Chu de truong mam non 4 tuoi
Chia sẻ bởi Phan Thị Hong Hien |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: chu de truong mam non 4 tuoi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: Trường Mầm Non Của Bé.
Thời gian thực hiện: 3 tuần.
Từ ngày 31/08/2015 đến ngày 18/09/2015.
I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Phối hợp tay- mắt trong vận động.
- Nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản: rau có thể luộc, nấu canh; thịt có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo...
- Thực hiện được một số việc khi được nhắc nhở.
- Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống.
2. Phát triển nhận thức:
- . Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật, hiện tượng: Vì sao cây lại héo? Vì sao lá cây bị ướt?....
- . Nhận xét, trò chuyện về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng được quan sát.
- . Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật ở xung quanh, hỏi: bao nhiêu? là số mấy?...
- . Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10.
- . Nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện.
- . Nói tên, một số công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện.
-. Kể tên và nói đặc điểm của một số ngày lễ hội .
3. Phát triển ngôn ngữ:
- . Thực hiện được 2, 3 yêu cầu liên tiếp, ví dụ: “Cháu hãy lấy hình tròn màu đỏ gắn vào bông hoa màu vàng”.
- . Nói rõ để người nghe có thể hiểu được
-. Sử dụng các từ như mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi trong giao tiếp.
-. Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem tranh ảnh. “đọc” sách theo tranh minh họa (“đọc vẹt”).
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
-. Tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.
-. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ
-. Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
-. Bỏ rác đúng nơi quy định
5. Phát triển thẩm mỹ:
-. Vui sướng, vỗ tay, làm động tác mô phỏng và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng.
-. Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ ...
-. Vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
-. Nhận xét các sản phẩm tạo hình
II. mạng nội dung
- Tên trường, và địa điểm của trường
- Các khu vực trong trường mầm non
- Đồ dùng đồ chơi trong trường
- Các hoạt động của các cô, các bác và của bạn bè trong trường Mầm non
- Công việc của cô giáo
- Ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới.
- Tên lớp, tên cô giáo và tên các bạn trong lớp
- Tên các bạn trai, bạn gái và sở thích của các bạn
- Tên đồ dùng đồ chơi, tên sách vở của lớp
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp
- Công việc của cô giáo ở lớp
- Tình cảm bạn bè, cách ứng xử với bạn bè, cô giáo.
- Tên đồ dùng đồ chơi, tên sách vở của lớp
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp với đồ
Thời gian thực hiện: 3 tuần.
Từ ngày 31/08/2015 đến ngày 18/09/2015.
I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động.
- Phối hợp tay- mắt trong vận động.
- Nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản: rau có thể luộc, nấu canh; thịt có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo...
- Thực hiện được một số việc khi được nhắc nhở.
- Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống.
2. Phát triển nhận thức:
- . Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật, hiện tượng: Vì sao cây lại héo? Vì sao lá cây bị ướt?....
- . Nhận xét, trò chuyện về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng được quan sát.
- . Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật ở xung quanh, hỏi: bao nhiêu? là số mấy?...
- . Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10.
- . Nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện.
- . Nói tên, một số công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện.
-. Kể tên và nói đặc điểm của một số ngày lễ hội .
3. Phát triển ngôn ngữ:
- . Thực hiện được 2, 3 yêu cầu liên tiếp, ví dụ: “Cháu hãy lấy hình tròn màu đỏ gắn vào bông hoa màu vàng”.
- . Nói rõ để người nghe có thể hiểu được
-. Sử dụng các từ như mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi trong giao tiếp.
-. Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem tranh ảnh. “đọc” sách theo tranh minh họa (“đọc vẹt”).
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
-. Tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích.
-. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ
-. Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
-. Bỏ rác đúng nơi quy định
5. Phát triển thẩm mỹ:
-. Vui sướng, vỗ tay, làm động tác mô phỏng và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng.
-. Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ ...
-. Vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
-. Nhận xét các sản phẩm tạo hình
II. mạng nội dung
- Tên trường, và địa điểm của trường
- Các khu vực trong trường mầm non
- Đồ dùng đồ chơi trong trường
- Các hoạt động của các cô, các bác và của bạn bè trong trường Mầm non
- Công việc của cô giáo
- Ngày hội đến trường là ngày khai giảng năm học mới.
- Tên lớp, tên cô giáo và tên các bạn trong lớp
- Tên các bạn trai, bạn gái và sở thích của các bạn
- Tên đồ dùng đồ chơi, tên sách vở của lớp
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp
- Công việc của cô giáo ở lớp
- Tình cảm bạn bè, cách ứng xử với bạn bè, cô giáo.
- Tên đồ dùng đồ chơi, tên sách vở của lớp
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp với đồ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Hong Hien
Dung lượng: 584,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)