Chu de HTTN
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Lệ |
Ngày 05/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: chu de HTTN thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Thứ ngày tháng năm 2016
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: BỐN MÙA CỦA BÉ.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được đặc điểm,đặc trưng của 4 mùa (xuân, hạ, thu, đông),biết được 1 năm có 4 mùa.
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các mùa.
- Trẻ trả lời rõ ràng, chính xác các câu hỏi của cô.
- Qua bài học trẻ biết lợi ích và tác hại của các hiện tượng thời tiết của các mùa trong năm, giáo dục trẻ biết mang trang phục phù hợp theo thời tiết. Tiết kiệm nước.
CHUẨN BỊ:
* Đồ dung của cô:
- Hình ảnh pp các đặc điểm nổi bật của các mùa ( xuân, hè, thu, đông)
- Tranh ảnh liên quan tới 4 mùa.
- Máy tính, tivi, que chỉ, hồ dán.
4 tranh cô chuẩn bị sẵn cho trẻ làm triển lãm tranh.
* Đồ dung của trẻ:
- Tranh lô tô.
III. TIẾN HÀNH:
*Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cô và cả lớp cùng hát bài “ bốn mùa em yêu”
- C/c vừa hát bài hát gì nè? Bài hát nhắc đến mùa nào trong năm vậy con? ( cho trẻ kể tên)
- À! Đúngrồi! ở Việt Nam chúng ta miền Nam thì có 2 mùa: mùa nắng và mùa mưa còn miền Bắc thì có 4 mùa: Mùa xuân, mà hạ( mùa hè) mùa thu và mùa đông đó c/c.
- Vậy hôm nay cô cháu mình cùng nhau khám phá các mùa trong năm nhé!
*Hoạt động 2: Bé thích khám phá.
- Cô đã chuẩn bị 4 ngôn nhà: xuân, hè, thu, đông, trẻ lấy hình ảnh mà trẻ thích sau đó về dán vào ngôi nhà phù hợp với ảnh mà trẻ chọn. Cho trẻ ngồi xem và hội ý giới thiệu về những hình ảnh nói về mùa của mình.
- C/c đã xem kỹ các hình ảnh mà c/c chọn chưa?C/c có biết 1 năm bắt đầu từ mùa nào không? ( mùa xuân)
- Vậy còn chần chờ gì nửa chúng ta cùng ghé thăm ngôi nhà mùa xuân nhé!
* Mùa xuân:- Cô xin mời 1 bạn đại diện cho nhóm mùa xuân lên giới thiệu những hình ảnhđặc trưng mà con biết về mùa xuân nào! (khí hậu mùa xuân ấm áp, có ngày tết nguyên đán có hoa mai hoa đào,được lì xì, mang áo mới, cây cối thì đâm chồi nảy lộc)
* Cô tóm lại: mùa xuân thì khí hậu ấm áp, có mưa phùn, cây cối đâm chồi nảy lộc, mọi người rất phấn khởi khi mùa xuân mang đến những ngày tết nguyên đán rất vui tươi và rộn ràng bên gia đình. Mùa xuân bước qua thì đến mùa gì vậy con?(mùa hè)
- Nào! Bây giờ chúng ta hãy đến với 1 mùa hè thật sôi động c/c có đồng ý không nè?.( cô mở nhạc “mùa hè đến” dẫn dắt trẻ tới ngôi nhà mùa hè.
* Mùa hè: - Cô mời 1 bạn của nhóm mùa hè lên giới thiệu về những đặc trưng của mùa hè nè! (mùa hè khí hậu nóng, được nghĩ học, được đi chơi,về quê thăm ông bà, tắm biển)
- Vậy với khí hậu nóng bức như thế này thì các con sẽ lựa chọn những bộ trang phục như thế nào để phù hợp với mùa hè? ( áo dây, quần đùi, trang phục mát mẽ)
* Cô tóm lại: mùa hè đến khí hậu nóng bức,đôi khi có những cơn mưa rào, vì thời tiết nóng bức c/c nên mang đồ mát mẽ và uống nhiều nước nhé!mùa hè c/c được nghĩ học, được đi tắm biển, đi chơi rất nhiều nơi phải không nè.
- Mùa hè đã đi qua thì chúng ta sẽ bước tiếp mùa gì vậy con? ( mùa thu)
* Mùa thu: - Cô mời 1 bạn đại diện của nhóm mùa thu lên giới thiệu về những bức tranh mà nhóm mình chọn nè! ( mùa thu thì mát mẽ, có mưa nhiều, có ngày tết trung thu, lá vàng rụng)
- Khi tết trung thu thì c/c được làm gì?
=> GD: Khi mùa thu đến còn có những cơn mưa rào, vậy khi trời mưa thì con phải làm gì? ( mang áo mưa, che dù…) nếu không mang áo mưa thì chuyện gì xảy ra?
*Cô tóm lại:mùa thu khí hậu mát mẻ, nhiều mưa, có ngày tết trung thu, cây cối rụng lá.
- Bây giờ chúng ta cùng đến với mùa đông nhé!
