Chu đề nuoc
Chia sẻ bởi trần thị bảo trân |
Ngày 25/04/2019 |
214
Chia sẻ tài liệu: chu đề nuoc thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
(Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 11/12 – 25/12/2017)
* Chủ đề nhánh: Các nguồn nước quanh bé (1 tuần, từ ngày 11/12 – 15/12/2017).
* Chủ đề nhánh: Một số HTTN (1 tuần, từ ngày 18/12-22/12/2017).
* Chủ đề nhánh: Các mùa trong năm (1 tuần, từ ngày 25/12-29/12/2017).
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Phát triển thể chất
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò phù đề: nhảy từ trên cao xuống…
- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và cách phòng tránh.
- Biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh khi được nhắc nhở.
- đúng, đủ, nhàng các động tác trong bài sáng theo nhạc bài “sắp đến tết rồi”: hô hấp 1, tay 4, chân 5, bụng 3, bật 5.
- : nhảy từ trên cao xuống…
- Những nơi nguy như: hồ, ao, mương, nước, suối, bể chứa nước…là nơi nguy hiểm, không được chơi gần.
- Hành động nguy hiểm: cười đùa trong khi ăn uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt.
- chức cho trẻ tập thể dục sáng theo nhạc
.
- chức hoạt động học: bật nhảy từ trên cao xuống…
- Tổ chức cho trẻ xem hình ảnh, xem phim, trò chuyện về những nơi nguy hiểm không được chơi gần.
2. Phát triển nhận thức
- các nguồn nước trong môi trường sống.
- một số đặc điểm, tính chất của nước.
- nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước.
- ích lợi của nước đối với đời sống con người, con vật và cây.
- một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến đời sống sinh hoạt con người.
- sự khác nhau giữa ngày và đêm. Nhận biết các buổi: sáng, trưa, chiều, tối.
- Biết ý nghĩa của ngày 22/12
- Các nguồn nước: sông, biển, suối, hồ, nước ngầm…
- Tính chất của nước: không màu, không mùi, có 3 dạng (rắn, lỏng, hơi)…
- Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước: vứt rác – xác động vật chết xuống sông, thuốc trừ sâu…
- Ích lợi của nước: dùng để tắm, giặt, uống, nấu ăn,…dùng để tưới cây, là môi trường sống của một số loài động vật.
- Một số hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, gió, bão…
- Ý nghĩa của ngày 22/12: là ngày dành riêng cho các chú đội
- Tổ chức các hoạt động học tìm hiểu về thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh
- Xem hình ảnh, xem phim, đàm thoại với trẻ về các loại bánh, hoa, quả ngày tết.
3. Phát triển ngôn ngữ
- , của các mùa và quang thiên nhiên. Mở rộng vốn từ cho cháu.
- Có dùng ngôn ngữ để nói về tác , như miêu tả các hiện tượng thiên nhiên.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Phát âm chuẩn các từ trong các bài hát, bài thơ, hoăïc kể lại một đoạn truyện (kể sáng tạo) theo chủ đề.
- Giúp cháu mạnh dạn hơn khi thể hiện cảm xúc của mình.
- Các hiện tượng thiên nhiên như mưa, nắng , gió…thông qua đó cung cấp thêm vốn từ cho cháu như: lũ lụt, hạn hán, sấm chớp…
- Dùng ngôn ngữ nói ích : cây, , . các câu nói ngắn để miêu tả các hiện tượng thiên nhiên như: trời nắng, trời mưa, gió mát…
- Thông qua việc miêu tả các hiện tượng thiên nhiên cung thêm vốn từ mới: lũ lụt, hạn hán, bão, sấm chớp…
- thông qua việc giải đáp các câu đố về các hiện tượng hiện tượng thiên nhiên.
- Cháu thể hiện tự tin các bài hát, bài thơ: trời nắng trời mưa, cho tôi đi làm
(Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 11/12 – 25/12/2017)
* Chủ đề nhánh: Các nguồn nước quanh bé (1 tuần, từ ngày 11/12 – 15/12/2017).
* Chủ đề nhánh: Một số HTTN (1 tuần, từ ngày 18/12-22/12/2017).
* Chủ đề nhánh: Các mùa trong năm (1 tuần, từ ngày 25/12-29/12/2017).
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Phát triển thể chất
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò phù đề: nhảy từ trên cao xuống…
- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và cách phòng tránh.
- Biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh khi được nhắc nhở.
- đúng, đủ, nhàng các động tác trong bài sáng theo nhạc bài “sắp đến tết rồi”: hô hấp 1, tay 4, chân 5, bụng 3, bật 5.
- : nhảy từ trên cao xuống…
- Những nơi nguy như: hồ, ao, mương, nước, suối, bể chứa nước…là nơi nguy hiểm, không được chơi gần.
- Hành động nguy hiểm: cười đùa trong khi ăn uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt.
- chức cho trẻ tập thể dục sáng theo nhạc
.
- chức hoạt động học: bật nhảy từ trên cao xuống…
- Tổ chức cho trẻ xem hình ảnh, xem phim, trò chuyện về những nơi nguy hiểm không được chơi gần.
2. Phát triển nhận thức
- các nguồn nước trong môi trường sống.
- một số đặc điểm, tính chất của nước.
- nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước.
- ích lợi của nước đối với đời sống con người, con vật và cây.
- một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến đời sống sinh hoạt con người.
- sự khác nhau giữa ngày và đêm. Nhận biết các buổi: sáng, trưa, chiều, tối.
- Biết ý nghĩa của ngày 22/12
- Các nguồn nước: sông, biển, suối, hồ, nước ngầm…
- Tính chất của nước: không màu, không mùi, có 3 dạng (rắn, lỏng, hơi)…
- Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước: vứt rác – xác động vật chết xuống sông, thuốc trừ sâu…
- Ích lợi của nước: dùng để tắm, giặt, uống, nấu ăn,…dùng để tưới cây, là môi trường sống của một số loài động vật.
- Một số hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, gió, bão…
- Ý nghĩa của ngày 22/12: là ngày dành riêng cho các chú đội
- Tổ chức các hoạt động học tìm hiểu về thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh
- Xem hình ảnh, xem phim, đàm thoại với trẻ về các loại bánh, hoa, quả ngày tết.
3. Phát triển ngôn ngữ
- , của các mùa và quang thiên nhiên. Mở rộng vốn từ cho cháu.
- Có dùng ngôn ngữ để nói về tác , như miêu tả các hiện tượng thiên nhiên.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Phát âm chuẩn các từ trong các bài hát, bài thơ, hoăïc kể lại một đoạn truyện (kể sáng tạo) theo chủ đề.
- Giúp cháu mạnh dạn hơn khi thể hiện cảm xúc của mình.
- Các hiện tượng thiên nhiên như mưa, nắng , gió…thông qua đó cung cấp thêm vốn từ cho cháu như: lũ lụt, hạn hán, sấm chớp…
- Dùng ngôn ngữ nói ích : cây, , . các câu nói ngắn để miêu tả các hiện tượng thiên nhiên như: trời nắng, trời mưa, gió mát…
- Thông qua việc miêu tả các hiện tượng thiên nhiên cung thêm vốn từ mới: lũ lụt, hạn hán, bão, sấm chớp…
- thông qua việc giải đáp các câu đố về các hiện tượng hiện tượng thiên nhiên.
- Cháu thể hiện tự tin các bài hát, bài thơ: trời nắng trời mưa, cho tôi đi làm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần thị bảo trân
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)