Chu de dong vat

Nhánh 2: Một số con vật sống trong rừng
(Thời gian thực hiện từ ngày 26 / 12/2016 đến ngày 30/12/2016
I. Kế hoạch tuần
Hoạt động
 Thứ 2
26/12
 Thứ 3
27/12
 Thứ 4
28/12
 Thứ 5 29/12
Thứ 6
30/12



Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Tập thể dục kết hợp bài :" Chú voi con"


Họat động có chủ đích
TD: Bò zích zắc qua 5 điểm

MTXQ:
Động vật sồng trong rừng
LQVT:
Số 4 tiết 2


Tạo hình: Vẽ hưu cao cổ

Âm nhạc : Đố bạn



Hoạt động góc
Góc xây dựng : Xây dựng vườn bách thú
Góc phân vai : Bán hàng, nấu ăn
Góc học tập : Xem tranh ảnh về một số con vật
Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ các con vật

Hoạt động ngoài trời
Quan sát con vật sống trong rừng
 Quan sát con hổ

Quan sát con sư tử
Quan sát con hươu
 Quan sát con thỏ


Hoạt động chiều
Đọc truyện cho trẻ nghe “ Cáo thỏ và gà trống”
Học vở: Bé khám phá khoa học về MTXQ(trang 17)
Học vở: Bé làm quen với toán(trang 17)
Làm quen bài hát “ Đố bạn”
Liên hoan văn nghệ bình bầu bé ngoan


II. Soạn chung cho cả tuần
A. Thể dục sáng
- Cho trẻ tập kết hợp bài:" Chú voi con"
1. Mục đích –yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ biết tập các động tác với lời bài hát
b. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe nhạc có thói quen tập thể dục
c. Giáo dục .
- Giáo dục trẻ tinh thần tự giác khi tập thể dục
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật
2. Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ, rộng rãi, bằng phẳng
- Đĩa nhạc bài hát: " Chú voi con"
- Một số bài hát về chủ đề
- Một số trò chơi:
3. Tổ chức hoat động
a. Khởi động
- Cho trẻ đi kết hợp các kiểu đi ra sân
b. Trọng động
- Trẻ tập theo nhóm, kết hợp các động tác phù hợp với lời bài hát
c. Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
B. Hoạt động góc
1. Mục đích –yêu cầu
a. Góc phân vai
- Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm ,biết chơi cùng nhau trong lớp
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi một cách đơn giản
- Biết xưng hô theo đúng vai biết mô phỏng lại công việc của người lớn
b. Góc xây dựng
- Trẻ bước đầu biết xây dựng hàng rào tạo khung cảnh cho mô hình
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu thảm cỏ, hoa, để trang trí cho mô hình bể nuôi
c .Góc nghệ thuật
- Trẻ biết vẽ, nặn tạo ra các sản phẩm đẹp
d. Góc học tập - Trẻ biết cách giở sách vở, xem tranh ảnh về các con vật
- Trẻ xem tranh và thể hiện cảm xúc mình
2. Chuẩn bị
- Bộ đồ chơi các nhóm đủ với số lượng trẻ (bộ nấu ăn, quả nhựa, bát thìa)
- Đồ chơi lắp ráp bằng nhựa (hàng rào, gạch, thảm cỏ, hoa)
- Tranh ảnh về các con vật
- Giấy màu đất nặn, kéo,..đĩa nhạc, một số bài hát về chủ đề, bình tưới cây, kéo bằng nhựa.
3. Cách tiến hành.
* Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi vai chơi
- Hôm nay con chơi ở góc chơi nào ?
- Sao con lại chơi ở góc đó?
- Vào góc đó con định làm gì ?
- Con thích đóng vai nào?
- Ai thích chơi ở góc xây dựng ?
- Vào góc xây dựng con thích xây cái gì ?
- Cô đi lần lượt từng góc hỏi ý định của trẻ.
* Qúa trình chơi:
- Trẻ về góc chơi và thỏa thuận vai chơi
- Trẻ về góc chơi cô quan sát và gợi ý cho trẻ.
- Nếu trẻ chưa thỏa thuận được vai chơi cô hướng dẫn trẻ nhận vai nhập vai
- Cô vào từng góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
- Cô đóng vai người chơi tham