Cd gia dinh toi

Từ ngày 17/ 10 đến ngày 21/ 10/ 2011
CĐL: GIA ĐÌNH
CĐN: GIA ĐÌNH TÔI

Thứ hai ngày 17/ 10/ 2011
GIÁO ÁN CHIỀU
I. Ôn kiến thức cũ: Cả nhà thương nhau
1. Mục đích yêu cầu
KT: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát
- Thuộc và hát đúng lời bài hát
- Biết chơi trò chơi, hưởng ứng theo lời bài hát cô hát
KN: - Rèn luyện khả năng ca hát
Khả năng cảm thụ âm nhạc
Rèn luyện sự nhanh nhẹn qua trò chơi
TD: - Yêu quý gia đình
Nghe lời ông bà, cha mẹ
2. Chuẩn bị
Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách tre, trống lắc
3. Hướng dẫn thực hiện
Cô hát lại hai câu đầu trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
Trò chuyện về nội dung bài hát
Cho trẻ hát theo nhiều hình thức, lớp (2 lần), tổ (3 tổ), nhóm (2 nhóm), cá nhân ( 2 – 3 trẻ)
Cô hát cho trẻ nghe: “ Tổ ấm gia đình”
Trò chơi: Thi xem ai nhanh
II. Kiến thức mới: Bò thấp chui qua cổng
KT: - Trẻ biết tên vận động, biết thực hiên vận động bò thấp chui qua cổng
Biết phối hợp tay chân để bò
KN: - Rèn luyện sự khéo léo của tay chân
Khả năng quan sát, ghi nhớ
TD: - Nghiêm túc, kỉ luật trật tự
Nghe lời ông bà, cha mẹ, yêu thương gia đình
2. Chuẩn bị
Cổng
Sân bãi sạch sẽ
3. Hướng dẫn thực hiện
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn thực hiện đi các kiểu
Trẻ tập bài tập phát triển chung, tay, chân, bụng, bật
Trẻ tập vận động cơ bản “ Bò thấp chui qua cổng”
Trò chơi: Bò thấp chui qua cổng phân loại đồ dùng
Trẻ đi lại 1-2 vòng sân

----------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 18/10/2011

Giáo án chiều

Hoạt động chung: Văn học ( PTNN)
Kể truyện: ‘Tích Chu’
I. Mục đích yêu cầu
KT: - Trẻ biết tên truyện, các tình tiết trong truyện
Trẻ chú ý lắng nghe và biết được tình tiết của truyện
Hiểu nội dung truyện
KN: - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc
Phát triển khả năng tư duy mạch lạc
Chú ý lắng nghe cô giáo kể
TD: - Yêu quý chân trọng tình cảm gia đình
- Vâng lời ông bà, cha mẹ, biết giúp đỡ ông bà cha mẹ
II. Chuẩn bị
Tranh Tích Chu được bà chăm sóc, Tích Chu mải chơi không nghe lời bà
Tranh bà khát nước biến thành chim
Tranh Tích Chu tìm nước suối tiên cho bà uống
Tranh bà trở lại thành người và về sống với Tích Chu
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện theo chủ đề
- Cô cùng trẻ đàm thoại theo chủ đề, cô dùng thủ thuật giới thiệu nội dung bài học
- Giới thiệu chuyện ‘ Tích Chu’
2. Hoạt động 2: Kể truyện: ‘Tích Chu’
*) Cô kể cho trẻ nghe:
- Lần 1 cô kể truyện diễn cảm, giới thiệu tên truyện
- Cô kể lần 2 theo tranh, hỏi trẻ tên truyện
- Kể trích dẫn
- Giảng nội dung câu truyện: Kể về bạn Tích Chu đã không nghe lời bà, m