Chu de Mam non
Chia sẻ bởi Lò Văn Minh |
Ngày 05/10/2018 |
53
Chia sẻ tài liệu: Chu de Mam non thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 29/8/2016 đến 2/9/2016)
I. MỤC TIÊU
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
1. PTTC
3Tuổi
- Trẻ biết thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn của cô giáo.
- Trẻ đi được bằng gót chân
- Trẻ biết Bò được bằng bàn chân, bàn tay qua 3-4 m
- Trẻ biết Tung và bắt bóng được với người đối diện
- Trẻ Có 1 số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhở
Các bài tập phát triển chung
- Vận động cơ bản:
+ Đi bằng gót chân
+ Bò bằng bàn chân, bàn tay qua 3-4m
+ Tung và bắt bóng với người đối diện
- Mời cô, mời bạn khi ăn
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vận dụng nguy hiểm đến tính mạng
- Trẻ biết đi bằng gót chân
- Trẻ bò được bằng bàn chân,bàn tay qua 3-4m
- Trẻ thực hiện được tung và bắt bóng với người đối diện
4Tuổi
- Trẻ biết Thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Trẻ đi được bằng gót chân
- Trẻ biết Tung và bắt được bóng với người đối diện
- Trẻ biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng trong sinh hoạt của trường mầm non: Khăn, bàn chải, cốc, thìa...
- Trẻ Nhận biết 1 số vận dụng và nơi nguy hiểm, không đến gần.
2. Phát nhận thức
3Tuổi
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp
- Trẻ biết gọi tên các đồ dùng đồ chơi có trong trường, lớp.
- Trẻ biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
- Tên trường, tên lớp, cô giáo và các bạn trong lớp…
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu
- So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
- Trẻ biết trò chuyện về trường mầm non ,biết tên các khu vực trong trường,công việc của các cô bác trong trường
- Trẻ biết so sánh được sự giống và khác nhau của 2 hình :Tam giác, hình vuông
-Trẻ nhận biết được đồ dùng của bé
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 hình: hình tròn -hình chữ nhật
4Tuổi
- Trẻ biết một vài sở thích của bạn
- Trẻ biết công việc của những người trong trường (các cô cấp dưỡng, các cô trong ban giám hiệu, bác bảo vệ), các khu vực trong trường, địa điểm của trường
- Trẻ biết so sánh, phân loại đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
3. Phát triển ngôn ngữ
3Tuổi
- Trẻ có khả năng nghe và nói được 1 số từ và câu đơn giản
- Trẻ Có khả năng đọc thơ và nói được tên truyện, tên nhân vật chính trong truyện
- Trẻ Thích vẽ viết
- Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
- Nghe hiểu nội dung truyện đọc, bài thơ, ca dao về trường mầm non( đôi bạn tốt…)
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trả lời được các câu hỏi “ cái gì? Ở đâu?
- Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc bài ca dao đồng dao dung dăng dung dẻ, thơ bạn mới,cô giáo em
- Trẻ biết tên câu chuyện và đàm thoại về nội dung câu truyện đôi bạn tốt
4Tuổi
- Trẻ Diễn đạt được nhu cầu, mong muốn của mình bằng các câu đơn giản
- Trẻ thuộc thơ
- Trẻ Bắt trước giọng nói , điệu bộ của nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện
- Trẻ biết Cầm sách đúng chiều
4. Phát triển tình cảm và kĩ
Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 29/8/2016 đến 2/9/2016)
I. MỤC TIÊU
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
1. PTTC
3Tuổi
- Trẻ biết thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn của cô giáo.
- Trẻ đi được bằng gót chân
- Trẻ biết Bò được bằng bàn chân, bàn tay qua 3-4 m
- Trẻ biết Tung và bắt bóng được với người đối diện
- Trẻ Có 1 số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhở
Các bài tập phát triển chung
- Vận động cơ bản:
+ Đi bằng gót chân
+ Bò bằng bàn chân, bàn tay qua 3-4m
+ Tung và bắt bóng với người đối diện
- Mời cô, mời bạn khi ăn
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vận dụng nguy hiểm đến tính mạng
- Trẻ biết đi bằng gót chân
- Trẻ bò được bằng bàn chân,bàn tay qua 3-4m
- Trẻ thực hiện được tung và bắt bóng với người đối diện
4Tuổi
- Trẻ biết Thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Trẻ đi được bằng gót chân
- Trẻ biết Tung và bắt được bóng với người đối diện
- Trẻ biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng trong sinh hoạt của trường mầm non: Khăn, bàn chải, cốc, thìa...
- Trẻ Nhận biết 1 số vận dụng và nơi nguy hiểm, không đến gần.
2. Phát nhận thức
3Tuổi
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp
- Trẻ biết gọi tên các đồ dùng đồ chơi có trong trường, lớp.
- Trẻ biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
- Tên trường, tên lớp, cô giáo và các bạn trong lớp…
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu
- So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
- Trẻ biết trò chuyện về trường mầm non ,biết tên các khu vực trong trường,công việc của các cô bác trong trường
- Trẻ biết so sánh được sự giống và khác nhau của 2 hình :Tam giác, hình vuông
-Trẻ nhận biết được đồ dùng của bé
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 hình: hình tròn -hình chữ nhật
4Tuổi
- Trẻ biết một vài sở thích của bạn
- Trẻ biết công việc của những người trong trường (các cô cấp dưỡng, các cô trong ban giám hiệu, bác bảo vệ), các khu vực trong trường, địa điểm của trường
- Trẻ biết so sánh, phân loại đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình : Tam giác, hình vuông
- Trẻ biết So sánh sự giống và khác nhau của hai hình: Hình tròn, Hình chữ nhật
3. Phát triển ngôn ngữ
3Tuổi
- Trẻ có khả năng nghe và nói được 1 số từ và câu đơn giản
- Trẻ Có khả năng đọc thơ và nói được tên truyện, tên nhân vật chính trong truyện
- Trẻ Thích vẽ viết
- Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
- Nghe hiểu nội dung truyện đọc, bài thơ, ca dao về trường mầm non( đôi bạn tốt…)
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Trả lời được các câu hỏi “ cái gì? Ở đâu?
- Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc bài ca dao đồng dao dung dăng dung dẻ, thơ bạn mới,cô giáo em
- Trẻ biết tên câu chuyện và đàm thoại về nội dung câu truyện đôi bạn tốt
4Tuổi
- Trẻ Diễn đạt được nhu cầu, mong muốn của mình bằng các câu đơn giản
- Trẻ thuộc thơ
- Trẻ Bắt trước giọng nói , điệu bộ của nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện
- Trẻ biết Cầm sách đúng chiều
4. Phát triển tình cảm và kĩ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lò Văn Minh
Dung lượng: 191,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)