Chu de:An toan giáo thong

MỤC TIÊU: Chồi
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

II.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
- Phát triển sự vận động phối hợp của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn và điều chỉnh các hoạt động theo tín hiệu. Qua các bài tập vận động cơ bản , đi, chạy, ném... và trò chơi vận động mô phỏng cách thức điều khiển một số phương tiện giao thông.
- Tập các bài tập phát triển nhóm cơ và hô hấp theo nhạc chủ đề một cách thuần thục.
- Thực hiện các hoạt động thao tác tinh tế, khéo léo của đôi bàn tay như: vẽ, nặn, xé dán, chắp ghép các loại phương tiện giao thông . . . . .

II.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Trẻ bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của một số phương tiện giao thông .
- Có khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong hoạt động tạo hình, âm nhạc. Trẻ thích nghe hát, nghe nhạc, nghe âm thanh kết hợp nhún nhảy, vỗ tay, dậm chân, minh hoạ một số phương tiện theo bài hát, bản nhạc.

III.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Phát triển sự hiểu biết của trẻ về một số phương tiện và luật giao thông gần gũi.
- Biết đặc điểm rõ nét của các loại phương tiện giao thông ( cách vận động, âm thanh, công dụng)...
- So sánh nhận xét sự giống và khác nhau giữa các phương tiện giao thông theo những dấu hiệu rõ nét .
- Phân nhóm theo dấu hiệu so sánh về số lượng kích thước .
- Biết xác định hướng đi hoạt động ...
- Biết và có ý thức thực hiện một số luật lệ an toàn giao thông đường bộ.

IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa những người điều khiển các loại phương tiện.
- Biết tôn trọng yêu quý những người lao động, như bác tài xế, lái tàu, phi công...
- Có ý thức chấp hành một số luật an toàn giao thông đường bộ.
- Yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi và những sản phẩm do mình, bạn làm và biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.
V.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Mở rộng ở trẻ kỹ năng giao tiếp qua chủ đề như nghe hiểu và truyền đạt thông tin bằng nhiều cách khác nhau mô tả phương tiện giao thông qua ngôn ngữ bài hát mô phỏng cách thức điều khiển các loại phương tiện giao thông ... Thông qua trò chuyện thảo luận, kể chuyện.
- Biết sử dụng mạnh dạn một số từ mới về phương tiện luật an toàn giao thông và hiểu được ý nghĩa các từ đó, phát âm đúng không nói ngọng mạnh dạn giao tiếp bằng lời với người lớn, cô giáo, bạn bè và những người xung quanh...
- Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân với những người gần gũi...
- Trẻ được làm quen với một số ký hiệu về một số biển báo giao thông, số xe...























CHỦ ĐỀ



THỜI GIAN THỰC HIỆN: TỪ 14-03 ĐẾN 01-04-2011






KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh : tiện giao đường bộ,đường sắt
Tuần thứ 1: thực hiện từ 14/03 đến 18/03/2011


NGÀY
THỜI ĐIỂM
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6

ĐÓN TRẺ,
ĐIỂM DANH
-Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về chủ đề dạy trong nhà trường.
-Trò chuyện với trẻ về những động vật được nuôi trong gia đình trẻ.
-Cho trẻ lấy đồ chơi tự do.
-Điểm danh lấy sĩ số sau giờ tập thể dục sáng và lý do trẻ vắng mặt nếu có.

THỂ DỤC SÁNG
Tập theo bài “Không dám đâu” và bài “Nắng Sớm”
-Khởi động:cho trẻ đi chạy các kiểu.
-Trọng động:+Hô hấp: Làm động tác gà gáy.
+tay-vai:đưa 2 tay lên vai rồi lên cao.
+Chân: cỏ thấp, cây cao.
+Bụng: vặn mình
+Bật : bật tách chân chụm chân.
Hồi tĩnh: cho trẻ chơi trò hơi nhỏ hoặc hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(KPKH: Bé biết gì về xe 2 bánh


(LQVT: So sánh chiều dài của 2-3 đối tượng.

( VĂN HỌC:Thơ : “Con đường của bé”


(TẠO HÌNH: Dán hình ô tô tải.

(GDÂN:DH:Em tập lái ô tô