Chu de ban than 5 tuoi

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: Bản Thân
Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 4 tháng 10 đến ngày 23 tháng 10 năm 2015


MỤC TIÊU

 NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất

MT1. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (CS 15)

- Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
- Không làm ướt quần áo khi rửa.
Rửa tay sạch, không còn xà phòng dính trên tay.

-Trò chuyện cùng trẻ về 6 bước rửa tay đúng cách.
- Rèn thói quen giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, đúng cách .
- Thực hành 6 bước rửa tay đúng cách.


MT2.Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng
.( CS 18)
- Chải đầu, vuốt tóc khi rối, chỉnh lại quần áo khi xộc xệch.

- Chải, vuốt tóc, chỉnh quần áo.


MT3. Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
(CS 20)

- Kể đựoc một số đồ ăn, đồ uống tốt cho sức khỏe.
- Nhận ra được một số dấu hiệu của thức ăn bị ôi thiu.
- Không ăn những thức ăn đó.
HD Bé tập làm nội trợ: pha sữa đậu nành, nước cam, nước chanh…
Ai nhanh tay kể đúng.




MT4.Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.(CS 16)









-      Các thao tác lau mặt, chải răng
-      Thời điểm cần lau mặt, chải răng
-      Tử lau mặt, chải răng đúng theo các thao tác
-      Thể hiện ý thức tự chăm sóc bản thân
- Vệ sinh, ăn trưa, ăn xế


MT5. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để làm ra một sản phẩm đơn giản về chủ đề bản thân. (CS 102)
- Các nguyên vật liệu: giấy màu, lá cây, đất nặn,…
- Vẽ khuôn mặt bạn trai
- Nặn hình người

- Làm vòng tặng bạn
- Vẽ khuôn mặt bạn trai
- Nặn hình người



MT 6. Tự mặc, cởi được quần áo.
( CS5)

-  Các loại cử động của bàn tay, ngón tay và cổ tay.
-    Lắp ráp các hình, xâu luồng các hạt, buộc dây.
- Cài, cởi cúc áo, quần, kéo khóa.
- Hoạt động góc
- Mọi lúc mọi nơi

MT7. Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.(CS13)
- Chạy với tốc độ chậm, đều, phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Đến đích vẫn tiếp tục đi bộ được 2-3 phút

Hoạt động học

MT8. Bật liên tục về phía trước,
- Bật nhảy bằng 2 chân
- Chạm đầt nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.

Hoạt động học

MT 9.Ném xa bằng một tay, hai tay
-Ném xa bằng một tay
-Ném xa bằng hai tay
 Hoạt động học

Phát triển nhận thức


MT10. Xác định được vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác
(CS 108)
- Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của bản thân và đối tượng
- Xác định vị trí phía phải, phía trái của bản thân và một đối tượng khác




Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của bản thân và đối tượng
- Xác định vị trí phía phải, phía trái của bản thân và một đối tượng khác


MT11.Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chử nhật và khối trụ theo yêu cầu.( CS 107)
Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
Hoạt động học

MT12.
Hát đúng giai điệu các bài hát trẻ em trong chủ đề.
(CS 100)
Hát đúng lời, giai điệu của một số bài hát trẻ em đã được học.

Hát theo các bài hát:Cái mũi, mời bạn ăn …các bài hát trong chủ đề

MT13. Hay đặt câu hỏi (CS 112)
-Thích đặt câu hỏi để tìm hiểu, làm rõ thông tin về sự vật, sự việc, hay người nào đó.
- Trả lời, giải thích cho trẻ hiểu mỗi khi trẻ đặt câu hỏi. Khuyến khích,
động viên trẻ đặt câu hỏi. Khen ngợi những câu hỏi có tính sáng tạo ở trẻ.

MT14. Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.(CS101)