Chu de nghe nghiep

Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2009



NỘI DUNG TRỌNG TÂM : Hát, múa “Cô Giáo””.
NỘI DUNG KẾT HỢP: TCAN “Nốt nhạc vui”
Nghe nhạc – nghe hát : “Đi Học”

I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc lời bài hát “Cô giáo” và biết phối hợp các động tác múa minh hoạ nhịp nhàng, đúng theo bài hát.
- Thích nghe hát và hưởng ứng cảm xúc khi nghe hát.
- Tích cực tham gia trò chơi âm nhạc
- Giáo dục trẻ biết yêu qúi trường lớp của mình
II. CHUẨN BỊ:
- Máy vi tính, băng cát xét, đàn
- Dây kim tuyến
- Nơ đeo tay, gùi
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
NỘI DUNG

* Hoạt động 1: Trò chơi âm nhạc “ Nốt nhạc vui”
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Nốt nhạc vui”
- Luật chơi: Trên màng hình vi tính có các tranh ảnh về 1 số nghề. Cô sẽ mời một bạn đại diên theo tổ lên chọn 1 hình bất kì trên màn hính vi tính, bạn chơi sẽ nhắp chuột vào bất kì hình nào mà con thích, khi nghe nhạc vang lên thì lắng nghe và đoán bài hát đó có tên là gì? Nếu bạn lên chơi không đoán được c/c có thể trẻ lời dùm cho bạn.
- Cho trẻ chơi: cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung đoạn nhạc: Đoạn nhạc vừa rồi con vừa nghe xong nói về cái gì?(Trẻ trả lời)
+ Cho trẻ đoán tên bài hát đó?
- Cô và trẻ nhận xét trò chơi
* Hoạt động : Ôn bài hát “Cô giáo”
- Bây giờ c/c lắng nghe đoạn nhạc xem thử các bạn đã đoán đúng chưa nha!
- Cô mở 1 đoạn nhạc cho trẻ đoán tên bài hát “Cô giáo”
- Vậy, hôm nay cô và các con hát bài “Cô giáo”
- Tác giả : Đỗ Mạnh Thường
- Cô mở đàn cho trẻ hát 1 lần
- Cho trẻ nghe nhạc và hát “Cô Giáo”
- Để bài hát hay hơn ngoài hát chúng ta còn làm gì? (vỗ tay theo nhịp, phách, múa....)
- Vậy hôm nay cô sẽ cho c/c múa minh họa bài hát.
* Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
- Cô hát và múa mẫu (lần 1) với đàn
- Cô hát và muá mẫu (lần 2) với đàn và giải thích
- Động tác 1: “ Mẹ của em... thương ” tay phải chống hông, tay trái đưa lên cao và cuộn tay, kết hợp nhún vào chữ “trường”, sau đó đổi tay rồi nhún vào chữ “thương”. Đến chữ “Cô yêu em……tháng” hai tay chéo nhau và áp sát vào ngực nhúng vào chữ “hạn”. Sau đó đưa 2 tay lên cao và xuống dưới, nhúng vào chữ “tháng”
- Động tác 2: “Em yêu…… thương”, hai chân đi tới trước tự nhiên và nhúng vào chữ “nhiêu” Sau đó đi lui lại nhúng vào chữ “trường” . Đến chữ “Mẹ của em ... thương” 2 tay để tự nhiên kết hợp xoay người .
- Động tác 3: “Dạy từng câu... đi ” 2 tay đưa trước làm điệu bộ đọc sách và nghiêng qua trái, qua phải. Đến câu “từng nét bút.......Bác” Tay phải chống hông, tay trái đưa từ dưới lên cao và đưa xuống kết hợp rung tay tự nhiên theo nhạc sau đó đổi tay nhúng vào chữ “ đi” “người”. Câu “thành cháu ngoan của Bác” hai tay chéo nhau và áp sát ngực
- Động tác 4: “Em yêu…… thương”, hai chân đi tới trước tự nhiên và nhúng vào chữ “nhiêu” Sau đó đi lui lại nhúng vào chữ “trường” . Đến chữ “Mẹ của em ... thương” 2 tay để tự nhiên kết hợp xoay người và ngồi trên gót chân trái và tay trái áp sát vào má, chân phải quỵ gối thì tay chống hông .
- Cho trẻ về 3 hàng ngang
- Trẻ múa cả lớp cùng với cô
- Cho trẻ múa với nhiều hình thức : Tổ, nhóm,cá nhân, cả lớp
- CÔ quan sát sửa sai cho trẻ
- Cô động viên khuyến khích trẻ múa sáng tạo theo sự cảm nhận âm nhạc của trẻ.
- Trẻ về nhóm múa
* Hoạt động 4: Nghe nhạc - Nghe hát “ Đi học”.
- Có một bạn hôm nay phải đi học một mình do mẹ bạn ấy lên nương để làm việc nên bạn ấy đã đi học một mình, đến trường có cô giáo dạy cho bạn ấy những điều hay đó là nội dung bài hát “Đi Học” do chú “Bùi Đình Thảo” viết
- Cô hát (1lần) kết hợp với mở nhạc: Cô múa minh họa theo