Chủ đề nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: SẢN XUẤT
(Thực hiện Từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2010)

I.MẠNG NỘI DUNG
- Trẻ biết nghề sản xuất làm ra một số sản phẩm dùng trong xã hội(phục vụ cho đời sống của mọi người)
- Biết công nhân, nông dân là những người làm nghề sản xuất, làm ra một số sản phẩm dùng trong xã hội.
- Biết công nhân làm việc trong các nhà máy, xí nghiệp, nông trường, nông dân làm việc trên đồng ruộng, biết sản phẩm của nghề.
- Biết mối quan hệ của các nghề với nhau.
- Đếm, nhận biết số lượng chữ số trong phạm vi 3, chia nhóm đối tượng trong phạm vi 3, chơi với các chữ số.
- Có tình cảm quý trọng, tôn trọng những người làm nghề khác nhau.
- Biết bày tỏ tình cảm của mình với những người làm nghề qua bài thơ, câu chuyện, bài hát, điệu múa.
- Có kỹ năng tạo hình: vẽ, nặn, xé dán, bồi đính tranh đồ dùng, trang phục của nghề sản xuất….
- Có kỹ năng chạy nhanh, biết chơi vận động.
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Trẻ biết tên gọi của một số nghề sản xuất: dệt, may, làm ruộng, chăn nuôi... phân biệt được một số nghề qua trang phục, tên gọi, công việc và sản phẩm của người làm nghề.
- Biết nhiệm vụ của của những người làm nghề sản xuất: dệt, may, làm ruộng, chăn nuôi... là nghề tạo ra các sản phẩm mà chúng ta cần trong cuộc sống hằng ngày.
- Trong mỗi nghề có nhiều công việc khác nhau; nơi làm việc khác nhau.
- So sánh, phân biệt một số điểm giống và khác nhau trong công việc, đồ dùng, dụng cụ hoặc trang phục… của những người làm trong mỗi nghề.
- Biết mối quan hệ giữa nghề này với nghề khác(công nhân sản xuất ra máy gặt lúa máy bơm nước cho nông dân; sản phẩm của các nghề sẽ được đưa đến cửa hàng để bán…)
- Biết quý trọng người lao động, quý trọng các sản phẩm, giữ gìn và tiết kiệm khi sử dụng
- Nhận biết so sánh hình vuông hình chữ nhật.
- Có tình cảm quý trọng, tôn trọng những người làm nghề khác nhau.
- Biết bày tỏ tình cảm của mình với những người làm nghề qua bài thơ, câu chuyện, bài hát, điệu múa.
- Có kỹ năng tạo hình: vẽ, nặn, trang phục của một số nghề, ….
- Có kỹ năng lăn bật xa, chạy theo nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
Chủ đề nhánh: Sản xuất
Thực hiện từ ngày:13-17/12/2010
HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THƯ SÁU


ĐÓN TRẺ
Trò chuyện cùng trẻ về hai ngày nghỉ, về những việc làm được, chưa được.Trò chuyện về công việc của các cô chú công nhân, nông dân làm việc trong lĩnh vực sản xuất như: lúa gạo, dệt may, làm gạch, lò gốm...
Lợi ích của một số nghề sản xuất đối với cuộc sống của mọi người. Yêu quí các cô chú công nhân, nông dân.


THỂ DỤC SÁNG
KĐ: Đội hình vòng tròn, Làm đoàn tàu đi các kiểu.
TĐ: Tập các động tác hô hấp 1; tay 4; chân 3; bụng 2; bật 1
HT: Đi nhẹ nhàng làm chim bay đi vào lớp




HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTTC
TDCK: Bật xa-chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh
MTXQ: Trò chuyện về một số nghề sản xuất: dệt, nông, mộc, may.
PTTM
HĐTH: Tô màu xe ô tô tải

PTNN
LQVH:
THƠ:
Các cô thợ
PTNT
LQVT:
Đếm dến 3
PTTM
TT Vận động: cháu yêu cô chú công nhân
KH Nghe hát: “Biển vàng”
KH Trò chơi: “Hát theo hình vẽ”

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về công việc của các chú công nhân nông dân đang làm việc trong các lĩnh vực như sản xuất lúa gạo,sản xuất bát gốm sứ, may mặc...




HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc phân vai: bé làm thợ may, sản xuất gốm bát tràng


Xây dựng nhà máy may, nhà máy gạch, nhà máy xay xát lúa gạo.


Trò chơi học tập: nối sản phẩm ứng với công việc


Góc nghệ thuật: Vẽ, Nặn một số đồ dung như,bát, quần áo, dầy dép...Hát múa một số bài hát về nghề sản xuất “