Chủ đề nhánh: Rau củ bé thích

Chia sẻ bởi Đoàn Thị Điểm | Ngày 05/10/2018 | 49

Chia sẻ tài liệu: Chủ đề nhánh: Rau củ bé thích thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Nước ép cà rốt!
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết một số loại rau củ quen thuộc hằng ngày bé được ăn.
-Cách chế biến một số món: canh, chiên, xào, ăn sống, lụt . . .
-Biết đặc điểm củ cà rốt: hình dạng , màu sắc, các món chế biến...
-Biết ích lợi các loại rau, biết ơn người trồng rau
II. Chuẩn bị
-Nhiều rau củ, củ cà rốt...máy xoay sinh tố, đường, đá, ly, thìa....
III. Tiến hành hoạt động
1. Đón trẻ
-Trò chuyện trẻ về các loại rau nhà bé trồng, trên sân trường có để chuẩn bị ăn tết.
-Thể dục buổi sáng:Vận động theo nhạc
2. HĐCCĐ: KPKH: Củ Cà Rốt
-Hoạt động 1: Đi hội chợ triển lãm nhà nông, mua sắm



-Hoạt động 2: Trò chuyện về các loại rau củ bé mua được tại hội chợ
Cho trẻ quan sát củ cà rốt cô mua có giống các bạn không
Trò chuyện củ cà rốt; màu sắc, hình dáng...các món ăn từ cà rốt: canh, ăn sống, xào, chiên, ép nước uống...
 



-Hoạt động 3:chế biến nước cà rốt: cô cùng trẻ xoay cà rốt, vét lóng nước, pha đường, cho đá
Nhận xét tuyên dương,giáo dục trẻ mùa đông không dùng đá vì cảm lạnh viêm họng, nếu uống mùa hè cho ít đá mát hơn. Không nên cho nhiều đường.khi sử dụng rau củ rửa sạch trước khi chế biến,biết ơn người trồng và tiết kiệm, đặc biệt chăm sóc vườn rau cùng bố mẹ.
3. Hoạt động góc
-PV: bán rau, củ cà rốt
-XD: xây dựng vườn rau
- NT: tô đẹp vườn rau, củ cà rốt
4. Hoạt động ngoài trời
-Quan sát bầu trời, trò chuyện thời tiết, quan sát vườn rau trường, bắt sâu
5. Hoạt động chiều
-Ôn kiến thức, làm quen bài mới
-Trò chuyện về món ăn bữa trưa của bé có loại rau gì?
-Lao động vệ sinh,nêu gương cắm cờ
Nhận xét cuối ngày
...............................................................................................................
.................................................................................................................
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………..








KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Hôm nay bé ăn món canh gì?
LQVH: Cây Dây Leo
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn cảm
-Nhận biết chữ tốt,
-Tôn trọng yêu quí người trồng rau, biết giá trị dinh dưỡng của rau, sử dung tiết kiệm
II.Chuẩn bị
-Tranh bài thơ , tranh lô tô các loại rau quả củ gần gũi
III. Tiến hành hoạt động
1. Đón trẻ
-Trao đổi phụ huynh về tình hình học tập trẻ
-Trò chuyện trẻ về các loại củ
-Thể dục:vận động theo nhạc
2. HĐCCĐ: LQVH:CÂY DÂY LEO
-Hoạt động1: Chơi trò bắp cải xanh.đây là loại rau ăn lá rất ngon



Có một loại quả ăn sống rất ngon mà thân thích leo trèo




-Hoạt động2: cho trẻ xem tranh bài thơ
Trò chuyện nội dung bài thơ
Cô cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức: nhóm, tổ , cá nhân, luân phiên
-Hoạt động 3: trò chơi phân loại thực phẩm theo nhóm: ăn lá, ăn củ, ăn quả
Kết thúc nhận xét, tuyên dương
-Hát bài Vườn cây của ba, kết thúc hoạt động
3. Hoạt động góc
-PV: bán rau, củ quả
-XD: xây dựng vườn rau
- NT: tô đẹp vườn rau
4. Hoạt động ngoài trời
-Chăm sóc vườn rau, bắt sâu, nhổ cỏ, vận động tự do
5. Hoạt động chiều
Trò chuyện về các loại rau, củ
Lao động vệ sinh
Nhận xét cuối ngày
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….




















KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Ai cao nhất nào?
LQVT: SO SÁNH CAO THẤP 3 ĐỐI TƯỢNG
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ so sánh được 3 đối tượng theo yêu cầu
-Biết ích lợi của rau củ, biết các món canh ...cách chế biến .
-Sử dụng tiết kiệm, biết ơn người trồng rau
II. Chuẩn bị
-Nhiều loại hoa, rau...chữ số.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đoàn Thị Điểm
Dung lượng: 832,00KB| Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)