Chủ đề thực vật

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013

1. Hoạt động đón trẻ
- Xem tranh các loại hoa và trò chuyện về đặc điểm của các loại hoa.
2. Thể dục buổi sáng: Tập giống ngày thứ hai
3. Hoạt động học
3.1. Hoạt động 1: Bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
a) Mục đích yêu cầu
-T rẻ biết bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
- Trẻ có khả năng phối hợp nhịp nhàng, thành thạo khi thực hiện vận động.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục hằng ngày.
- ĐV cháu Khánh Huyền ( TKT) cô động viên cháu bật qua 3 vòng
b) Chuẩn bị
- Vòng thể dục cho cô và trẻ, máy, băng nhạc.
- Bông hoa đủ cho mỗi trẻ, chữ số 1,2, 3.
- Bóng, 4 bình hoa.
- Một số vòng hoa, vòng nguyệt quế.
-Sân rộng , sạch.
c) Tiến trình hoạt động
* Hoạt động mở đầu: Khởi động
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bình thường, đi nhanh, đi mũi chân, đi gót chân, chạy sau tách 4 hàng dọc theo tổ.
* Hoạt động trọng tâm: Trọng động
- Hoạt động 1: *Bài tập phát triển chung
+ Động tác tay: Tay đưa lên cao, cúi ngập người tay chạm mũi bàn chân ( 4l x 8n)
+ Động tác BL: Tay đưa cao , gập cuối người về phía trước ( 2l x 8n)
+ Động tác chân: Bước khuỵu một chân ra trước, chân sau thẳng 2l x 8n)
+ Động tác bật: Nhảy chụm chân tại chỗ ( 4l x 8n)
Hoạt động 2: Vận động cơ bản: Bật liên tục 4- 5 vòng- tung và bắt bóng.
+ Chọn 1 nhóm lên thực hiện để trẻ quan sát và nhận xét.
+ Cô quan sát hướng dẫn và phân tích: Khi bật 2 tay chống hông, hơi khụy gối, bật rơi nhẹ bằng 2 chân, không chạm chân vào vòng và bật liên tục. Khi tung bóng các con nhớ tung cao theo hướng thẳng trước mặt và bắt bóng ( không được ôm bóng vào người )
+ Cho cả lớp thực hiện. Cô chú ý sữa sai. Hướng dẫn cháu thực hiện yếu
+ Trẻ thi đua với nhau qua trò chơi : “ Vòng nguyệt quế”
+ Lần 1: Cho các nhóm thực hiện.
Bật không chạm vào vòng, tung và bắt được bóng -> nhận được hoa sen, hoa hồng.
+ Lần 2: Cho trẻ hoa sen cùng thực hiện với nhau. Các trẻ hoa hồng cùng thực hiện với nhau.
+ Lần 3: Những bạn thực hiện đúng của lần 1 và lần 2 sẽ thi với nhau và nhận được 1 vòng hoa.
+ Lần 4: Những bạn có vòng hoa cùng thi xem ai được nhận vòng nguyệt quế.
* Hồi tĩnh: Đi lại hít thở nhẹ nhàng
* Kết thúc hoạt động : Nhận xét và tuyên dương.
3.2. Hoạt động 2: Thơ “ Lời chào của hoa”
a) Mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ diễn cảm , thể hiện được cảm xúc của mình qua nét mặt , điệu bộ .
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa
b) Chuẩn bị
- Mô hình vườn hoa
- Tranh minh hoạ bài thơ, tranh thơ chữ to
- Nhạc bài: Vào rừng hoa.
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
c) Tiến trình hoạt động
* Hoạt động mở đầu: Cho trẻ hát bài “ Vào vườn hoa” và đi tham quan mô hình vườn hoa.
*Hoạt động trọng tâm
- Hoạt động 1:
+ Trò chuyện về các loại hoa. Hướng trẻ nhớ lại bài thơ “ Lời chào của hoa”
+ Cô giới thiệu tên bài thơ “ Lời chào của hoa” và tên tác giả ( Võ Văn Trực)
+ Cô đọc lần 1 diễn cảm
+ Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa.
- Hoạt động 2: Đàm thoại và trích dẫn
+Bài thơ tên gì ? Do ai sáng tác?
+ Hoa đang làm gì ?
+ Ai đã bay đến gọi Hoa các con? Ong đã gọi Hoa như thế nào?
“ Hoa còn ngái ngủ… Kìa ông mặt trời”
+ Hoa có thức dậy không? Câu thơ nào thể hiện điều đó?
+ Hoa đã nói gì với Ong? Và Hoa đã làm gì?
“ Hoa bừng mở mắt…Thơm ngát cánh rừng”