CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Thực hiện 3 tuần : Từ ngày 24/10 đến 11/11 năm 2016
Mục tiêu :
Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể :
1. Phát triển thể chất:
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe: Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất
- Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt như: Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Giữ gìn sức khỏe và an toàn như: Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản. Nhận biết và phòn tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
* Phát triển vận động:
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp phù hợp với lời ca theo chủ đề :
+ Hô hấp : hít vào, thở ra.
+ Tay: Vỗ 2 tay vào nhau( Phía trước).
+ Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, phải.
+ Chân: Bật tại chỗ.
- Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động thông qua 1số bài: Chạy, bò, bật, đi…
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ như: Gắn, nối; Xé cắt đường thẳng.
2. Phát triển nhận thức :
* Khám phá khoa học:
- So sánh sự giống và khác nhau của 2- 3 đồ dùng.
- Phân loại đồ dùng đồ chơi theo 1- 2 dấu hiệu.
* Làm quen với toán:
+ Hình dạng: So sánh sự giống và khác nhau của các hình: hình tam giác- hình vuông.
+ Tập hợp, số lượng, số thứ tự: Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5(Số lượng 3. So sánh thêm bớt số lượng 3 ) .
- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc : So sánh độ lớn của 2 đối tượng.
* Khám phá xã hội: Họ tên, công việc của bố mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ. Một số nhu cầu của gia đình, địa chỉ gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ:
* Nghe:
- Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi theo chủ đề.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè theo chủ đề.
* Nói:
- Trả lời và đặt câu hỏi: Ai? Cái gì? ở đâu? Khi nào? để làm gì?
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề.
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
- Kể lại chuyện đã được nghe.
- Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh.
- Đóng kịch.
* Làm quen với đọc, viết :
- Tập tô các nét chữ.
- Xem và nghe đọc các lọai sách.
- Rèn cách đọc, viết.
- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách.
- Đọc truyện qua tranh vẽ.
- Giữ gìn, bảo vệ sách.
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội :
* Phát triển tình cảm:
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh.
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trò chơi.
* Phát triển kĩ năng xã hội :
- Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội: yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình. Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép.
- Quan tâm đến môi trường: Tiết kiệm điện, nước. Giữ gìn vệ sinh môi trường.
5. Phát triển thẩm mĩ:
* Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật ( âm nhạc tạo hình) : Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.
* Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình