Chủ đề bản thân - Tôi là ai

Tuần 5: Từ 01/10/2018 đến 05/10/2018

Tên hoạt động: Làm quen tiếng việt.
Tên đề tài: Dạy trẻ làm quen từ: Tên, tuổi, sở thích.
Chủ đề lớn: Bản Thân.
Chủ đề nhánh: Tôi là ai.
Đối tượng: Mẫu giáo bé A
Thời gian: 15 – 20 phút.
Ngày thực hiện: Thứ 2 ngày 01 tháng 10 năm 2018.


I. Mục đích - Yêu cầu
1. Kiến thức.
Trẻ nghe hiểu và nói đúng, đủ các từ: Tên, tuổi, sở thích.
2. Kỹ năng.
Kỹ năng nói đúng chuẩn từ, mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ, tăng khả năng giao tiếp cho trẻ, kỹ năng chơi trò chơi.
3. Thái độ tình cảm.
Giáo dục trẻ biết vệ sinh cơ thể, biết tự rửa tay, chải tóc gọn gàng.
4. Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt
II. Chuẩn bị.
Tranh minh họa, câu từ phát âm cho các từ: “Tên, tuổi, sở thích ”.
Bài hát “Tay thơm, tay ngoan”, bài thơ “miệng xinh”.
III. Hướng dẫn thực hiện.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1. Giới thiệu bài
- Thầy cho trẻ hát bài “Tay thơm, tay ngoan”
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về bộ phận nào?
- Tay bạn nhỏ như thế nào?
- Tay sạch được ví như cái gì?
- Thầy giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đôi bàn tay luôn luôn sạch sẽ.
Hoạt động 2. Phát triển bài.
* Làm quen từ “Tên”.
- Thầy hỏi trẻ:
- Cháu tên là gì?
- “Nhi’ là tên được đặt để gọi cho một người đấy.
- Thầy giới thiệu từ “Tên”.
- Thầy đọc mẫu từ “Tên” to, rõ ràng 3 lần.
- Mời 2 trẻ khá nói mẫu, thầy sửa sai (nếu có).
- Thầy gọi cá nhân trẻ lên nói các từ: “Tên”.
- Thầy gọi tổ lên nói các từ: “Tên”.
- Thầy gọi tập thể nói các từ “Tên”
- Thầy sửa sai cho trẻ, chú ý đến trẻ nhút nhát, ít nói, trẻ nói ngọng.
* Làm quen từ “Tuổi”.
- Thầy hỏi trẻ:
- Cháu bao nhiêu tuổi?
- Thầy giới thiệu từ “Tuổi”.
- Thầy đọc mẫu từ “Tuổi” to, rõ ràng 3 lần.
- Mời 2 trẻ khá nói mẫu, thầy sửa sai (nếu có).
- Thầy gọi cá nhân trẻ lên nói các từ: “Tuổi”.
- Thầy gọi tổ lên nói các từ: “Tuổi”.
- Thầy gọi tập thể nói các từ “Tuổi”
- Thầy sửa sai cho trẻ, chú ý đến trẻ nhút nhát, ít nói, trẻ nói ngọng.
* Làm quen từ “Sở thích”.
- Thầy mời 1 trẻ lên và hỏi trẻ:
+ Cháu thích ăn gì nhất?
+ Cháu thích mặc quần áo màu gì?
- Thầy khái quát lại và giới thiệu từ “Sở thích” và giảng giải nghĩa của từ cho trẻ hiểu.
- Thầy nói mẫu từ “Sở thích” 3 lần.
- Mời 2 trẻ khá nói mẫu, thầy sửa sai (nếu có).
- Thầy gọi cá nhân trẻ lên nói các từ: “Sở thích”.
- Thầy gọi tổ lên nói các từ: “Sở thích”.
- Thầy gọi tập thể nói các từ “Sở thích”
- Thầy sửa sai cho trẻ, chú ý đến trẻ nhút nhát, ít nói, trẻ nói ngọng.
* Củng cố.
- Thầy vừa cho các cháu làm quen với từ gì?
- Thầy khái quát lại: Chúng mình vừa làm quen với các từ “Tên, tuổi, sở thích”, các từ này dùng để chỉ tên, tuổi và sở thích của mỗi người trong chúng ta đấy.
- Thầy giáo dục trẻ phải biết rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
* Trò chơi: “Truyền tin” .
- Cách chơi: Thầy chia lớp thành 2 đội thầy nói thầm vào tai trẻ đầu tiên một câu, trẻ đó phải nói thầm vào tai trẻ đứng ngay đằng sau cho đến hết hàng, trẻ cuối phải nói được câu giống câu thầy đã nói với bạn đầu tiên.
- Luật chơi: Đội nào nói sai cả đội đó sẽ phải hát một bài.
- Thầy cho trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi, khen gợi trẻ.
Hoạt động 3. Kết thúc bài.
- Cho trẻ đọc thơ “ Miệng xinh ”và ra chơi.

- Cả lớp hát
- “Tay thơm,