Chủ đề sự lan truyền âm thanh

KHÁM PHÁ THỬ NGHIIỆM
SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Bé biết khám phá ra âm thanh và sự lan truyền của âm thanh
Trẻ biết được tác dụng của âm thanh: có lợi và có hại như thế nào
Thông qua các hoạt động giúp trẻ phát triển khả năng nhận biết đánh gí, so sánh, tư duy, ngôn ngữ… và kỹ năng làm đồ chơi
Giáo dục trẻ biết bảo vệ tai nghe

CHUẨN BỊ:
Điện thoại
Ống lon
Dây, ống hút
Giấy vụn
Các loại nhạc cụ, đồ dùng phát ra âm thanh
Đàn

TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ

Hoạt động 1: Alô! Tôi nghe
Cô cho trẻ hát và vận động bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
Cô tạo tình huống cho trẻ nghe tiếng chuông điện thoai
Cô trò chuyện về chiếc điện thoại: điện thoại dùng để làm gì? Có những loại điện thoại nào?
Cho trẻ làm điện thoại từ ống lon: lấy ống lon có đục sẵn lỗ, dùng 1 sợi dây nối 2 ống lon lại với nhau, 1 trẻ cầm ống lon đưa lên miệng nói, trẻ còn lại áp ống lon vào tai nghe
Kết luận: âm thanh từ miệng phát ra vang trong ống lon truyền qua dây đến ống lon bên kia

Hoạt động 2: Vũ điệu của giấy
Từ chiếc ống lon cô dùng bao ny lon bọc kín miệng lon rồi bỏ giấy vụn lên trên miếng nylon
Cô dùng1 cái trống đặt phía trên ống lon rồi đặt câu hỏi: chuyện gì sẽ xảy ra nếu cô gõ trống?
Cô cho trẻ cùng thực hiện thí nghiệm, cô gợi cho trẻ tìm xung quanh lớp những vật dụng có thể phát ra âm thanh để gõ
Trong lúc trẻ thực hiện thí nghiệm cô nhắc trẻ quan sát xem chuyện gì xảy ra với những mảnh giấy vụn khi trẻ gõ
Kết luận: Âm thanh từ trống tác động lên mặt nylon làm cho mặt nylon rung lên, làm những mảnh giấy vụn có thể bị nảy lên hoặc di chuyển được. Từ đó, cho trẻ biết được sự tác động của âm thanh đến thính giác của con người như thế nào.
Kết thúc


Trẻ hát và vận động theo cô

Trẻ lắng nghe và phát hiện ra âm thanh phát ra từ đâu
Trẻ trò chuyện cùng cô

Trẻ cùng nhau làm điện và khám phá


Trẻ cùng cô rút ra kết luận



Trẻ quan sát cô làm



Trẻ thực hiện thí nghiệm





Trẻ cùng cô rút ra kết luận