CD tết và MX

CHỦ ĐỀ:Tết và lễ hội mùa xuân
Thời gian thực hiện: 2 tuần từ 20/1 -> 14/2/2014
Lứa tuổi:MGN lớp B
GVTH:Nguyễn Hằng Nga – Hoàng Thị Kim Quy
I.Mục đích yêu cầu:
Lĩnh vực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục

Phát triển thể chất
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
Trẻ tập đúng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn



*Phát triển các tố chất vận động:
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động:Trườn,bò,bật,chuyền,bắt,trèo…

*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển cử động khéo léo của đôi bàn tay,phối hợp tay-mắt

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Biết tên 1 số món ăn hàng ngày,biết ăn để chóng lớn,khỏe mạnh,ăn nhiều loại thức ăn.
-Thực hiện 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn trong sinh hoạt hàng ngày:Lau mặt,rửa tay,uống nước…
-Nhận biết 1 số nơi,1 số vật dụng,nguy cơ không an toàn trong gia đình:Cầu thang,ổ điện,bàn là,dao…
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
-Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
+Hô hấp:Thổi nơ
+Tay:Sang ngang lên cao.
+Chân:Đưa từng chân lên
+Bụng:Quay sang 2 bên
*Phât triển các tố chất vận động:Các VĐCB
+Chuyền, bắt bóng qua chân
+Trèo qua ghế
+Bò dích dắc qua 5 điểm
*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển các cơ nhỏ:Tô màu,xếp hình,xâu hạt,xé dán,nặn…

*GDDD và sức khoẻ:
-Trò chuyện về 1 số món ăn hàng ngày,thực phẩm nào chứa vitamin cần thiết cho trẻ.
-Thói quen tự phục vụ:Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Biết lau miệng sau khi ăn,cất đồ chơi,tự đi giày dép…
-Trò chuyện và dạy trẻ cách sử dụng đúng cách các vật dụng nguy hiểm như:Dao kéo,những điều nên và không nên sử dụng điện;Không sờ vào ổ điện sẽ bị giật,nước sôi sẽ bị bỏng…

Phát triển nhận thức

*Khám phá xã hội:
-Trẻ có những hiểu biết đơn giản về một số món ăn trong ngày tết.
-Hiểu được ý nghĩa của một số món ăn cổ truyền

*Khám phá khoa học:
-Bước đầu trẻ biết được cách gói bánh chưng, biết nguyên liệu làm bánh.
-Trẻ biết một số việc gia đình thường làm để đón tếttee|
*Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Trẻ được đếm đến 4 và lập số 4.


*Khám phá xã hội:
-Trẻ được tìm hiểu về bánh chưng.
-Trẻ được gói bánh chưng




-Thông qua bài học trẻ được gói bánh chưng, được tìm hiểu cách gói bánh
-Trẻ được quan sát, trò chuyện tìm hiểu về ngày tết



-Trẻ đếm đến 4, nhận biết trong phạm vi 4.


Phát triển ngôn ngữ
*Nghe:
-Mở rộng kĩ năng giao tiếp như; Trò chuyện,Thảo luận, kể chuyện
-Hiểu ý nghĩa của một số từ về chủ đề tết và lễ hội mùa xuân



*Nói:
-Phát âm đúng ,không nói ngọng.
Mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh.
-Diễn đạt mong muốn cho người khác hiểu. Trả lời được câu hỏi của người khác.
-Biểu cảm xúc của bản thân về chủ đề bằng ngôn ngữ và cử chỉ phi ngôn ngữ.

*Làm quen với đọc viết:
-Trẻ làm quen với 1 số ký hiệu đơn giản:Cấm lửa,nhà vệ sinh nam-nữ,nguy hiểm

*Nghe:
-Qua tiết khám phá cho trẻ nghe bạn,cô kể về ngày tết
-Cho trẻ nghe các bài hát,bài thơ,câu chuyện có nội dung về chủ đề tết và lễ hội mùa xuân
+Thơ:Tết đang vào nhà
+Truyện: Sự tích bánh chưng bánh dày
+Bài hát: Sắp đến tết rồi, ngày tết quê em

*Nói:
-Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, trẻ biết nói về hiểu biết của mình về ngày tết
-Biết đọc thơ, hát những bài hát về chủ đề
-Trẻ biết xem tranh chuyện về nghề và biết diễn tả theo suy nghĩ và hiểu biết của mình
-Trẻ đọc đúng,diễn cảm bài thơ,trẻ hát