Chu de gia dinh

II- Kế hoạch tuần: 1 Chủ đề nhánh “Gia đình của bé” Từ ngày: 24/10- 28/10
Hoạt động
Thứ hai, 26/9
Thứ ba 2 7/9
Thứ tư 28/9
Thứ năm 29/9
Thứ sáu 30/9

Đón trẻ – Trò chuyện
- Đàm thoại về gia đình; tên các thành viên trong gia đình,kể về cuộc sống, các hoạt động trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹvà công việc của bó mẹ vẫn làmở nhà .
- Trò chuyên về hai ngày nghỉ của bé ở nhà: bé làm gì ? làm như thế nào?

Thể dục buổi sáng
 I . Chuẩn bị : chỗ tập phẳng sạch.
II. Mục đích- Yêu cầu : Trể làm quen vơi TD buổi sáng.
III. Cách tổ chức thực hiện:
Khởi động : xoay cổ tay, bả vai , eo gối....
Trọng động: bài tập phát triển chung:
+ Hô hâp: Hai tay lên cao gập trước ngực ( tập 2 lần 8 nhịp)
+ Tay vai: (Hai tay sang ngang gập vào nhau)
+ Chân : Hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước ( tập 2 lần 8 nhịp)
+Bụng : Hai tay chống hông , xoay người 90 độ.
+ Bật:Bật chụm chân kết hợp 2tay sang ngang lên cao ( Tập kết hợp nhạc).
3. Hỗi tĩnh : Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở sâu


Hoạt động học
HĐ :KPXH:
- Nhà của bé.
+ Hát “Nhà của tôi”
PTVĐ: Thể dục:
- đi trên vạch kẻ thẳng trên sân; TC: “Ai nhanh nhất”.
HĐ: LQVH : - truỵên Gấu con chia quà.
+ Hát cháu yêu bà.
HĐ: Tạo hình:
- Vẽ thêm hoa, lá quả..
HĐ: LQVT: So sánh cao thấp.

Hoạt động góc
Góc Phân vai
- GĐ: nấu ăn, bế em, đi chợ, chơi bán hàng , bác sĩ.
Góc nghệ thuật
- Xếp dán hình người bằng các hình khác nhau, tô mau người thân, làm sách về gia đình....
Góc sách truyện
- Xem truyện về chủ đề, đọc ca giao đồng giao, xếp số lường thành viên trong gia đình....
Góc lắp ghép, XD:
Xây dựng ngôi nhà của bé
Góc khám phá khoa học
- Nhặt lá cây tưới cây.


Tiến hành:
1. Thoả thuận trước khi chơi : Vào đầu giờ chơi cô tổ chức trò chơi có luật : “ bánh xe quay, Mèo bắt chuột..”. Cô giới thiệu sinh động các góc chơi.
- Cô đưa ra yêu cầu chơi , trẻ về góc chơi lấy đồ chơi ra chơi.
2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc chơi gợi ý định hướng hướng dẫn trẻ cách chơi
3. Nhận xét sau chơi: Cô đén từng góc chơi để nhận xét hoặc tập trung trẻ lai để nhận xét.

Hoộng noài trời

I . Chuẩn bị : Kiểm tra sức khoẻ của trẻ, trang phục gọn gàng : Quan sát thời tiết , Quan sát nhà cạnh xung quanh lớp học.


II. Mục đích yêu cầu: Trẻ biết sự thay đổi của thời tiêt, biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.Biết một số kiều nhà.


III. Cách tổ chức thực hiện:
1. Quan sát có mục đích:
* Quan sát thời tiết: Con thấy thời tiết hôn nay như thế nào?Có gì khác với thời tiết dạo rước? Con phải mặc như thế nào cho phù hợp?