CD giao thông

Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Hương | Ngày 05/10/2018 | 35

Chia sẻ tài liệu: CD giao thông thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:

PGD&ĐT Quận Hai Bà Trưng
Trường mầm non Ngô Thì Nhậm
CHỦ ĐỀ:Giao thông
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ 25/11 -> 13/12/2013

Lứa tuổi:MGN lớp B1 GVTH:Nguyễn Hằng Nga
I.Mục đích yêu cầu:
Lĩnh vực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục

Phát triển thể chất
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
Trẻ tập đúng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn



*Phát triển các tố chất vận động:
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động:Trườn,bò,bật,chuyền,bắt,trèo…

*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển cử động khéo léo của đôi bàn tay,phối hợp tay-mắt

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Biết tên 1 số món ăn hàng ngày,biết ăn để chóng lớn,khỏe mạnh,ăn nhiều loại thức ăn.
-Thực hiện 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn trong sinh hoạt hàng ngày:Lau mặt,rửa tay,uống nước…
-Nhận biết 1 số nơi,1 số vật dụng,nguy cơ không an toàn trong gia đình:Cầu thang,ổ điện,bàn là,dao…
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
-Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
+Hô hấp:Thổi nơ
+Tay:Sang ngang lên cao.
+Chân:Đưa từng chân lên
+Bụng:Quay sang 2 bên
*Phât triển các tố chất vận động:Các VĐCB
+Chuyền, bắt bóng qua chân
+Trèo qua ghế
+Bò dích dắc qua 5 điểm
*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển các cơ nhỏ:Tô màu,xếp hình,xâu hạt,xé dán,nặn…

*GDDD và sức khoẻ:
-Trò chuyện về 1 số món ăn hàng ngày,thực phẩm nào chứa vitamin cần thiết cho trẻ.
-Thói quen tự phục vụ:Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Biết lau miệng sau khi ăn,cất đồ chơi,tự đi giày dép…
-Trò chuyện và dạy trẻ cách sử dụng đúng cách các vật dụng nguy hiểm như:Dao kéo,những điều nên và không nên sử dụng điện;Không sờ vào ổ điện sẽ bị giật,nước sôi sẽ bị bỏng…

Phát triển nhận thức

*Khám phá xã hội:
-Trẻ có những hiểu biết đơn giản về một số nghề trong xã hội gần gũi với trẻ
-Hiểu được trong xã hộ có nhiều nghề khác nhau. Biết được đặc điểm công việc của từng nghề.

*Khám phá khoa học:
-Bước đầu trẻ nói được tên gọi,công dụng,cách sử dụng 1 số đồ dùng gia đình


*Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Trẻ ôn luyện so sánh hình, so sánh chiều cao của 3 đối tượng.


*Khám phá xã hội:
-Trẻ biết công việc của bố mẹ .
-Biết công cụ sản phẩm của các nghề gần gũi với trẻ .Như nghề xây dựng, Cô giáo, Lái xe,cấp dưỡng.
-Biết công việc công việc của bác sĩ: Khám chữa bệnh cho mọi người. Cộng cụ khám bệnh là Ống nghe, máy soi họng, tai…

-Cô trò chuyện để trẻ kể được tên các đồ dùng trong gia đình,phương tiện đi lại của gia đình.Biết 1 số kiểu nhà khác nhau.



-So sánh chiều cao 3 đối tượng .Nhận biết hình vuông – chữ nhật. hình tròn – hình tam giác.


Phát triển ngôn ngữ

*Nghe:
-Mở rộng kĩ năng giao tiếp như; Trò chuyện,Thảo luận, kể chuyện
-Hiểu ý nghĩa của một số từ về nghành nghề.






*Nói:
-Phát âm đúng ,không nói ngọng.
Mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh.
-Diễn đạt mong muốn cho người khác hiểu. Trả lời được câu hỏi của người khác.
-Biểu cảm xúc của bản thân về một số nghề bằng ngôn ngữ và cử chỉ phi ngôn ngữ.



*Làm quen với đọc viết:
-Trẻ làm quen với 1 số ký hiệu đơn giản:Cấm lửa,nhà vệ sinh nam-nữ,nguy hiểm

*Nghe:
-Qua tiết khám phá cho trẻ nghe bạn,cô kể về các thành viên trong gia đình,quan sát các hình ảnh về đồ dùng gia đình
-Cho trẻ nghe các bài hát,bài thơ,câu chuyện có nội dung về chủ đề gia đình.
+Thơ:Ước mơ của Tý, Làm nghề như bố
+Truyện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Minh Hương
Dung lượng: 307,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)