Cd thuc vat

ĐỀ
ĐỀ:
I.MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
I. Phát triển thể chất
-Thực hiện được một số vận động: chạy nhanh, bật xa và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi thể hiện vận động - Có khả năng phối hợp tay - mắt, cử động của bàn tay, ngón tay để gấp giấy làm đồ chơi, sử dụng kéo, xếp chồng các khối vuông nhỏ bằng các ngón tay.
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: chạy đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay, đi khuỵu gối, bò chui qua cổng ; Thực hiện một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay.
II. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết có nhiều nghề khác nhau và nhận ra sự khác nhau, giống nhau của các nghề qua tên gọi, qua một số đặc điểm nổi bật về trang phục, đồ dùng, sản phẩm, lợi ích của các nghề với đời sống, sự phát triển của đất nước.
- Đếm đến 3, nhận biết số 3, nhận ra sự khác nhau về số lượng trong phạm vi 3.
- Biết đặc điểm nổi bật của hình chữ nhật, sự khác nhau, giống nhau giữa hình vuông, tròn, tam giác. Nhận ra các hình trong thực tế.
- So sánh nhận ra sự khác nhau về kích thước của 3 đối tượng.
III. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết gọi tên một số nghề, gọi tên một số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của các nghề khác nhau.
- Đọc thơ, kể lại chuyện đã được nghe có nội dung liên quan đến chủ đề và về một số nghề quen thuộc…
- Mạnh dạn trong giao tiếp và trả lời được câu hỏi về một số nghề; ( Ai? Nghề gì? Cái gì? Để làm gì? Làm như thế nào?)…
- Biết kể hoặc nói về những điều đã quan sát được qua thực tế, qua tranh, ảnh.. liên quan đến các nghề.
IV. Phát triển tình cảm -xã hội:
- Biết lợi ích của các nghề là làm ra các sản phẩm phục vụ cho sinh hoạt hàng ngày, phục vụ cho xã hội; ( Lúa, gạo, vải, quần áo, đồ dùng phục vụ giải trí…).
- Biết quý trọng các sản phẩm do người lao động làm ra, có ý thức tiết kiệm và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, các vật dụng trong gia đình, lớp học…
- Có cử chỉ, lời nói kính trọng, lễ phép đối với người lớn và yêu quý các cô, bác làm các nghề khác nhau.
V. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm cảu các nghề.
- Thể hiện vui thích khi tham gia hoạt động tạo hình, có thể vẽ, nặn, xé, dán tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện một số hiểu biết về một số nghề đơn giản.
- Hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của bài hát và thể hiện cảm xúc

MẠNG NỘI DUNG







































MẠNG HOẠT ĐỘNG

Nhánh 1
















































Nhánh 2













































Nhánh 3


















































KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
TUẦN 1
Nhánh 1: “MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN”
từ 29 tháng 11 đến ngày 3 tháng 12 năm 2010


Thứ
Các
hoat
động

Thứ hai



Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu


Đón trẻ, trò chuyện


- Đón trẻ vào lớp, gợi cho trẻ chú ý vào sự thay đổi của lớp, về mảng tranh chủ điểm.
- Trò chuyện về tên chủ đề lớn, chủ đề nhánh, về nội dung của chủ đề