Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Phương | Ngày 10/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số thuộc Toán học 3

Nội dung tài liệu:

Môn: Toán
Lớp: 3C
GV thực hiện: Nguyễn Xuân Phương
Kiểm tra bài cũ
6
của 18 kg là… kg
1
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
3
1
5
1
4
của 35 m là…m
của 36 phút là… phút
7
9
96 : 3 = ?
96 : 3 = 32
*9 chia 3 bằng3, viết 3.
3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0, viết 0
2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0, viết 0
* Hạ 6, 6 chia 3 bằng 2, viết 2.
0

Toán: (Tiết 27)
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
6
2
6
0
9
3

Toán: (Tiết 27)
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
Bài 1:
Tính:
8
0
8
0
2
4
1
4
4
8
0
2
4
1
0
6
1
6
0
6
1
0
0
6
2
6
0
3
của : 24 giờ; 48 phút; 44 ngày.
của 69 kg là… kg
của 44 ngày là…ngày
23
a) Tìm
b) Tìm
của : 69 kg; 36 m;
93 lít.
của 36 m là… m
của 93 lít là… lít
của 24 giờ là… giờ
22
24
12
31
12
của 48 phút là … phút

Toán: (Tiết 27)
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
Bài 3:
Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà số quả cam. Hỏi, mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ?
Tóm tắt:
Mẹ biếu bà số quả cam là:
36 : 3 = 12 (quả)
Đáp số: 12 quả.
36 quả
Lời giải:
? quả

Toán: (Tiết 27)
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
24 : 2
55 : 5
39 : 3
Xin chúc mừng!
§éi bạn đã đưa những chú gà
về chuồng thành công.
Trò chơi:
Gà tìm đường về chuồng
Tiết học đã kết thúc
Chúc các em
Luôn vui - khoẻ - hạnh phúc - thành đạt!
Chúc các thầy cô

KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012

Toán
Giảm đi một số lần

Ví dụ1:
Hàng trên: 6 con gà
Hàng dưới:

Số con gà ở hàng trên giảm ba lần thì
được số con gà ở hàng dưới.
6 : 3 = 2 (con gà)
2 (con gà)
Ví dụ 2:
Thứ bangày 30 tháng 10 năm 2012
Toán
Giảm đi một số lần
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
A
8cm
D
2 cm
C
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 (cm)
B
Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được
độ dài đoạn thẳng CD.
? cm
4
Ví dụ2:
D
2 cm
Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 (cm)
* Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được độ dài đoạn thẳng CD.
A
B
c
8 cm
* Số con gà ở hàng trên giảm ba lần thì được số con gà ở hàng dưới.
Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới: 6 : 3 = 2 (con gà)
Ví dụ1:
D
c
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012
Toán
Giảm đi một số lần
Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần.
Luyện tập
Bài 1:
Viết (theo mẫu)
48 : 6 = 8
Số đã cho
Giảm 4 lần
Giảm 6 lần
12
48
36
24
12 : 4 = 3
12 : 6 = 2
48 : 4 = 12
36 : 6 = 6
36 : 4 = 9
24 : 4 = 6
24 : 6 = 4
4
6
Bài 2:
Có :
Còn lại:
40 quả
? quả
Bài giải
Số quả bưởi còn lại là:
40 : 4 = 10 (quả)
Đáp số: 40 quả bưởi
Tóm tắt

a) Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi
4 lần. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Bằng tay:
Bằng máy:
30 giờ
? giờ
Thời gian làm công việc đó bằng máy là:
Bài giải
30 : 5 = 6 (giờ)
Đáp số: 6 giờ
Tóm tắt
Bài 2:

b) Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì
thời gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết bao nhiêu giờ?
Bài 3:

Đoạn thẳng AB dài 8 cm.
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB
giảm đi 4 lần.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB
giảm đi 4 cm.

Bài 3:
* Thực hành vẽ.
Độ dài đoạn thẳng CD là: 8 : 4 = 2 (cm)
Độ dài đoạn thẳng MN là: 8 – 4 = 4 (cm)
?
A
4 cm
8 cm
C
D
M
B
N
2 cm

Đoạn thẳng AB dài 8 cm.
a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.

VÉN MÀN BÍ MẬT
Trò chơi
VÉN MÀN BÍ MẬT
CỐ LÊN
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Hình 6
Muốn giảm 10 cm đi 5 lần,
ta làm như thế nào?
a) Nhân 10 cm với 5.
b) Chia 10 cm với 5.
c) Trừ 10 cm với 5.
d) Cộng 10 cm với 5.
Muốn giảm một số đi một số đơn vị
ta làm như thế nào?
a) Lấy số đó nhân với số đơn vị cần giảm.
b) Lấy số đó chia cho số đơn vị cần giảm.
c) Lấy số đó cộng với số đơn vị cần giảm.
d) Lấy số đó trừ cho số đơn vị cần giảm.
Bạn được thưởng 10 điểm
a) Nhân số đó với số lần.
b) Chia số đó với số lần.
c) Trừ số đó với số đơn vị.
d) Cộng số đó với số đơn vị.

Muốn giảm một số đi nhiều lần,
ta làm như thế nào?
a) Nhân số đó với số lần.
b) Chia số đó với số lần.
c) Trừ số đó với số đơn vị.
d) Cộng số đó với số đơn vị.

Muốn gấp một số đi nhiều lần,
ta làm như thế nào?
a) tăng - số lần
b) giảm - số lần
c) tăng - số đơn vị
d) giảm - số đơn vị
Điền vào chỗ còn thiếu trong câu sau:

Muốn .... một số đi nhiều lần ta chia số đó cho ....
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Phương
Dung lượng: 3,72MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)