Chu de cay xanh

Ngày

Hoạt động
Thứ hai
10/01
Thứ ba
11/01
Thứ tư
12/01
Thứ năm
13/01
Thứ sáu
14/01

6h45’ - 8h10’
Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh - TD
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh.
- Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh.
- Cho trẻ xem băng hình chủ đề.
- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính.
- Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc.

8h10’ – 8h50’
Hoạt động có chủ đích
PTNT
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM


- Trò chuyện, với trẻ về1 số loại cây mà trẻ biết.
- So sánh sự khác nhau giữa 2 loại cây
- So sánh chiều cao của 2-3 cây
- Vẽ cây
(Đt)

Truyện: Hạt đỗ sót
DH: Em yêu cây xanh
VĐ: Minh họa
NH:Lá Xanh
TC: Bao nhiêu bạn hát


8h50’-9h30’
Hoạt động góc
-PV:Bán hang
-XD: Xây công viên cây xanh
-Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề.
-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề.
-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề.

9h30’ -10h10’
Hoạt động ngoài trời


Quan sát:
Cây bàng
T/C: Lá và gió
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Cây bàng
T/C: Lá và gió
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát: Vườn rau
T/C: Cây cao- cỏ thấp
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Hoa giấy
T/C: Cây cao- cỏ thấp
Chơi các trò chơi dân gian
Quan sát:
Vườn hoa
T/C: Lá và gió
Chơi các trò chơi dân gian


10h10’ - 10h30’
Bình cờ –
Trả trẻ

Vệ sinh.
Bình cờ ngày.
Động viên khuyến khích trẻ.
Trả trẻ.








I.YÊU CẦU
-Phát triển lĩnh vực nhận thức kết hợp ngôn ngữ.
- Biết tên, đặc điểm… 1 số loại cây.
-Biết so sánh sự giống và khác nhau của cây.
-Trẻ yêu thích thiên nhiên, biết chăm sóc cây trồng
II. CHUẨN BỊ
+ Cô: 1 số cây xanh, cây kiểng.( sẵn có ở sân trường).
* Tích hợp: Âm Nhạc, Văn học, Tạo hình
III. TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*Hoạt động 1: Tập trung sự chú ý của trẻ
- Hát bài: “ Em yêu cây xanh”.
-Trò chuyện về các loại cây trong tranh?
+ Cây gì đây con?
+ Nó có ích lợi gì? Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện và tìm hiểu về các loại cây xanh nhé.
*Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ số cây xanh
-Cho trẻ xem “cây bàng”.

-Cây gì đây con?
-Cây bàng có những bộ phận nào?
-Lá bàng như thế nào con?
-Đây là gì của cây bàng?
-Trái của cây bàng rất là cứng nên ăn không được.
-Cây bàng có rất nhiều nhánh mọc thành tầng?
-Bạn nào biết ích lợi của cây bàng là gì?
-Cho trẻ chuyển qua xem “cây mai”.
-Cây gì đây?
-Cây mai có những bộ phận nào?
-Lá mai có dạng gì? Có màu gì?
-Cây mai có hoa màu gì?
- À, cây mai có hoa màu vàng , hoa có 5 cánh rất đẹp, mai thường nở ho vào mùa xuân.
-Cây mai có ích lợi gì?
*So sánh: cây bàng và cây phượng
+ Giống nhau:
+ Đều là cây xanh, có ích cho môi trường.
+ Khác nhau:
+ Cây bàng to, che bóng mát, không có hoa. Cây mai lá nhỏ có hoa……….. .. ..
- Cô tóm ý lại
- Ngoài ra trên sân trường còn có những cây nào nữa?
- Cô cho trẻ quan sát và trò chuyện về những cây đó.
- Cô giáo dục trẻ chơi dưới bóng mát, không ngắt hoa bẻ lá chơi.
-Cô và các con cùng tìm hiểu các loại cây xanh che bóng mát, và làm cảnh . Còn các loại cây cho cây ăn quả nữa vậy bạn nào biết kể xem các loại cây ăn quả nào?
-Cho trẻ xem tranh và nói đặc điểm của các