CHỦ ĐỀ BẢN THÂN 5 - 6 TUỔI ĐẦY ĐỦ

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”
*****
* Thời gian thực hiện: 3 tuần. Từ ngày 22/9/2014 đến ngày 10/10/2014
* Các chỉ số đánh giá: 3, 5, 11, 29, 34, 62, 119, 108, 12, 16, 17, 25, 28, 36, 47, 48, 87
Tuần 1: TÔI LÀ AI?
* Các chỉ số đánh giá: 3, 11, 16,34, 48, 108.
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Thời gian thực hiện

I. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

- Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m
(Chỉ số 3)
- Ném bóng bằng 2 tay từ phía dưới về phía người đứng đối diện.
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
- Bắt được bóng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngực.
- Hoạt động ngoài trời: TCDG: Bắt bóng.
- Hoạt động học: Đi trên băng ghế thể dục đầu đội túi cát.
- Quan sát trẻ thực hiện.
Tuần 1
Thứ 2
Ngày 22/9/2014



- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m)
(chỉ số 11)
Giữ được thang bằng khi bước lên ghế và khi đi trên ghế
- Khi đi mắt luôn nhìn thẳng về phía trước



II. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI

- Lắng nghe ý kiến của người khác.
(Chỉ số 48)
- Nhìn vào mắt bạn khi giao tiếp.
- Không cắt ngang lời khi bạn đang nói.

- Quan sát khi trẻ trò chuyện với nhau và khi trẻ nghe bạn khác nói trên lớp.
- Hoạt động góc
Tuần 1
Thứ 6
Ngày 26/09/2014

III. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP

- Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
(Chỉ số 34)
- Phát biểu ý kiến hoặc trả lời các câu hỏi của người khác một cách tự tin, rõ ràng, tự nhiên, lưu loát, không sợ sệt, rụt rè, e ngại
- Quan sát trẻ tong giờ chơi, giờ học và trong sinh hoạt.
- Hoạt động học: Truyện “Dê con nhanh trí”
Tuần 1
Thứ 4
Ngày 24/9/2014


IV. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

- Xác định vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.
(chỉ số 108)
- Nói được vị trí của 1 vật so với 1 vật khác trong không gian.
- Nói được vị trí của các bạn so với nhau khi xếp hàng tập thể dục.
- Đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu.

- Giao nhiệm vụ cho trẻ sắp xếp đồ vật vào vi6 trí mà cô yêu cầu.
- Quan sát trẻ trong khi chơi, trong giờ thể dục.
- Hoạt động học: Xác định trái-phải của một vật so với vật khác.
- Hoạt động ngoài trời: Trò chơi “ Tôi bảo”
Tuần 1
Thứ 3
Ngày 23/09/2014


V. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MĨ:

- Tự rửa mặt và chải răng hằng ngày.
( Chỉ số 16)
Sau khi ăn hoặc lúc ngủ dậy:
- Tự đánh răng, rửa mặt.
- Không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo /quần.
- Quan sát trẻ đánh răng sau khi ăn.
- Hỏi phụ huynh.
Tuần 1
Thứ 5
Ngày 25/09/2014

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
Từ 22/9 đến ngày 26/9/2014
HỌAT ĐỘNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6

LĨNH VỰC
PTTC
(CS 3, 11)
PTNT
(CS 108)
PTNN
(CS 34)
PTTM
(CS 16)
TC-QHXH
(CS 48)

Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh
Giáo dục lễ giáo
- Quan sát và xem tranh ảnh chủ đề bản thân.
- Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần.
- Cho trẻ soi gương và quan sát, trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân. Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân (Chỉ số 29).
- Hỏi tên trẻ, kí hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ.
- Trò chuyện về việc giữ gìn vệ sinh thân thể: rửa tay, đánh răng, tắm giặt,…. khi nào?
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh