Chu de giao thong

CHỦ ĐỀ
BÉ VỚI GIAO THÔNG
Thời gian thực 4 tuần
Từ ngày : 19/09 –14/10/2011
I/ MỤC TIÊU:
Phát triển thể chất:
Trẻ khỏe mạnh tăng cân đều hàng tháng
Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: nặn, xé, cắt, cài, cởi, xâu, buộc, gập giấy……
Phối hợp tốt vận động mắt khi: ném xa bằng 2 tay, bậc qua vật cản cao 10 – 15cm
Nhanh nhẹn khéo léo trong vận động: Trèo lên xuống thang, bậc qua vật cản, kiểm soát được vận động khi chạy dích dắc
Thực hiện tốt 1 số thao tác vệ sinh: lau mặt, rửa tay, đánh răng
Biết phòng tránh nguy hiểm khi tham gia giao thông như: không tự ý qua đường 1 mình, không chạy nhảy, đùa giỡn ngoài đường….
Phát triển nhận thức:
Biết tìm hiểu đặc điểm, công dụng, cấu tạo của các loại PTGT
Trẻ biết quan sát, so sánh, nhận xét một vài điểm giống và khác nhau giữa các loại PTGT theo những dấu hiệu rõ nét (cấu tạo, tiếng kêu, nơi hoạt động…) và phân nhóm theo những dấu hiệu trên
Trẻ có ý thức thực hiện 1 số luật lệ an toàn giao thông đường bộ
Biết tên gọi và ý nghĩa ngày hôi 8/3, sự kiện KSK. Biết mối quan hệ về sức khỏe và bệnh tật (tiêu chảy, giun sán)
Biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 5. So sánh và phát hiện ra qui tắc sắp xếp. Biết sắp xếp theo qui tắc 3 – 4 đối tượng. Biết sắp xếp về kích thước của đối tựơng
Phát triển ngôn ngữ
Biết lắng nghe, thực hiện 2 – 3 khi thực hành qui định giao thông đường bộ, thủy, hàng không
Hiểu một số từ khái quát: PTGT, sử dụng các từ chỉ hành động, đặc điểm, cấu tạo, công dụng của PTGT
Biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ, hoặc cử chỉ, hành động
Làm quen việc đọc viết: kỹ năng cầm sách đúng chiều, đọc theo tranh minh họa, kể lại sự việc theo trình tự
Đọc thuộc thơ, ca dao đồng dao
Biết dùng lời để kể về bà, mẹ, cô giáo, biết kể lại hành động công việc của Bác sĩ
Bắt chước giọng nói cử chỉ điệu bộ của nhân vật trong chuyện
Nhận ra 1 số ký hiệu đơn giản của biển báo giao thông, nơi nguy hiểm
Biết sử dụng ký hiệu viết vé tàu xe
4. Phát triển tình cảm & KN xã hội
Biết thể hiện cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận, biết được một số qui định về an toàn giao thông đường bộ
Biết trao đổi khi tham gia trò chơi giao thông, phân công trực nhật
Biết thể hiện tình cảm của mình với bà, mẹ, cô giáo, các bạn nữ
Biết chờ đến lượt đẻ khám sức khỏe, biết cảm ơn Bác sĩ
5. Phát triển thẫm mỹ
Biết vui sướng vỗ tay theo nhịp, tiết tấu 1 số bài hát về giao thông
Biết hát đúng giai điệu, lời ca, các bài hát về giao thông
Biết lựa chọn dụng cụ và hình thức vận động biểu diễn theo nhạc
Biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát, vỗ tay theo tiết tấu
Biết phối hợp kỹ năng xếp hình, lắp ráp, tạo ra các sản phẩm về PTGT
Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình vẽ, nặn, xé dán, cắt dán, tạo thành tranh, ảnh, sách về PTGT
II/CHUẨN BỊ
- Sưu tầm tranh ảnh về các loại phương tiện gao thông: xe máy, xe đạp, ôtô, tàu hỏa, máy bay, thuyền và người điều khiển phương tiện giao thông
- Chuẩn bị bút màu, phấn, giấy màu, giấy màu, giấy vẽ, giấy báo có hình các phương tiện giao thông, bía cát tong để làm biển báo, biển số xe, các hộp giấy, hộp bánh
- Biển báo ở ngã tư ( đèn đỏ, đèn xanh)
- Tranh lô tô các loại hình giao thông, đồ chơi lắp ghép, xây dựng, xếp hình
- Đồ chơi để trẻ đóng vai:rang phục, của CSGT, chú lái xe…







III/MẠNG NỘI DUNG



























IV/MẠNG ĐỘNG:
1/ Phát triển thể chất
Đảm bảo chế độ ăn, ngủ đầy đủ
Biết phối hợp tay chân để thực hiện các vận động cơ bản: Chạy dích dắc qua 4 - 5 vật chuẩn, Ném xa bằng 2 tay, bật qua vật cản cao 10 – 15cm, trèo lên xuống thang
Xếp chồng các hình khối khác nhau, các nguyên vật liệu để