CĐ NGHỀ NGHIỆP TUẦN 1
Chia sẻ bởi Lê Thị Ngọc Diễm |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: CĐ NGHỀ NGHIỆP TUẦN 1 thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
THỜI GIAN BIỂU
(
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG
GHI CHÚ
12h 45 – 1h
Thông thoáng vệ sinh phòng học
15 phút
1h - 1h30
Đón trẻ, vệ sinh ,điểm danh,điểm danh,trò chuyện.
30 phút
1h30 – 2h00
Trò chuyện tiếng việt.
30 phút
2h00 – 2h30
Hoạt động ngoài trời.
25 phút
2h30 – 3h00
Hoạt động chung có mục đích học tập.
20 phút
3h00 – 3h30
Hoạt động tự do.
30phút
3h30 – 4h
Hoạt động góc.
30 phút
4h – 4h30
Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.
30 phút
CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện từ (21/11 - 9/12/2011)
* MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất :
* Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày được làm từ tay những người thợ nấu.
- Biết lợi ích của việc tập luyện, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe.
- Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe: gọi người lớn khi ốm, đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
* Vận động:
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: chạy đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay, đi khuỵu gối, bò chui qua cổng ; Thực hiện một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay.
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân .
2. Phát triển nhận thức :
- Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình. Biết công việc của một số thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
- Biết một số nghề nghiệp khác ở địa phương.
- Biết được một số sản phẩm của người lao động.
* Làm quen với toán:
- Biết phân biệt hình tam giác với hình vuông và nói được đặc điểm cơ bản của chúng.
- Biết nhận ra số lượng, chữ số và thứ tự trong phạm vi 3.
3.Phát triển ngôn ngữ :
+ Nghe:
- Biết chú ý lắng nghe và không ngắt lời khi người khác nói, biết dùng ngôn ngữ kể lại một số nghề quen thuộc mà trẻ biết.
+ Nói :
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Thích xem các loại sách, tranh, ảnh về nghề nghiệp.
- Đọc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe( có nội dung về nghề nghiệp) một cách rõ ràng, diễn cảm.
- Nhận biết ký hiệu nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối ra vào.
4.Phát triển tình cảm xã hội
- Yêu quí nhớ ơn người lao động , bảo vệ sản phẩm làm ra.
- Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình : tắt điện khi đi ra khỏi nhà, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định…
Vui vẻ, mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày.
- có ước mơ trở thành nguời lao động giúp ích cho xã hội.
5. Phát triển thẩm mỹ :
* Tạo hình:
- Biết vẽ, nặn, cắt, xé dán hình về các đồ dùng, đồ chơi, công cụ lao động.
- Yêu quí sản phẩm làm ra.
- Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm cảu các nghề.
- Thể hiện vui thích khi tham gia hoạt động tạo hình, có thể vẽ, nặn, xé, dán tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện một số hiểu biết về một số nghề đơn giản.
* Âm nhạc:
- Hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của bài hát và thể hiện cảm xúc.
- Thuộc một số bài hát ca ngợi người lao động.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Dinh dưỡng:
Tìm hiểu bốn nhóm chất dinh dưỡng
- Răng miệng : “ răng bé trắng xinh”,tập cho trẻ chảy răng theo qui trình.
- Vận động :
Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng, chuyền bóng
(
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG
GHI CHÚ
12h 45 – 1h
Thông thoáng vệ sinh phòng học
15 phút
1h - 1h30
Đón trẻ, vệ sinh ,điểm danh,điểm danh,trò chuyện.
30 phút
1h30 – 2h00
Trò chuyện tiếng việt.
30 phút
2h00 – 2h30
Hoạt động ngoài trời.
25 phút
2h30 – 3h00
Hoạt động chung có mục đích học tập.
20 phút
3h00 – 3h30
Hoạt động tự do.
30phút
3h30 – 4h
Hoạt động góc.
30 phút
4h – 4h30
Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ.
30 phút
CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện từ (21/11 - 9/12/2011)
* MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất :
* Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày được làm từ tay những người thợ nấu.
- Biết lợi ích của việc tập luyện, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe.
- Có một số hành vi tốt trong việc giữ gìn sức khỏe: gọi người lớn khi ốm, đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
* Vận động:
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: chạy đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa bằng một tay, đi khuỵu gối, bò chui qua cổng ; Thực hiện một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay.
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân .
2. Phát triển nhận thức :
- Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình. Biết công việc của một số thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
- Biết một số nghề nghiệp khác ở địa phương.
- Biết được một số sản phẩm của người lao động.
* Làm quen với toán:
- Biết phân biệt hình tam giác với hình vuông và nói được đặc điểm cơ bản của chúng.
- Biết nhận ra số lượng, chữ số và thứ tự trong phạm vi 3.
3.Phát triển ngôn ngữ :
+ Nghe:
- Biết chú ý lắng nghe và không ngắt lời khi người khác nói, biết dùng ngôn ngữ kể lại một số nghề quen thuộc mà trẻ biết.
+ Nói :
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Thích xem các loại sách, tranh, ảnh về nghề nghiệp.
- Đọc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe( có nội dung về nghề nghiệp) một cách rõ ràng, diễn cảm.
- Nhận biết ký hiệu nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, lối ra vào.
4.Phát triển tình cảm xã hội
- Yêu quí nhớ ơn người lao động , bảo vệ sản phẩm làm ra.
- Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình : tắt điện khi đi ra khỏi nhà, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định…
Vui vẻ, mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày.
- có ước mơ trở thành nguời lao động giúp ích cho xã hội.
5. Phát triển thẩm mỹ :
* Tạo hình:
- Biết vẽ, nặn, cắt, xé dán hình về các đồ dùng, đồ chơi, công cụ lao động.
- Yêu quí sản phẩm làm ra.
- Biết thể hiện những cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm cảu các nghề.
- Thể hiện vui thích khi tham gia hoạt động tạo hình, có thể vẽ, nặn, xé, dán tạo ra một số sản phẩm tạo hình thể hiện một số hiểu biết về một số nghề đơn giản.
* Âm nhạc:
- Hát và vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu của bài hát và thể hiện cảm xúc.
- Thuộc một số bài hát ca ngợi người lao động.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Dinh dưỡng:
Tìm hiểu bốn nhóm chất dinh dưỡng
- Răng miệng : “ răng bé trắng xinh”,tập cho trẻ chảy răng theo qui trình.
- Vận động :
Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng, chuyền bóng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Ngọc Diễm
Dung lượng: 117,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)