* Mùa đông: - Cô mời 1 bạn lên giới thiệu về mùa đông nè!( mùa đông rất lạnh, có tuyết, có ngày giáng sinh, cây cối
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: BỐN MÙA CỦA BÉ.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được đặc điểm,đặc trưng của 4 mùa (xuân, hạ, thu, đông),biết được 1 năm có 4 mùa.
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các mùa.
- Trẻ trả lời rõ ràng, chính xác các câu hỏi của cô.
- Qua bài học trẻ biết lợi ích và tác hại của các hiện tượng thời tiết của các mùa trong năm, giáo dục trẻ biết mang trang phục phù hợp theo thời tiết. Tiết kiệm nước.
CHUẨN BỊ:
* Đồ dung của cô:
- Hình ảnh pp các đặc điểm nổi bật của các mùa ( xuân, hè, thu, đông)
- Tranh ảnh liên quan tới 4 mùa.
- Máy tính, tivi, que chỉ, hồ dán.
4 tranh cô chuẩn bị sẵn cho trẻ làm triển lãm tranh.
* Đồ dung của trẻ:
- Tranh lô tô.
III. TIẾN HÀNH:
*Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cô và cả lớp cùng hát bài “ bốn mùa em yêu”
- C/c vừa hát bài hát gì nè? Bài hát nhắc đến mùa nào trong năm vậy con? ( cho trẻ kể tên)
- À! Đúngrồi! ở Việt Nam chúng ta miền Nam thì có 2 mùa: mùa nắng và mùa mưa còn miền Bắc thì có 4 mùa: Mùa xuân, mà hạ( mùa hè) mùa thu và mùa đông đó c/c.
- Vậy hôm nay cô cháu mình cùng nhau khám phá các mùa trong năm nhé!
*Hoạt động 2: Bé thích khám phá.
- Cô đã chuẩn bị 4 ngôn nhà: xuân, hè, thu, đông, trẻ lấy hình ảnh mà trẻ thích sau đó về dán vào ngôi nhà phù hợp với ảnh mà trẻ chọn. Cho trẻ ngồi xem và hội ý giới thiệu về những hình ảnh nói về mùa của mình.
- C/c đã xem kỹ các hình ảnh mà c/c chọn chưa?C/c có biết 1 năm bắt đầu từ mùa nào không? ( mùa xuân)
- Vậy còn chần chờ gì nửa chúng ta cùng ghé thăm ngôi nhà mùa xuân nhé!
* Mùa xuân:- Cô xin mời 1 bạn đại diện cho nhóm mùa xuân lên giới thiệu những hình ảnhđặc trưng mà con biết về mùa xuân nào! (khí hậu mùa xuân ấm áp, có ngày tết nguyên đán có hoa mai hoa đào,được lì xì, mang áo mới, cây cối thì đâm chồi nảy lộc)
* Cô tóm lại: mùa xuân thì khí hậu ấm áp, có mưa phùn, cây cối đâm chồi nảy lộc, mọi người rất phấn khởi khi mùa xuân mang đến những ngày tết nguyên đán rất vui tươi và rộn ràng bên gia đình. Mùa xuân bước qua thì đến mùa gì vậy con?(mùa hè)
- Nào! Bây giờ chúng ta hãy đến với 1 mùa hè thật sôi động c/c có đồng ý không nè?.( cô mở nhạc “mùa hè đến” dẫn dắt trẻ tới ngôi nhà mùa hè.
* Mùa hè: - Cô mời 1 bạn của nhóm mùa hè lên giới thiệu về những đặc trưng của mùa hè nè! (mùa hè khí hậu nóng, được nghĩ học, được đi chơi,về quê thăm ông bà, tắm biển)
- Vậy với khí hậu nóng bức như thế này thì các con sẽ lựa chọn những bộ trang phục như thế nào để phù hợp với mùa hè? ( áo dây, quần đùi, trang phục mát mẽ)
* Cô tóm lại: mùa hè đến khí hậu nóng bức,đôi khi có những cơn mưa rào, vì thời tiết nóng bức c/c nên mang đồ mát mẽ và uống nhiều nước nhé!mùa hè c/c được nghĩ học, được đi tắm biển, đi chơi rất nhiều nơi phải không nè.
- Mùa hè đã đi qua thì chúng ta sẽ bước tiếp mùa gì vậy con? ( mùa thu)
* Mùa thu: - Cô mời 1 bạn đại diện của nhóm mùa thu lên giới thiệu về những bức tranh mà nhóm mình chọn nè! ( mùa thu thì mát mẽ, có mưa nhiều, có ngày tết trung thu, lá vàng rụng)
- Khi tết trung thu thì c/c được làm gì?
=> GD: Khi mùa thu đến còn có những cơn mưa rào, vậy khi trời mưa thì con phải làm gì? ( mang áo mưa, che dù…) nếu không mang áo mưa thì chuyện gì xảy ra?
*Cô tóm lại:mùa thu khí hậu mát mẻ, nhiều mưa, có ngày tết trung thu, cây cối rụng lá.
- Bây giờ chúng ta cùng đến với mùa đông nhé!
* Mùa đông: - Cô mời 1 bạn lên giới thiệu về mùa đông nè!( mùa đông rất lạnh, có tuyết, có ngày giáng sinh, cây cối
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Lệ
Dung lượng: 19,58KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)