Chu de 1 truong mam non

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009- 2010
Lớp: Lá- Trường mầm non Hoa Hồng
Mục tiêu giáo dục:
Nội dung giáo dục theo các lĩnh vực phát triển
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển tình cảm- xã hội
Phát triển thẩm mĩ
Dự kiến (thời gian)

Trẻ khoẻ mạnh cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng chiều cao nằm trong kênh A
Thực hiện các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế thành thạovà giữ thăng bằng cơ thể khi vận động
- Có khả năng phối hợp các giác quan với vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian khi vận động như chạy bò tung ném
- Thực hiện một số vận động đôi tay một cách khéo léo
Có một số kĩ năng thói quen tốt về giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhan vệ sinh môi trường, biết tránh xa những vật dụng nguy hiểm
- Trẻ hiểu biết thích khám phá, tìm tòi những sự vật, hiện tuợng xung quanh, hay đặt câu hỏi tai sao để làm gì? làm thế nào?khi nào?
- Biết phân loại đối tượng 2-3 dấu hiệu cho trước. Tự tìm ra dấu hiệu phân loại.
- Định hướng được không gian thời gian, nhận biết được phía phải, trái của người khác và phân biệt được hôm qua hôm nay, ngày mai
- Có biểu tượng về số trong phạm vi 10, thêm bớt trong phạm vi 10.
- Phân biệt hình tròn vuông, tam giác, chữ nhật qua đặc điểm nổi bật.
- Biết so sánh kích thước 3 đối tượng và sử dụng các từ so sánh phù hợp theo chiều cao chiều rộng
- Phân biệt bản thân với bạn cùng tuổi qua một số đặc điểm nổi bật
- Phân biệt một số nghề truyền thống ở địa phương.
- Biết tên trường tên của các thành viên trong gia đình, địa chỉ trường mầm non, địa chỉ gia đình
- Biết được công việc của một số thành viên trong gia đình, của cô và trẻ trong trường mầm non.
- Nhận biết một vài nét đặc trưng về danh lam thắng cảnh của địa phương và quê hương đất nước

- Trẻ diễn-đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
- Hiểu được một số từ trái nghĩa.
- Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ, như kể chuyện đọc thơ đóng kịch
- nhận dạng các chữ cái và phát âm và phát âm được các âm đó.
-“ Đọc”và sao chép được một số kí hiệu.
- Mạnh dạn tự tin chủ động trong giao tiếp
- Hợp tác chia sẻ với bạn bè trong hoạt động
- Có hành vi ứng xử đúng với bản thân và những người xung quanh.
- Có hành vi thái độ thể hiện sự quan tâm đến những người gần gũi
- Thực hiện được một số quy định trong gia đình, trường lớp mầm non, nơi cộng đồng
- Giữ gìn bảo vệ môi trường. Bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc con vật cây cảnh, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, có ý thức tiết kiệm
- Trẻ thích tìm tòi và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẽ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống, các tác phẩm nghệ thuật.
- Thích nghe nhạc nghe hát. Chăm chú lắng nghe và nhận ra các giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc.
- Hát đúng, vận động nhịp nhàng và thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, bản nhạc mà trẻ yêu thích.
- Biết lựa chọn và sử dụng các dụng cụ, vật liệu đa dạng, phối hợp màu sắc, hình dạng đường nét để tạo ra sản phẩm, vẽ, nặn, cắt, dán, trang trí một số hình có nội dung, bố cục cân đối, màu sắc hài hoà.
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.





36 tuần

Từ ngày 7/9- 22/5

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ

Chủ đề: Trường mầm non
( 3 Tuần, từ ngày 7/9 đến ngày 25 tháng 9 Năm 2009
I/ MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất:
Trẻ biết được một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: Khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm.
Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống.Rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn.
Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như đi, chạy, bò, tung bắt bóng.
Chơi các trò chơi vận động, chuyền bắt bóng