Chu de dong vat 4 tuoi
Chia sẻ bởi Nguyễn hồng Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: chu de dong vat 4 tuoi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch chủ đề 5
Tên chủ đề: thế giới động vật.
Thời gian thực hiện: 5 tuần (từ 20/12/2010 - 21/01/2011)
1. Mục tiêu.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, nơi sống, sinh sản, thức ăn, lợi ích của vật nuôi đối với đời sống con người. biết so sánh sự giống và khác nhau của vật nuôi trong gia đình, một số con vật sống trong rưng, một số con vật sống dưới nước, một số loài chim, côn trùng qua 1 số đặc điểm ( cấu tạo, vận động, tiếng kêu, thức ăn..)
- Trẻ thực hiện được các vận động 1 cách vững vàng và đúng tư thế: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, Bật tách khép chân qua các Chuyền bóng qua đầu, Bò theo đường zích zắc, Chuyền bóng qua chân.
- Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác, nhận biết phía trên-dưới; trước-sau của bạn khác.so sánh phân biệt sự giống và khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng, so sánh và sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tượng, Trẻ biết đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng.
- Trẻ biết đọc thkể chuyện diễn cảm: Thơ: Đàn gà con, :Chú dê đen, : Rong và cChuyện: Giọng hót chim sơn ca, : Ong và bướm.
- Tạo được 1số con vật đồ chơi đơn giản: gà con, Nặn con thỏ, Vẽ con cTô màu con chim,Tô màu côn trùng.
- Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo qua các HĐ nghệ thuật: hát múa: Một con vịt Đố bạn, Hát tay theo nhịp: Cá vàng bơi, Con chuồn chuồn.
- Biết quý, chăm sóc, bảo vệ và biết cách tiếp xúc an toàn khi gần các con vật.
2. Nội dung:
Mạng nội dung
3. Mạng hoạt động.
*VĐCB:
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
- Bật tách khép chân qua các ô.
- Chuyền bóng qua đầu.
- Bò theo đường zích zắc.
- Chuyền bóng qua chân.
*GDTC:
- Biết ích lợi của sản phẩm (có nguồn gốc từ động vật) và bữa ăn đa dạng của thực phẩm đối với sức khỏe đời con người.
- Làm quen cách chế biến đơn giản một số món ăn thức uống.
- Nhận biết một số nơi không an toàn cho tính mạng.
*KHKH:
- Làm quen một số con vật nuôi trong gia đình.
- Làm quen một số con vật sống trong rừng.
- Làm quen một số con vật sống dưới nước.
- Làm quen về một số loại chim.
- Làm quen một số côn trùng.
* LQVT:
- xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác.
- nhận biết phía trên-dưới; trước-sau của bạn khác.
- so sánh phân biệt sự giống và khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng.
- so sánh và sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tượng.
- Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng.1`
* Tạo hình:
- gà con.
- Nặn con thỏ.
- Vẽ con cá.
- Tô màu
Tên chủ đề: thế giới động vật.
Thời gian thực hiện: 5 tuần (từ 20/12/2010 - 21/01/2011)
1. Mục tiêu.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, nơi sống, sinh sản, thức ăn, lợi ích của vật nuôi đối với đời sống con người. biết so sánh sự giống và khác nhau của vật nuôi trong gia đình, một số con vật sống trong rưng, một số con vật sống dưới nước, một số loài chim, côn trùng qua 1 số đặc điểm ( cấu tạo, vận động, tiếng kêu, thức ăn..)
- Trẻ thực hiện được các vận động 1 cách vững vàng và đúng tư thế: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, Bật tách khép chân qua các Chuyền bóng qua đầu, Bò theo đường zích zắc, Chuyền bóng qua chân.
- Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác, nhận biết phía trên-dưới; trước-sau của bạn khác.so sánh phân biệt sự giống và khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng, so sánh và sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tượng, Trẻ biết đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng.
- Trẻ biết đọc thkể chuyện diễn cảm: Thơ: Đàn gà con, :Chú dê đen, : Rong và cChuyện: Giọng hót chim sơn ca, : Ong và bướm.
- Tạo được 1số con vật đồ chơi đơn giản: gà con, Nặn con thỏ, Vẽ con cTô màu con chim,Tô màu côn trùng.
- Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo qua các HĐ nghệ thuật: hát múa: Một con vịt Đố bạn, Hát tay theo nhịp: Cá vàng bơi, Con chuồn chuồn.
- Biết quý, chăm sóc, bảo vệ và biết cách tiếp xúc an toàn khi gần các con vật.
2. Nội dung:
Mạng nội dung
3. Mạng hoạt động.
*VĐCB:
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
- Bật tách khép chân qua các ô.
- Chuyền bóng qua đầu.
- Bò theo đường zích zắc.
- Chuyền bóng qua chân.
*GDTC:
- Biết ích lợi của sản phẩm (có nguồn gốc từ động vật) và bữa ăn đa dạng của thực phẩm đối với sức khỏe đời con người.
- Làm quen cách chế biến đơn giản một số món ăn thức uống.
- Nhận biết một số nơi không an toàn cho tính mạng.
*KHKH:
- Làm quen một số con vật nuôi trong gia đình.
- Làm quen một số con vật sống trong rừng.
- Làm quen một số con vật sống dưới nước.
- Làm quen về một số loại chim.
- Làm quen một số côn trùng.
* LQVT:
- xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác.
- nhận biết phía trên-dưới; trước-sau của bạn khác.
- so sánh phân biệt sự giống và khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng.
- so sánh và sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tượng.
- Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng.1`
* Tạo hình:
- gà con.
- Nặn con thỏ.
- Vẽ con cá.
- Tô màu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn hồng Nhung
Dung lượng: 1,08MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)