Chủ đề bản thân 4 tuổi

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 10
CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN
Thời gian: 4 tuần (Từ ngày 01/10-26/10/2012)
THỨ NGÀY

LĨNH VỰC


TUẦN I
TUẦN II
TUẦN III
TUẦN IV



TÔI LÀ AI?

(Từ ngày 01-05/10/2012)
CƠ THỂ TÔI

( Từ ngày 8-12/10/2012 )
TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH
( Từ ngày 15-19/10/2012)
AN TOÀN

( Từ ngày 22-26/10/2012)

2
PTTC
( Thể dục )
- Đi trên dây đặt trên sàn
- Bò bằng bàn tay bàn chân 4-5m (T1)

- Bò bằng bàn tay bàn chân 4-5m (T1

- Nhảy từ trên cao xuống (T1)


PTNN
( Văn học )
- Thơ : Đôi mắt
- Truyện: Chú bé lọ lem

- Thơ: Bé ơi.
- Truyện: “ ”

3
PTNT
( KPKH )
- Bé hãy giới thiệu về mình.
- Khám phá về tôi và bạn.
- Tìm hiểu các món ăn cần thiết cho cơ thể bé.

- Những thức ăn có hại quanh bé


4

PTNN
( LQVCC )
- Làm quen với chữ cái: a, ă, â
- Tập tô chữ cái: a, ă, â
- TC với các chữ cái a, ă, â



PTTM
(Tạo hình)
- Vẽ bạn em
- Nặn bạn trai, bạn gái
- bàn tay của bé
- Cắt dán những chất bé cần.

5

PTNT
( LQVT )
Đếm đến 6, nhận biết các nhóm có số lượng 6.

Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6.
Xác định vị trí trước –sau, phải – trái so với bản thân
Nhận biết khối cầu, khối trụ

6

PTTM
(Âm nhạc)
- Dạy hát: “Em thêm một tuổi”
- Nghe hát: “Mừng sinh nhật”

- Nghe hát: “Năm ngón tay ngoan”.
- Ôn vận động: Đôi mắt xinh.
- Dạy hát: “Mời bạn ăn”
- Nghe hát: “Em là hoa hồng nhỏ”
- T/c: Tai ai tinh.
- Hát-VĐ: “Vì sao con mèo rửa mặt”


MỤC TIÊU TUẦN I
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết một số đặc điểm của bản thân trẻ: Họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm và hình dạng bên ngoài.
- Biết chỉ rõ những điểm mà mình khác với các bạn, biết được ngày sinh của mình, tuổi, và cả tuổi con gì.
- Có khả năng:
Đếm đến 6, nhận biết các nhóm có số lượng 6.
2. Phát triển thể chất:
- Trẻ có kỹ năng thực hiện vận động cơ bản: đi các kiểu chân, và chạy theo hiệu lệnh của cô, thực hiện tốt vận đông “Đi trên dây đặt trên sàn”
- Phát triển vận động nhanh nhẹn, phát triển các cơ lớn thông qua hoạt động các bài tập.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
- Cháu biết sử dụng các đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp mình.
- Nhận biết, tránh những vật dụng nguy hiểm
- Biết ăn đầy đủ các chất, ăn sáng trước khi đi học và giữ vệ sinh cá nhân.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Trẻ biết đọc thuộc và diễn cảm bài thơ, biết thể hiện cảm xúc khi nghe đọc thơ, kể chuyện. Biết kể chuyện theo tranh, biết kể lại chuyện đã xảy ra cho cô và các bạn.
- Nhận biết và phát âm chính xác chữ cái: a, ă, â thông qua tên bản thân, các bộ phận trên cơ thể.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu.. Để tô, vẽ, nặn ….. tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và thân người có bố cục