Chủ đề Trường MN 4-5 tuổi (Nhánh 2)
Chia sẻ bởi võ ngọc uyên |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: chủ đề Trường MN 4-5 tuổi (Nhánh 2) thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: TRƯỜNG LỚP MẦM NON
TUẦN 2 - Chủ đề nhánh2: LỚP HỌC CỦA BÉ
( Từ: 14/09/ 2015 đến 18/09/2015)
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
14/09/2015
Thứ ba
15/09/2015
Thứ tư
16/09/2015
Thứnăm
17/09/2015
Thứ sáu
18/09/2015
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
TDS
- Cô giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép.
- Cô nhắc nhở cháu tự lấy cất đồ dung cá nhân.
- Cô trò chuyện đồ dùng, đồ chơi, cô giáo và các bạn trong lớp học.
- Hô hấp: 1, Tay vai: 1, Chân: 1, Bụng lườn: 1
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM
TTCH:
“Vui đến trường”
PTNT
Nhận biết đặc diểm của hình tròn, hình tam giác.
PTTC
Ném xa bằng 1 tay
PTTM
đường đi
PTNN
Thơ: “Nghe lời cô giáo”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Trò chơi mẹ con.
- Góc xây dựng: Lắp ghép xây dựng trường học, lắp ghép đồ chơi.
- Góc học tập: Làm sáchvề lớp.
- Góc nghệt huật: Tô màu tranh về trường lớp mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước.
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện về ngày bé đến trường
- TCVĐ: tai ai tinh
Chơi với đồ chơi ngoài sân
- TCVĐ: Ai biến mất
Dạo chơi tham quan sân trường.
- TCVĐ: Chi chi chành chành
Vệ sinh – trả trẻ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
PTNT:
Tìm hiểu về công dụng, cách sử dụng 1 số đồ dung đồ chơi.
VSRM
Thực hành chải răng.
Vệ sinh – nêu gương - trả trẻ
Thứ hai, ngày 13 tháng 9 năm 2015
I. Khởi động:
- Cháu đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu: đi thường, đi bằng gót chân, đi bằng mủi bàn chân, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường.
- Cháu về 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.
II. Trọng động:
Cho các cháu tập theo nhạc: Bài thể dục buổi sáng, Em đi mẫu giáo,
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang.
- Chân: Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵu gối.
- Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên.
III. Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng, hít thở bình thường.
/
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc và nhớ tên tác giả, tên bài hát: “Vui đến trường”.
- Trẻ hát và vận động bài hát nhịp nhàng.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ca hát ở trẻ.
- Phát triển ở trẻ khả năng ghi nhớ, thể hiện xúc cảm qua giai điệu bài hát.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
- Trẻ biết yêu quý cô giáo, bạn bè, trường lớp,...
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ cho trẻ: xắc xô, phách, trống lắc,…
- Mũ chóp
* Tích hợp: - MTXQ, LQVH, GDAN
III. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Xúm xa xúm xít!
- Các con ơi! Mỗi buổi sáng thức dậy, các con đánh răng, rửa mặt để đi đâu nhỉ?
- Rất giỏi! Mỗi buổi sáng chúng mình dậy sớm đánh răng, rửa mặt để đến trường học. Đến trường, có ánh nắng ban mai, có tiếng chim hót, … đến trường chúng mình học ngoan, học giỏi được cô giáo khen và đó cũng chính là nội dung bài hát: “Vui đến trường”, Nhạc và lời “Hồ bắc”. Các bé lắng nghe cô hát nhé!
Hoạt động 2: Bé ca hát
- Lần 1: Cô hát diễn cảm đúng gia điệu bài hát.
- Cô giải thích nội dung bài hát: Bài hát nói về em bé rất chăm đến trường, mỗi sáng bé thức dậy rửa mặt thật sạch, chải răng trắng tinh, rồi mẹ đưa bé tới trường có cô có bạn thật vui.
- Lần 2: Cô hát diễn cảm kết hợp minh họa bài hát.
- Cô vừa vận động xong bài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: võ ngọc uyên
Dung lượng: 143,14KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)