Chu de nghe nghiep

Chủ đề :
Nghề nghiệp
(Thời gian thực hiện 4 tuần từ 11/03 đến 05/04/2013)


Lĩnh vực

Mục tiêu của chủ đề

Nội dung của chủ đề

Hoạt động của chủ đề










Phát triển
thể
chất
Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50 cm





Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m


Chỉ số 17. Che miệng khi ho ,hắt hơi ,khi ngáp

Chỉ số 22: Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm






Chỉ số 26: Biết hút thuốc lá là có hại cho sức khoẻ và không lại gần người hút thuốc lá
-Bật liên tục vào các vòng
- Bật xa tối thiểu 50cm




Ném và bắt bóng bằng hai tay



- Thường xuyên biết che miệng khi ho hắt hơi ngáp

Biết không tự ý uống thuốc. Biết ăn thức ăn có mùi ôi uống rượu bia, cà phê, hút thuốc lá không tốt cho sức khoẻ





Biết tác hại của thuốc lá, biết bày tỏ thái độ không đồng tình khi có người hút thuốc và tránh không đến gần.
Hđ chơi:Trò chơi:Thi xem ai bật giỏi
- HĐH: Nhảy xa – Bật chụm tách chân vào vòng
- HĐH: Bật qua vật cản - chạy zíc zắc

HĐC: Ai ném giỏi nhất
HĐH: Ném trúng đích nằm ngang
HĐH: Ném trúng đích thẳng đứng
HĐTC: Trò chuyện với trẻ trong sinh hoạt hàng ngày, trao đổi với phụ huynh.
HĐTC: Trò chuyện với trẻ về ích lợi cũng như tác hại của việc uống thuốc, việc uống rượu bia, ăn các thức ăn ôi thiu là rất có hại cho sức khoẻ, trong lúc đón trả trẻ, hoạt động khác
HĐC: Bé tập làm bác sỹ
Trao đổi với phụ huynh

HĐTC: Trò chuyện với trẻ, trao đổi với phụ huynh












Phát triển nhận thức
Chỉ số 96: Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo công dụng, chất liệu.


Chỉ số 98: Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống













Chỉ số 109. Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự




Chỉ số 104. Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10


Chỉ số 105: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm



Chỉ số 113. Thích khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh




Chỉ số: 116: Nhận ra các quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện quy tắc.

So sánh sự giống và khác nhau của đồ dùng, đồ chơi và sự đa dạng của chúng
Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2,3 dấu hiệu.
- Trẻ kể được tên một số nghề phổ biến ở nơi trẻ sống
- Kể được tên sản phẩm của nghề đó và công dụng để làm nghề đó.












Gọi đúng tên các ngày trong tuần, các mùa trong năm




Nhận biết các chữ số,số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9


Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm, tách một nhóm có số lượng 9 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau

Thích có những cái mới và hay hỏi về những thay đổi mới xung quanh trẻ. Hay đặt ra các câu hỏi: Tại sao? Có thể có những hứng thú riêng.





Biết sắp xếp các đối tượng theo trình tự nhất định theo yêu cầu
Nhận ra quy tắc sắp xếp theo mẫu và sao chép lại

- HĐC: Chơi ở các góc, các trò chơi trong giờ học khám phá về một số sản phẩm của một số nghề.

HĐ trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về những nghề quen thuộc mà trẻ biết.
- HĐH: Một số nghề phổ biến quen thuộc(lái xe, bộ đội, công an)
- HĐH: Trò chuyện một số nghề sản xuất( công nhân, nông dân, thợ mộc, thợ may)
- HĐH: Trò chuyện về một số nghề truyền thống( nghề giáo viên, bác sỹ)
HĐH: Nghề dịch vụ, bán hàng chăm sóc sắc đẹp, hướng dẫn du lịch

HĐTC: Trò chuyện với trẻ về các ngày trong tuần, cho trẻ quan sát đốc lịch, hỏi trẻ về thứ tự các ngày trong tuần.
Trao đổi với phụ huynh.
- HĐH: Đếm đến 10 nhận biết các nhóm có 10