Chu de hỉn tuong tu nhien
Chia sẻ bởi Trần Thị Liễu |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: chu de hỉn tuong tu nhien thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN: Từ ngày 05/01 – 23/01/2015
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Mạng hoạt động
Phát triển thể chất
a) Phát triển vận động:
* Trẻ thực hiện vận động của nhóm cơ lớn:
- Trẻ biết dùng sức bật qua suối nhỏ
- Trẻ thực hiện vận động bật qua suối, đi theo đường zichzăc
- Trẻ biết dùng 2 tay để lăn bóng .
b)Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Trẻ biết tự mặc và cởi được áo quần, biết mắc áo quần phù hợp với thời tiết, mang tất, choàng khăn khi trời lạnh (5)
- Trẻ có một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật như: biết và không, uống một số thức ăn có hại cho sức khoẻ , không ăn những thức ăn ôi, thiu (20)
-Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng (cơm , canh, thịt, cá, trứng, rau củ….) để cơ thể khoẻ mạnh .
*Thể dục sáng: Tập theo nhạc
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: đưa lên cao, giang ngang
- Chân: đưa ra phía trước, lên cao.
- Bụng: tay giang ngang, xoay sang phải, sang trái.
- Bật: phía trước, phía sau.
VĐCB:
+Trẻ nhớ tên vận động cơ bản
+Trẻ biết phối hợp tay chân khi bật , biết dùng sức để bật và bật không chạm vào vạch
+Trẻ hứng thú tham gia trò chơi và hoạt động tích cực.
+Trẻ biết bật qua suối đi theo đường zich zắc. Khi đi mắt hướng về phía trước, không chạm vào vật chuẩn,đầu không cúi.
+Trẻ biết phối hợp khéo léo chân tay nhịp nhàng khi bật,đi theo đường zich zắc. Khi đi mắt hướng về phía trước không chạm vào vật chuẩn, đầu không cúi
+Trẻ hứng thú tham gia tích cực hoạt động.
+Trẻ nhớ tên vận động cơ bản, biết lăn bóng bằng 2 tay.
+ Trẻ biết dùng 2 tay để giữ bóng và biết dùng 2 tay để lăn bóng về phía trước.
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động .
- Trẻ biết mặc áo quần phù hợp với thời tiết, mang tất, choàng khăn khi trời lạnh.
- Trẻ có một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa các bệnh tật như: ăn uống hợp vệ sinh, không ăn những thức ăn ôi thiu, không uống nước lã.
-Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng; (cơm ,thịt, cá, trứng, rau củ…)luôn ăn hết xuất ăn, không vừa ăn vừa nói.
- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, không vức rác bừa bãi
- Bật qua suối nhỏ
- Bật qua suối, đi theo đường zichzăc
- Lăn bóng bằng 2 tay.
-Trò chuyện với trẻ một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật .
-Trò chuyện với trẻ về cách ăn uống đúng cách và đủ các chất dinh dưỡng.
-Rèn cho trẻ các thao tác vệ sinh hàng ngày và mọi lúc mọi nơi.
Phát triển nhận thức
a) Khám phá xã hội:
-Trẻ biết nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên. (93)
*Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống (94)
*Trẻ biết quan sát, so sánh, phán đoán về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra. (95)
- Phát tiển óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh
-Tích cực khám phá về các sự vật và hiện tượng tự nhiên xung quanh.
b) Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Trẻ nhận biết thứ tự, chữ số và số lượng trong phạm vi 8.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
- Trẻ biết tách gộp các đối tượng trong phạm vi 7 ra làm hai phần.
*Tìm hiểu sự kỳ diệu của nước
+Trẻ biết được một số nguồn
CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
THỜI GIAN: Từ ngày 05/01 – 23/01/2015
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Mạng hoạt động
Phát triển thể chất
a) Phát triển vận động:
* Trẻ thực hiện vận động của nhóm cơ lớn:
- Trẻ biết dùng sức bật qua suối nhỏ
- Trẻ thực hiện vận động bật qua suối, đi theo đường zichzăc
- Trẻ biết dùng 2 tay để lăn bóng .
b)Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Trẻ biết tự mặc và cởi được áo quần, biết mắc áo quần phù hợp với thời tiết, mang tất, choàng khăn khi trời lạnh (5)
- Trẻ có một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật như: biết và không, uống một số thức ăn có hại cho sức khoẻ , không ăn những thức ăn ôi, thiu (20)
-Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng (cơm , canh, thịt, cá, trứng, rau củ….) để cơ thể khoẻ mạnh .
*Thể dục sáng: Tập theo nhạc
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: đưa lên cao, giang ngang
- Chân: đưa ra phía trước, lên cao.
- Bụng: tay giang ngang, xoay sang phải, sang trái.
- Bật: phía trước, phía sau.
VĐCB:
+Trẻ nhớ tên vận động cơ bản
+Trẻ biết phối hợp tay chân khi bật , biết dùng sức để bật và bật không chạm vào vạch
+Trẻ hứng thú tham gia trò chơi và hoạt động tích cực.
+Trẻ biết bật qua suối đi theo đường zich zắc. Khi đi mắt hướng về phía trước, không chạm vào vật chuẩn,đầu không cúi.
+Trẻ biết phối hợp khéo léo chân tay nhịp nhàng khi bật,đi theo đường zich zắc. Khi đi mắt hướng về phía trước không chạm vào vật chuẩn, đầu không cúi
+Trẻ hứng thú tham gia tích cực hoạt động.
+Trẻ nhớ tên vận động cơ bản, biết lăn bóng bằng 2 tay.
+ Trẻ biết dùng 2 tay để giữ bóng và biết dùng 2 tay để lăn bóng về phía trước.
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động .
- Trẻ biết mặc áo quần phù hợp với thời tiết, mang tất, choàng khăn khi trời lạnh.
- Trẻ có một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa các bệnh tật như: ăn uống hợp vệ sinh, không ăn những thức ăn ôi thiu, không uống nước lã.
-Trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng; (cơm ,thịt, cá, trứng, rau củ…)luôn ăn hết xuất ăn, không vừa ăn vừa nói.
- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, không vức rác bừa bãi
- Bật qua suối nhỏ
- Bật qua suối, đi theo đường zichzăc
- Lăn bóng bằng 2 tay.
-Trò chuyện với trẻ một số hành vi tốt về giữ gìn vệ sinh và phòng ngừa bệnh tật .
-Trò chuyện với trẻ về cách ăn uống đúng cách và đủ các chất dinh dưỡng.
-Rèn cho trẻ các thao tác vệ sinh hàng ngày và mọi lúc mọi nơi.
Phát triển nhận thức
a) Khám phá xã hội:
-Trẻ biết nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên. (93)
*Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống (94)
*Trẻ biết quan sát, so sánh, phán đoán về một số sự vật, hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra. (95)
- Phát tiển óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh
-Tích cực khám phá về các sự vật và hiện tượng tự nhiên xung quanh.
b) Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Trẻ nhận biết thứ tự, chữ số và số lượng trong phạm vi 8.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
- Trẻ biết tách gộp các đối tượng trong phạm vi 7 ra làm hai phần.
*Tìm hiểu sự kỳ diệu của nước
+Trẻ biết được một số nguồn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Liễu
Dung lượng: 553,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)