Chu de nghe nghiep

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 4 tuần: từ 22/12 đến 16/01/2015
1.Mục tiêu phát triển các lĩnh vực
a. Phát triển thể chất
* Vận động
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp theo nhịp đếm.(5t).
-Có khả năng vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân. Để giúp cơ thể phát triển toàn diện(4t)
- Thực hiện tốt các vận động cơ bản : Chạy vượt chướng ngại vật, đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh, ném trúng đích thẳng đứng, bật sâu 40-50cm.(5t)
- Có khả năng thực hiện được các vận động : Chạy vượt chướng ngại vật, đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh, ném trúng đích thẳng đứng, bật sâu 40-50cm.(4t).
- Trẻ biết phối hợp khéo léo của bàn tay và các ngón tay trong việc sử dụng bút chì, sáp màu, đất nặn để vẽ,nặn và tô màu.
*Dinh dưỡng sức khỏe
- Nhận biết được các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ chất để có sức khỏe làm việc.
-Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi.
- Kể được tên 1 số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày(CS 19).Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn và tập thể dục thường xuyên để rèn luyện sức khỏe.
b. Phát triển nhận thức
- Trò chuyện về công việc của bố mẹ bé, tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội , nghề truyền thống quê em, ngày lễ của chú bộ đội, xác định được vị trí của đồ vật (trước- sau, trên – dưới, trái - phải so với một vật chuẩn, đếm đên 8 nhận biết các nhóm có số lượng 8, chữ số 8, đo độ dài 1 vật bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai).(5t)
- Biết một số nghề phổ biến trong xã hội, công việc của bố mẹ bé , nghề truyền thống quê em, ngày lễ của chú bộ đội, xác định được vị trí của đồ vật (trước- sau, trên – dưới, trái - phải so với một vật chuẩn, đếm đên 8 nhận biết các nhóm có số lượng 8, chữ số 8, đo độ dài 1 vật bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai) (4t).
- Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau nhưng đều có lợi ích phục vụ cho đời sống
con người.(5t)
- Biết được công việc của từng nghành nghề trong xã hội và những nghề quen thuộc thông qua các dụng cụ lao động. (4t)
Trẻ biết yêu quý,tôn trọng thành quả lao động và người lao động.Biết và không chơi những dụng cụ có thể gây nguy hiểm như: kéo,kim tiêm,dao...
c. Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ biết đọc thơ về chủ đề nghề nghiệp.Nhận biết được các chữ cái đ, h, k, l.(5t)
- Trẻ đọc được 1 số bài thơ trong chủ đề nghề nghiêp.Biết một số chữ cái trong các từ chỉ tên gọi của các nghề.(4t)
- Tập cho trẻ kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao .trẻ phát âm to rõ. Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (Chỉ số 69).(5t)
-Trẻ đọc thuộc một số bài thơ một cách rõ ràng. Phát âm đúng chữ cái(4t)
-Trẻ kể lại được một sự việc hiện tượng nào đó để người khác hiểu được. Trẻ yêu thích, tôn trọng các nghề, từ đó ước mơ 1 nghề tương lai cho bản thân.
d. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Trẻ biết nhập vai trong khi chơi. sẵn sàng giúp đỡ khi người khác khi gặp khó khăn. (5t)
- Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi giải thích.(4t)
- Dễ hòa đồng cùng với bạn bè trong nhóm chơi , Biết trao đổi ý kiến của mình với các bạn (CS 49), biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động ( CS 47).(5t)
-Quan tâm giúp đỡ bạn bè và những người thân gần gũi, thích chơi với các bạn.(4t)
- Trẻ biết được công dụng,lợi ích từ các dụng lao động, sản phẩm của người lao động.Từ đó biết tôn trọng thành quả lao động.Biết giữ gìn,bảo quản các dụng cụ lao động, sản phẩm lao động.Kính trọng và biết