CD MSNGHE

CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ NGHÀNH NGHỀ
I/ Thời gian thực hiện: 4 Tuần
II/ Mục tiêu
1/ Phát triển thể chất
- Biết lợi ít của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con người ( cần ăn uống đầy đủ chất để có sức khỏe tốt... giúp trẻ thăm gia học tập vui và vui chơi.
- Trẻ biết tự làm một số công việc đơn giản để phục vụ bản thân trong sinh hoạt hàng ngày.
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, và một số dụng cụ lao động có thể ngây nguy hiểm.
- Có kỷ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: Đi khụyu gối, chạy nhanh, bật nhảy. Bò, trườn phối hợp nhịp nhàng, và thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong lao động của một số nghề.
2/ Phát triển nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân biệt được số nghề phổ biến và một số nghề truyền thông của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau ( một số sản phẩm).
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7.
- Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7 ( đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề).
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương ( tên, dụng cụ, sản phảm, ích lợi).
- Nhận dạng đựoc một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cu, sản phẩm của nghề.
- Biết một số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, về một số nghề
4/ Phát triển tình cảm - xã hội
- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng tranh trọng.
- Biết yêu quý người lao động.
- Biết giữ gìn và sử dụng và tiết kiệm các sản phẩm lao động.
5/ Phát triển thẩm mỷ
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng
có nội dung hình ảnh về các nghề.











































KẾ HOẠCH CHỦ ĐÈ : MỘT SỐ NGHỀ

Tuần

Hoạt động
 Tuần I
Nghề phổ biến quen thuộc
 Tuần II
Nghề sản xuất
 Tuần III
Nghề dịch vụ

 Tuần IV
Nghề phổ biến ở địa phương


Đón trẻ - hoạt động tự chọn- trò chuyện- thể dục sáng điểm danh



Hoạt động có chủ đích
ÂN: - Hát múa bài : Cháu thương chú bộ đội.
Nghe hát: Màu áo chú bộ đội.
TC: Hát theo hình vẽ các nghề
- Chạy nhanh như chú bộ đội
TC: Bắt chước làm theo chú bộ đội

AN: - Hát vỗ tay tiết tấu kết hợp bài hát Lớn lên cháu lái máy cày
- Nghe hát bài Hạt gạo làng ta
-Trò chơi Ô cửa bí mật
TD: Chuyền bóng sang
2 bên. Luyện tập vận
động: Chạy thay đổi tốc
độ. Trò chơi mô phỏng
động tác 1 số nghề
AN: - Hát vỗ tay tiết tấu kết hợp bài hát
Cháu yêu cô chú công nhân. Nghe hát
bài Anh phi công ơi
-Trò chơi Ô cửa bí mật
TD: Đi và đập bóng.
Cũng cố vận động
Luyện tập vận động chuyền bóng. Trò chơi Người tài xế giỏi

AN: - Hát vỗ tay theo nhịp bài hát Cháu yêu cô thợ dệt. Nghe hát bài
Cô giáo miền xuôi
-Trò chơi Ô cửa bí mật



KPMTXQ: Nghề y tế
KPMTXQ: Nghề thợ may
KPMTXQ: Một số nghề dịch vụ
KPMTXQ: Phân loại đồ dùng sản phẩm theo nghề


LQVT: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7.
LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 7.
LQVT: Chia nhóm đối