Chủ đề nhánh: Hoa bé thích

Chia sẻ bởi Đoàn Thị Điểm | Ngày 05/10/2018 | 39

Chia sẻ tài liệu: Chủ đề nhánh: Hoa bé thích thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Vườn nhà bé
KPKH: HOA MAI, HOA CÚC
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết một số loại hoa quen thuộc hoa mai, hoa cúc.
-Biết đặc điểm : hình dạng cánh , màu sắc
-Biết ích lợi các loại hoa, biết ơn người trồng hoa.
II. Chuẩn bị
-Nhiều hoa: cúc, mai, đào, hồng...
III. Tiến hành hoạt động
1. Đón trẻ
-Trò chuyện trẻ về các loại hoa nhà bé trồng, trên sân trường có trồng
-Thể dục buổi sáng: Vận động theo nhạc
2. HĐCC: KPKH: HOA MAI, HOA CÚC...
-Hoạt động 1: Đi hội chợ triển lãm hoa, mua sắm




-Hoạt động 2: Trò chuyện về các loại hoa bé mua được tại hội chợ có màu gì, tên.
Cho trẻ quan sát nhánh mai vàng cô mua có giống các bạn không



Trò chuyện : ích lợi của hoa...



-Hoạt động 3:cho trẻ xem hoa cúc: có gì giống và khác hoa mai
Nhận xét tuyên dương,giáo dục trẻ mùa xuân về cây đâm chồi nảy lộc, bé biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa để mỗi nhà đẹp hơn với những cánh hoa và cũng là thông điệp để ta bày tỏ tình cảm với ai bằng cánh tặng cho nhau những cánh hoa thật xinh trong các ngày lễ hội, sinh nhật...
Trò chơi: du xuân ngắm hoa
3. Hoạt động góc
-PV: bán hoa
-XD: Trồng hoa
- NT: tô đẹp vườn hoa
4. Hoạt động ngoài trời
-Quan sát bầu trời, trò chuyện thời tiết, quan sát vườn hoa trường, bắt sâu
5. Hoạt động chiều
-Ôn kiến thức, làm quen bài mới
-Trò chuyện về các loại hoa bé thích?
- Chơi vận động
-Lao động vệ sinh,nêu gương cắm cờ
Nhận xét cuối ngày
...............................................................................................................
....................................................................................................................
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………….





KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Ngày đầu xuân bé thích ngắm hoa!
LQVH: HOA KẾT TRÁI

I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn cảm
-Nhận biết tốt một số loại hoa qua các trò chơi
-Tôn trọng yêu quí người trồng hoa.
II.Chuẩn bị
-Tranh bài thơ , một số loại hoa
III. Tiến hành hoạt động
1. Đón trẻ
-Trao đổi phụ huynh về tình hình trẻ
-Trò chuyện trẻ về các loại hoa
-Thể dục: vận động theo nhạc
2. HĐ1: LQVH: HOA KẾT TRÁI
-Hoạt động1: cô đố trẻ một số loại hoa





-Hoạt động2: cho trẻ xem tranh bài thơ
Trò chuyện nội dung bài thơ, loại hoa trong tranh
Cô cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức: nhóm, tổ , cá nhân, luân phiên
-Hoạt động 3: trò chơi cắm hoa bật vòng thi đua các đội




Kết thúc nhận xét, tuyên dương
-Hát bài Màu hoa
3.Hoạt động góc
-PV: bán hoa
-XD: Trồng hoa
- NT: tô đẹp vườn hoa
4. Hoạt động ngoài trời
- Chăm sóc vườn hoa, bắt sâu, nhổ cỏ, vận động tự do
- Vận động gieo hạt
5. Hoạt động chiều
Trò chuyện về các loại hoa
Lao động vệ sinh
Hoạt động vận động
Nhận xét cuối ngày
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….























KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010
Chủ đề ngày: Hoa ngày tết
TDGH: BẬT LIÊN TỤC QUA 4-5 VÒNG
HĐTH: VẼ HOA NGÀY XUÂN
I. Mục đích yêu cầu
-Vận động nhanh nhẹn, phối hợp nhịp nhàng chân tay khi thực hiện
-Biết vẽ các loại hoa cánh dài, tròn, kĩ năng tô màu, phối màu hài hoà
-Vận động thể dục cơ thể khoẻ mạnh, yêu cái đẹp, bảo vệ chăm sóc cây, hoa.
II. Chuẩn bị
-Vòng, sân rộng bằng phẳng.
-Giấy bút, màu, hoa, bàn...
III.Tiến hành hoạt động
1. Đón trẻ: Trao đổi phụ huynh về sức khoẻ trẻ, tình hình học tập ở nhà
-Thể dục buổi sáng: vận động theo nhạc
2. HĐCCĐ: TDGH: BẬT LIÊN TỤC QUA 4-5 VÒNG
-Khởi động: vận động theo nhạc
-Trọng động: BTPTC:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đoàn Thị Điểm
Dung lượng: 1,57MB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)