Chu de gia dinh

Giáo án văn học  Câu truyện: Ba cô gái Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu rõ sơ bộ nội dung của chuyện - Nắm tựa đề "3 cô gái" - Cảm nhận mối quan hệ về thời gian thông qua việc nhớ tên các nhân vật   Bà mẹ: Gắn với việc trẻ cảm nhận được tình cảm của bà mẹ yêu thương các con.  Sóc con: Với gắn liền với lời nói  Cô cả, cô hai gắn liền với hành động việc làm  Cô út : gắn với hành động - Từ đó cảm nhận được về tính cách của các nhân vật   2. Kỹ năng - Nghe và hiểu nội dung câu chuyện - Biết trả lời câu hỏi và nói trọn câu 3. Phát triển - Ngôn ngữ:   Từ mới: ròng rã, đi mãi, mệt mỏi  Câu:" Lớn nhanh như thổi và đẹp như trăng rằm" - Phát triển khả năng chú ý, tưởng tượng và tư duy 4. Giáo dục - Hướng trẻ đến việc đánh giá các tính cách các nhân vật và xác định mối quan hệ tình cảm với nhân vật chính diện. Trẻ cảm nhận được sự hiếu thảo của cô út. Từ đó yêu mến và học tập cô út.
II. Phương pháp chủ đạo
- Kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện
III. Chuẩn bị
- Giáo cụ: Bộ tranh truyện " Ba cô gái" - Cung cấp và củng cố vốn sống  Giải thích từ khó: ròng rã, đi mãi, mệt mỏi  Cho trẻ làm quen với câu thành ngữ :" Lớn nhanh như thổi và đẹp như trăng rằm "
IV. Tiến trình
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu

1. Ổn định giới thiệu - Hôm trước cô và các con đã làm quen câu :"Lớn nhanh như thổi và đẹp như trăng rằm" - Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện có tựa đề:" Ba cô gái" 2. Tiến hành a.Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể không sử dụng tranh  - Lần 2: Tóm tắt, tích dẫn theo 3 phần  + Phần mở đầu: Giới thiệu về bà mẹ và ba cô con gái   + Nội dung chính: Kể về cô cả và cô hai không thương mẹ nên bị biến thành con trùn và nhện  + Cô út thương yêu hiếu thảo với mẹ nên được sống hạnh phúc  - Lần 3. Kể lại toàn bộ câu chuyện + tranh b. Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Bà mẹ sinh được mấy cô con gái? - Bà đối với các cô thế nào? - Nghe tin mẹ ốm chị cả có về thăm mẹ ngay không? Tại sao? - Nghe tin mẹ ốm, chị hai có về thăm mẹ ngay không? Tại sao? - Nghe tin me ốm cô út đã làm gì? - Trong ba cô gái các con yêu cô nào? Vì sao? - Khi mẹ các con bệnh các con có làm giống như cô út không? Các con sẽ làm gì? c. Kết thúc - Củng cố: đưa ra nhiều bức tranh có cả các bức tranh không liên quan đến câu chuyện - Nhận xét và tuyên dương  
 - Trẻ lặp lại tên tựa đề - Trẻ chú ý lắng nghe - Câu chuyện" Ba cô gái" - Bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út và sóc - 3 cô gái - Bà hết lòng yêu thương và các con - Chị không về ngay vì phải cọ cho xong cái chậu - Chị không về ngay vì còn phải se chỉ - Cô út chạy nhanh về thăm mẹ - Yêu cô út vì cô đã bỏ tất cả mọi việc để về thăm mẹ ốm - Trẻ lên chọn tranh thể hiện các chi tiết trong truyện

Giáo án văn học  Câu chuyện: Ba chị em Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức  - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu sâu sắc nội dung của truyện thông qua việc thấu hiểu tính cách của các nhân vật - Hiểu tính cách nhân vật:  Bà mẹ: Yêu thương con ( thông qua việc chăm sóc làm việc nuôi con)  Sóc : Nhiệt tình, tốt bụng( thể hiện qua việc làm và câu nói của sóc)  Cô cả, cô hai: Không thương mẹ( thể hiện qua việc làm và câu nói)  Cô út : Hiếu thảo, thương mẹ( hành động và câu nói) 2. Kỹ năng - Giúp trẻ hiểu và trả lời câu hỏi của cô 3. Phát triển - Ngôn ngữ: Trẻ nhớ được một số câu văn.  Bà