Chu de nghe nghiep

KẾ HOẠCH TUẦN I: (Từ ngày 17/11 đến 21/11/2014)
Chủ đề: Ngày hội của cô giáo .
ND
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

ĐT

CTD
TDS
ĐD
- Cô nhẹ nhàng với trẻ, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, trò chuyện với trẻ hướng trẻ vào chủ điểm.
- Chơi tự do theo ý thích của trẻ.
- Tập theo cô tập mẫu, theo nhạc băng chủ điểm.
- Điểm danh theo sổ gọi tên.


Hoạt động chung
THỂ DỤC
Chạy chậm 60 – 80m.
KPKH
Trò chuyện với trẻ về ngày vui của cô giáo.
LQVH
Thơ: “Cô giáo lớp em”.
LQVT
Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, làm quen chữ số 4.
GDAN
VĐM: “Cô giáo miền xuôi”.
NH: “Cô giáo về bản”.
TCAN: Ai nhanh nhất


Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết trong ngày.
- TCVĐ: Trời nắng…
- Chơi tự do
- Vẽ hoa trên sân tặng cô giáo.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Chơi tự do .
- Quan sát vườn hành.

- TCDG: Rồng rắn.
- Chơi tự do .
- Dạo chơi hít thở không khí trong lành.
- TCVĐ: Cây cao cỏ thấp.
- Chơi tự do.
- Quan sát vườn trường.

- TCVĐ: Kéo co.
- Chơi tự do


Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán dụng cụ, sản phẩm của các nghề…
- Góc nghệ thuật: Hát múa vẽ, nặn về chủ đề…
- Góc học tập: Xem tranh ảnh, lô tô, xếp hột hạt về chủ đề…
- Góc xây dựng: Xây dựng nhà máy, nhà cao tầng...
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, gieo hạt, chơi cát nước.


Hoạt động chiều
- HDTCM: “Ai đoán đúng”. Chơi các góc .
- Làm quen bài thơ “Cô giáo lớp em”. Chơi các góc .
- Đọc đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ”. Chơi các góc .
- Làm quen bài hát: “Cô giáo miền xuôi”. Chơi các góc .
- Vệ sinh lớp học, đóng mở chủ đề, bình cờ nêu gương cuối tuần.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC

ND-G
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành.

Phân vai
Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ….
- Trẻ biết cách nhập vai và thể hiện được vai chơi, làm công việc của các vai.
- Trẻ biết giao tiếp với nhau giữa các nhóm chơi.
- Đồ chơi nấu ăn, 1 số loại hàng hóa, búp bê, đồ chơi bác sỹ…
* Đàm thoại, thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô giới thiệu tên và nội dung các góc chơi. Cho trẻ lựa chọn và về góc chơi.
* Cô gợi ý góc phân vai:
- Cô giúp trẻ nhận vai chơi và nói về công việc của mình.
- Cô gợi ý cho trẻ cách giao tiếp với nhau trong khi chơi.
- Quá trình chơi có thể cùng nhập vai và chơi với trẻ.
* Nhận xét góc chơi.

Góc Xây dựng

Xây trạm y tế xã Đức Lâm...
- Trẻ biết phân công tổ trưởng công việc cho các thành viên trong nhóm.
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng trạm y tế.
- Trẻ biết trồng cây hoa xung quanh ….
- Đồ chơi lắp ghép.
- Cây xanh, hoa…
* Cô gợi ý góc xây dựng:
- Cô cho trẻ nói lên được nội dung chơi của nhóm mình.
- Cách phân công tổ trưởng tổ xây dựng và công việc của mỗi thành viên.
- Cô gợi hỏi ý tưởng xây công trình như thế nào?
- Dùng những nguyên vật liệu gì để xây?
- Quá trình trẻ chơi cô gợi ý bao quát trẻ
- Cho trẻ tự giới thiệu về công trình nhóm mình xây được.
* Cô nhận xét các góc chơi.

Góchọc tập.
Xem tranh ảnh, lô tô về chủ đề…
Trẻ biết cách lật giở tranh ảnh để xem, biết nội dung trong tranh vẽ về gì.
Trẻ biết được lô tô có nội dung gì.
Một số tranh ảnh về nghề bác sỹ, lô tô các loại đồ dùng , trang phục…của bác sỹ.
* Cô gợi ý góc học tập.
- Chúng ta đang học chủ đề gì?
- Trong tranh vẽ có những gì đây?
- Bác sỹ mặc áo (đội mũ) gì?
- Khi khám bệnh bác sỹ dùng đồ dùng gì?
- Khám xong bác sỹ làm gì cho bệnh nhân