Chủ đề hiện tượng tự nhiên

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
1. Trong lớp học:
- Trang trí các góc theo chủ đề .
- Tranh ảnh về chủ đề các hiện tượng tự nhiên
- Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi như: Giấy bìa, chai lọ…….
- Đồ dùng, đồ lắp ghép…. Để trẻ tham gia các hoạt động, trang trí vừa tầm, dễ nhìn, dễ thấy.
- Băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề.
- Dụng cụ vệ sinh lớp học.
- Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian.
2. Ngoài lớp học:
- Tạo góc thiên nhiên/ khoa học: Cây, hoa, hạt, cát, sỏi….
- Đồ chơi ngoài sân xích đu, cầu trượt….
~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~
CÁC GÓC
- Góc PV: hàng giải khát….
- Góc XD: Chơi xây hồ nước, đào ao..
- Góc HT: Chơi với hột hạt , chơi lắp ghép, làm sách tranh, xem truyện tranh.
- Góc NT: Vẽ, nặn, cắt, xé dán về mặt trời, mặt trăng, ngôi sao… biễu diễn văn nghệ
- Góc TN: Chăm sóc cây, khám phá về nước
I. YÊU :
- Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn.
- Biết chơi xây hồ nước, đào ao
- Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau.
- đóng vai bán cửa hàng giải khát
- Biết xem tranh truyện, làm sách tranh, xếp hột hạt….
- vẽ, tô màu, cắt dán mặt trời, mặt trăng, ngôi sao….
- chăm sóc cây, khám phá về nước
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. đoàn kết
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
II. :
- Bộ đồ chơi xây dựng cửa hàng giải khát, hoa quả.
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép
- Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn …
- Tranh ảnh, hột hạt… về chủ đề.
- Bộ đồ chơi với cát nước
- Tranh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các góc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*.Hoạt động: Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc.
- Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi.
- Góc PV: hàng giải khát….
- Góc XD: Chơi xây hồ nước, đào ao..
- Góc HT: Chơi với hột hạt , chơi lắp ghép, làm sách tranh, xem truyện tranh.
- Góc NT: Vẽ, nặn, cắt, xé dán về mặt trời, mặt trăng, ngôi sao… biễu diễn văn nghệ
- Góc TN: Chăm sóc cây, khám phá về nước
- Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để ăn cơm, uống nước....
- Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi
*.Hoạt động: Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực.
- Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tôt vai chơi..
*.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn.
*.Hoạt động: Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.
~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~
SÁNG
Hô hấp 2: Thổi bóng
Tay 3: Hai tay đưa ra phía trước cao ngang vai
Bụng 5: Ngồi bệt thẳng lưng hai tay chống hông, quay người sang phải.
Chân 4: Ngồi bệt chân duỗi thẳng, tay chống ra đằng sau
Kết hợp với bài hát: “ Cháu vẽ ông mặt trời”.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành
- Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân.
- Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, biết ý nghĩa của việc tập thể dục sáng.