Chu de nghe nghiep nhanh 1

Ngày

Hoạt động
Thứ hai
06/12
Thứ ba
07/12
Thứ tư
08/12
Thứ năm
09/12
Thứ sáu
10/112

6h45’ - 8h10’
Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh - TD
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh.
- Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh.
- Cho trẻ xem băng hình chủ đề.
- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính.
- Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc.

8h10’ – 8h50’
Hoạt động có chủ đích
PTNT
PTTM
PTNN
PTNT
PTTM


- Trò chuyện về một số nghề

- DH: Cháu yêu cô chú công nhân
-VĐ:-Minh hoạ
-NH: Cháu yêu cô thợ dệt
-TC: Chèo thuyền trên sông

-Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề
-Phân loại xếp các đồ dùng theo nghề
- Nặn cái bát (Mẩu)



8h50’-9h30’
Hoạt động góc
-PV: Cô giáo -Gia đình
-XD: Xây trường mẩu giáo
-Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề.
-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề.
-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề.

9h30’ -10h10’
Hoạt động ngoài trời


Quan sát:
Cây bàng
T/C: Kéo co
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Hoa dừa
T/C:Lăn bóng
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát: Vườn rau
T/C: Lăn bóng
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Cây bàng
T/C:Kéo co
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Vườn hoa
T/C: Lăn bóng
Chơi các trò chơi dân gian


10h10’ - 10h30’
Bình cờ –
Trả trẻ

Vệ sinh.
Bình cờ ngày.
Động viên khuyến khích trẻ.
Trả trẻ.






I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Phát triển lĩnh vực nhận thức kết hợp tình cảm xã hội.
- Trẻ biết một số nghề phổ biến trong xã hội như: Nghề bác sĩ, bộ đội, nghề lái xe,….
- Biết được trong xã hội có nhiêu nghề khác nhau.
- Trả lời được các câu hỏi của cô một cách rõ, ràng, mạch lạc.
- Rèn khả năng quan sát và chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và tôn trọng những người lao động, yêu lao động. Nghề nào cũng có ích cho con người.
II. CHUẨN Bị:
*CÔ: + Tranh một số nghề: Nghề y, day học, nghề may, thợ xây, công an, lái xe,….
+ Một số hình ảnh về dụng cụ của nghề.
*TRẺ:+ Mỗi trẻ có lô tô về sản phẩm của các nghề: Nghề y, công nhân, lái xe,…..
+ Một số đồ dùng đồ chơi về 1 số nghề.
- Tích hợp: Âm nhạc, toán,
III. TIẾN HÀNH.


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung sự chú ý của trẻ.
- Lớp hát bài “ cháu yêu cô chú công nhân”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Trong bài hát chú công nhân làm gì?
- Còn cô công nhân làm công việc gì?
- Ngoài các nghề trên các con còn biết trong xã hội còn có những nghề nào nữa?
- Các con biết không trong xã hội thì có rất nhiều nghề nghiệp khác nhau nữa vậy hôm nay cô và các con chúng ta sẽ tìm hiểu về một số nghề trong xã hội

-Trẻ hát và vận động tự do


- Trẻ trả lời

*HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện với trẻ về một số nghề
- * NGHỀ Y: còn gọi là Bác sĩ, y tá, hộ lí
- Các con có biết khi mọi người bị bệnh, bị ốm thì người ta phải đi đến đâu để khám và điều trị?
- Ai sẽ là người khám bệnh cho bênh nhân?
- Xem đây là ảnh của nghề gì?
- Tại sao con biết đây là nghề y? Bác sĩ thường làm những công việc gì?
- Để khám chữa bệnh thì Bác sĩ cần có những dụng cụ gì?
- Các con thấy nghề bác sĩ có