Chọn bát đĩa màu xanh, màu vàng cho bé

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
Đề tài: Chọn bát, đĩa màu xanh; chọn bát đĩa màu vàng cho em búp bê
Chủ đề:
Đối tượng:
Thời gian:
Ngày dạy:
Người thực hiện:
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Kiến thức:
Hình thành biểu tượng màu xanh, màu vàng cho trẻ.
Trẻ biết tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi.
Trẻ nhận biết được màu xanh, màu vàng của các đồ dùng đồ chơi.
Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng phân biệt màu xanh, màu vàng.
Rèn trẻ sự khéo léo, tính kiên trì.
Trẻ có cơ hội phát triển về các mặt: nhận thức, vận động, xúc cảm – tình cảm, ngôn ngữ.
Thái độ:
Trẻ tham gia nhận thức tích cực, hứng thú.
Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bạn bè, mọi người xung quanh; biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
CHUẨN BỊ:
CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài “Em búp bê”
Cô hỏi trẻ:
-Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói đến ai?
- Ở nhà bạn nào cũng có em búp bê?
- Các con có thích chơi với em búp bê không?
- Khi chơi với em búp bê, các con phải chơi như thế nào?
Cô giáo dục trẻ: .......
Nội dung:
-Các con ơi! Hôm nay cô có một điều bất ngờ dành cho cả lớp mình đấy! Các con biết đố là điều gì không?
- Điều bất ngờ đó là hôm nay lớp mình có hai em búp bê đến chơi với các con, hãy nổ một tràng pháo tay chào đón hai em búp bê nào!
Cô đưa 2 búp bê ra cho trẻ quan sát.
-Các con có nhận xét gì về 2 chiếc váy mà 2 em búp bê này mặc?
- Chúng có màu gì?
- Hôm nay, 2 em búp bê sẽ ở lại đây ăn cơm với cả lớp mình đấy! Cô và các con hãy cùng chuẩn bị bát đĩa để mời hai em búp bê ăn cơm nhé!
- Cô đã chuẩn bị một mâm cơm, các con hãy quan sát hộ cô xem mâm cơm này có những gì? Bát có những màu gì? Đĩa có những màu gì?
- Em búp bê mặc váy xanh nói rằng rất thích dùng bát và đĩa màu xanh. Còn em búp bê mặc váy vàng thì lại nói rằng chỉ muốn dùng bát đĩa màu vàng thôi. Cho nên cô cháu mĩnh sẽ tặng các em búp bê theo sở thích của các em ấy nhé!
* Cô làm mẫu:
- Các con xem cô cầm trên tay cái gì đây?
- Cái bát này màu gì?
- Cô lại lấy cái gì đây nữa?
- Cái đĩa này màu gì?
- Cái bát, cái đĩa màu xanh này cô sẽ tặng cho em búp bê nào?
- À đúng rồi, cô mang bát, đĩa màu xanh này tặng cho em búp bê mặc váy xanh. (Cô mang tặng búp bê xanh)
- Tiếp theo, cô có cái gì đây?
- Cái bát này có màu gì?
- Cô phải cần cái gì nữa?
- Cô đã lấy cái đĩa màu gì?
- Em búp bê nào sẽ được nhận cái bát, cái đĩa màu vàng này?
- À! Đó là em búp bê mặc váy vàng đấy các con ạ! (Cô mang tặng búp bê vàng)
* Trẻ thực hiện:
- Giờ các con hãy xem hộ cô trong rổ của các con có những gì?
- Có bát màu gì?
- Có đĩa màu gì?
- Em búp bê váy xanh muốn cái bát màu xanh, các con hãy giơ bát màu xanh lên cho cô xem nào!
- Chúng mình nói to “Bát màu xanh”
- Bây giờ các con hãy giơ đĩa màu xanh lên nào!
- Cái gì đây?
- Em búp bê váy vàng muốn có một cái bát màu vàng, chúng mình hãy giơ bát màu vàng lên nào!
- Đây là cái gì?
- Thế còn đĩa màu vàng đâu?
- Cả lớp hãy nói to nào “Đĩa màu vàng”
Cô cho trẻ mang bát, đĩa màu xanh tặng búp bê mặc váy xanh, còn bát, đĩa màu vàng tặng em búp bê vàng. Cô hỏi một số trẻ:
- Con tặng các em búp bê gì đấy?
- Bát màu gì, đĩa màu gì?
3- Kết thúc:
Cô nhận xét tuyên dương cả lớp.
Sau đó cho trẻ chơi trò chơi “Phi ngựa”