Chủ đề bản thân
Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Hường |
Ngày 05/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: chủ đề bản thân thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề 2: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện : 4 Tuần ( Từ 31/08- 25/09/ 2015)
I- MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN:
1- Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân trẻ như: Đi trong đường hẹp, bật, ném xa, bò thấp,…
- Trẻ biết phối hợp các giác quan và các bộ phận của cơ thể để thực hiện một số kĩ năng vận động cơ bản như đi, bật, ném xa, bò.
- Trẻ có một số kĩ năng sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày cũng như lao động tự phục vụ như : Đánh răng, rửa mặt, tự xúc cơm, cất đồ chơi, tự đi dép, xếp dép ngay ngắn gọn gàng đúng nơi quy định…
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có nề nếp, thói quen vệ sinh thân thể: Biết rửa tay trước và sau khi ăn xong, biết xúc miệng, lau miệng sau khi ăn xong, biết đi vệ sinh đúng nơi quy định .
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, ăn đúng giờ ăn hết xuất, biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn nhiều hoa quả và có ý thức vệ sinh trong ăn uống.
- Biết mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời tiết…
2- Phát triển về nhận thức:
- Trẻ biết một số kiến thức sơ đẳng về các thông tin bản thân (tên, tuổi, giới tính, sở thích …)
- Biết tên gọi, công dụng của các bộ phận cơ thể. Biết được sự cần thiết phải chăm sóc, giữ gìn, bảo vệ chúng.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng với sức khỏe bản thân.
- Biết sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng thiên nhiên.
- Biết tết trung thu vào ngày rằm tháng 8 hàng năm, là ngày tết dành cho các bạn thiếu nhi. Được vui phá cỗ. Được múa, hát vui tết trung thu. Được rước đèn dưới trăng đón chị Hằng Nga. Được xem múa sư tử. Biết các loại hoa quả và bánh có trong ngày tết trung thu
- Biết sử dụng đúng một số từ chỉ các hình : Tay phải- tay trái, phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân.
- Nhận ra kí hiệu của bản thân, biết các quy định chung về vị trí ngồi, một số nguyên tắc chung của lớp.
- Hiểu nội dung bài hát, bài thơ, câu chuyện trong chủ đề.
- Làm quen các kỹ năng tạo hình tô, nặn.....để tạo thành sản phẩm. Biết cầm bút tay phải và di mầu.
- Biết tên bài hát, hiểu nội dung và hát đúng giai điệu các bài hát trong chủ đề. Biết vận động múa, theo nhịp 2/4 của bài hát.
- Biết các góc chơi ở trong lớp và biết được vai chơi của mình.
3- Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ, …, giới thiệu về bản thân: các giác quan, về sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn về sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và hiểu lời nói, biết trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Trẻ bày tỏ tình cảm, suy nghĩ và nhu cầu của mình với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ, lời nói.
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như : vui, buồn, giận giữ bằng lời nói, hành động, nét mặt.
4- Phát triển tình cảm – xã hội:
- Thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hưởng ứng khi nghe cô và các bạn hát.
- Biết nhận xét mình và bạn là: Gọn gàng, sạch sẽ hay ngược lại.
- Biết lựa chọn quần áo sạch cho mình, thích thú khi được tắm rửa sạch sẽ, chải tóc gọn gàng.
- Biết yêu quý bạn bè trong lớp, yêu quý bản thân, tự hào về bản thân. Yêu quý ngày tết trung thu, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh thân thể.
- Biết chia sẻ đồ chơi với bạn, giao lưu với nhau, hỗ trợ nhau thông qua giờ HĐ góc.
5- Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận được một số trạng thái cảm xúc rõ rệt ( cười, khóc, vui sướng, buồn rầu, …)
- Biết bắt chước người lớn, bạn chơi, biết chia sẻ thông tin về bản thân.
Thời gian thực hiện : 4 Tuần ( Từ 31/08- 25/09/ 2015)
I- MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN:
1- Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân trẻ như: Đi trong đường hẹp, bật, ném xa, bò thấp,…
- Trẻ biết phối hợp các giác quan và các bộ phận của cơ thể để thực hiện một số kĩ năng vận động cơ bản như đi, bật, ném xa, bò.
- Trẻ có một số kĩ năng sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày cũng như lao động tự phục vụ như : Đánh răng, rửa mặt, tự xúc cơm, cất đồ chơi, tự đi dép, xếp dép ngay ngắn gọn gàng đúng nơi quy định…
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có nề nếp, thói quen vệ sinh thân thể: Biết rửa tay trước và sau khi ăn xong, biết xúc miệng, lau miệng sau khi ăn xong, biết đi vệ sinh đúng nơi quy định .
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, ăn đúng giờ ăn hết xuất, biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn nhiều hoa quả và có ý thức vệ sinh trong ăn uống.
- Biết mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời tiết…
2- Phát triển về nhận thức:
- Trẻ biết một số kiến thức sơ đẳng về các thông tin bản thân (tên, tuổi, giới tính, sở thích …)
- Biết tên gọi, công dụng của các bộ phận cơ thể. Biết được sự cần thiết phải chăm sóc, giữ gìn, bảo vệ chúng.
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng với sức khỏe bản thân.
- Biết sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng thiên nhiên.
- Biết tết trung thu vào ngày rằm tháng 8 hàng năm, là ngày tết dành cho các bạn thiếu nhi. Được vui phá cỗ. Được múa, hát vui tết trung thu. Được rước đèn dưới trăng đón chị Hằng Nga. Được xem múa sư tử. Biết các loại hoa quả và bánh có trong ngày tết trung thu
- Biết sử dụng đúng một số từ chỉ các hình : Tay phải- tay trái, phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân.
- Nhận ra kí hiệu của bản thân, biết các quy định chung về vị trí ngồi, một số nguyên tắc chung của lớp.
- Hiểu nội dung bài hát, bài thơ, câu chuyện trong chủ đề.
- Làm quen các kỹ năng tạo hình tô, nặn.....để tạo thành sản phẩm. Biết cầm bút tay phải và di mầu.
- Biết tên bài hát, hiểu nội dung và hát đúng giai điệu các bài hát trong chủ đề. Biết vận động múa, theo nhịp 2/4 của bài hát.
- Biết các góc chơi ở trong lớp và biết được vai chơi của mình.
3- Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ, …, giới thiệu về bản thân: các giác quan, về sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn về sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và hiểu lời nói, biết trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Trẻ bày tỏ tình cảm, suy nghĩ và nhu cầu của mình với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ, lời nói.
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như : vui, buồn, giận giữ bằng lời nói, hành động, nét mặt.
4- Phát triển tình cảm – xã hội:
- Thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hưởng ứng khi nghe cô và các bạn hát.
- Biết nhận xét mình và bạn là: Gọn gàng, sạch sẽ hay ngược lại.
- Biết lựa chọn quần áo sạch cho mình, thích thú khi được tắm rửa sạch sẽ, chải tóc gọn gàng.
- Biết yêu quý bạn bè trong lớp, yêu quý bản thân, tự hào về bản thân. Yêu quý ngày tết trung thu, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh thân thể.
- Biết chia sẻ đồ chơi với bạn, giao lưu với nhau, hỗ trợ nhau thông qua giờ HĐ góc.
5- Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận được một số trạng thái cảm xúc rõ rệt ( cười, khóc, vui sướng, buồn rầu, …)
- Biết bắt chước người lớn, bạn chơi, biết chia sẻ thông tin về bản thân.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Minh Hường
Dung lượng: 773,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)