL.VDT.*
Câu hỏi
ND1.ĐL.VDC.*


Bài tập thực hành.





2. Cái gì điều khiển máy tính
Câu hỏi và bài tập định tính.
HS biết được cái gì điều khiển máy tính
HS hiểu được vì sao cần có hệ điều hành





Câu hỏi
ND2.DT.NB.*
Câu hỏi
ND2.DT.TH.*




Bài tập định lượng.
HS nêu được vai trò của HĐH
HS hiểu được HĐH điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình phần mềm.
HS phân biệt được thiết bị vào/ra




Câu hỏi
ND2.ĐL.NB.*
Câu hỏi
ND2.ĐL.TH.*
Câu hỏi
ND2.ĐL.VDT.*



Bài tập thực hành.


HS giao tiếp được với hệ điều hành cụ thể thông dụng như WinXP

HS thực hiện được một số lệnh chủ yếu qua bảng chọn; biết trả lời một số yêu cầu của hệ điều hành.





Câu hỏi
ND2.TH.VDT.*
Câu hỏi
ND2.TH.VDC.*


BƯỚC 4: Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả
Câu ND1.DT.NB.1: Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã tư đường phố khi có đông người qua lại?
A. Vì nếu không có hệ thống đèn giao thông em sẽ đi sai đường.
B. Vì nếu không có hệ thống đèn giao thông sẽ xẩy ra tai nạn.
C. Vì nếu không có hệ thống đèn giao thông sẽ xẩy ra cảnh ùn tắc giao thông.
D. Vì hệ thống đèn giao thông có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông. (
Câu ND1.DT.TH.1: Vì sao trong nhà trường lại rất cần có một thời khóa biểu học tập cho tất cả các lớp?
A. Vì nếu không có thời khoá biểu em không biết địa điểm trường em;
B. Vì nếu không có thời khoá biểu em không biết học môn gì để chuẩn bị sách vở; (
C. Nếu không có thời