Chủ đề tgđv

Chủ đề: Thế giới động vật.
Từ ngày 17/12/2010 đến ngày 18/01/2011.
A.Mục tiêu.

I. Phát triển thể chất.
a. Dinh dưỡng sức khoẻ.
- Biết một số thực phẩm có nguồn gốc từ động vật và lợi ích của chúng.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống..
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, con vật nơi nguy hiểm đối với bản thân.
b. Vận động:
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nôi trợ, chăm sóc con vật nuôi trong gia đình.
- Ném trúng đích thẳng đứng
- Đi bước dồn ngang trên ghế băng
II. Phát triển nhận thức.
- Tên, đặc điểm,lợi ích của một số con vật..
- Biết cách so sánh sự giống và khác nhau của một số con vật quen thuộc, gần gũi qua một số đặc điểm của chúng.
- Biết mối quan hệ đơn giản giữa đặc điểm với môi trường sống( thưc ăn, sinh sản, vận động....) của các con vật.
- Nhận biết được chữ số, số lượng, số thứ tự trong phạm vi 5,6. Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 6.
- Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật gần gũi.
III. Phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát.
- Nhận biết, phát âm được các chữ cái i, t, c qua tên gọi của các con vật.
- Biết một số bài thơ, câu truyện về thế giới động vật: Đàn gà con, Chim chích bông, mèo đi câu cá, chú dê đen…
- Biết xem sách tranh, ảnh về các con vật.
IV. Phát triển tình cảm xã hội:
- Yêu thích các con vật nuôi.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm.
- Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình.
- Quý trọng người chăn nuôi.
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao( chăm sóc con vật nuôi...).
V. Phát triển thẩm mỹ.
- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của thế giới động vật và môi trường sống.
-Thể hiện được cảm xúc, tình cảm phù hợp qua các bài hát, múa, vận động nói về các con vật.
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình về các con vật theo ý thích.
B. Chuẩn bị học liệu:
- Sưu tầm một số mô hình cây cối, con vật……….
- Tranh ảnh và đồ chơi về một số loại thực phẩm: Rau; củ; quả; trứng….
- Chuẩn bị bút màu, phấn, giấy màu, giấy vẽ, hoạ báo để trẻ xé dán gấp.
- Các khối gỗ, khối nhựa để trẻ chơi xây dựng, lắp ghép.
- Đồ chơi để bé chơi đóng vai, cửa hàng bách hoá.
- Cây cảnh, ô doa tưới cây.
- Cờ, nơ, hoa tay, mũ.
- Đồ dùng, đồ chơi trong gia đình: Xoong, nồi, bát, đĩa, cốc, chén..
- Album ảnh: Các loại con vật nuôi trong gia đình; dưới nước, chim và một số côn trùng…..



























I. MẠNG NỘI DUNG:







II. MẠNG HOẠT ĐỘNG:









THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp 2, tay 1, chân 1, bụng 4, bật 2.

I. Mục tiêu:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục theo cô, biết chuyển đội hình từ hàng dọc- vòng tròn- hàng dọc- hàng ngang.
- Rèn cho trẻ thói quen thể dục hàng ngày.
- Giáo dục trẻ thể dục thường xuyên để có sức khỏe tốt.
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Trang phục của trẻ ngọn ngàng.
III. Tổ chức hoạt động:
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1. Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo đội hình vòng tròn: Đi thường - Đi gót - Đi thường – Đi mũi chân –