CD dong vat¸- dong vat trong gia dinh
Chia sẻ bởi Mai Minh Anh |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: CD dong vat¸- dong vat trong gia dinh thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Phòng giáo dục và đào tạo từ sơn
Trường mầm non Phù Chẩn
(((
Sổ
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ
(Thời gian thực hiện: 4 tuần , từ ngày 27.12.2010 đến ngày 22.01.2011)
Họ và tên: Ngô Hưong Lan
Lớp : 4 tuổi số 1
Năm học :2010 - 2011
(Thời gian thực hiện: 4 tuần , từ ngày 27.12.2010 đến ngày 22.01.2011)
I.mục tiêu:
1.Phát triển thể chất:
-Có khả năng thực hiện nhịp nhàng,giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động như: nhảy lò cò,trèo lên xuống 4 gióng thang,bật khép chân,tách chân và chạy chem..
-Biết phối hợp cử động của bàn tay và ngón tay(gấp giấy,ghép hình,sử dụng được kéo bút
-Biết các thực phẩm được chế biến từ động vật,ích lợi của các món ăn từ động vật với sức khoẻ mọi người.
-Biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
2.Phát triển nhận thức:
-Tò mò,thích tìm hiểu về các con vật quen thuộc :Phân biệt những điểm giống và khác nhau của một số con vật quen thuộc qua tên gọi,đặc điểm nổi bật,môI trường sống,thức ăn,vận động.
-Biết phân loại các con vật theo 1-2 dấu hiệu(môi trường sống,kích thước hoặc ích lợi hay tác hại..)
-Biết cách chăm sóc và bảo vệ con vật gần gũi
-Biết chữ số,số lượng trong phạm vi 5
-Biết gộp hai nhóm con vật và tách một nhóm con vật thành các nhóm nhỏ hơn trong phạm vi 5 và đếm.
-So sánh sự giống và khác nhau của các hình(hình tròn với hình tam giác,hình tam giác với hình vuông).Chắp ghép các hình để thành hình mới giống các con vật.
-So sánh chiều cao của 2 con vật,sử dụng được các từ cao hơn- thấp hơn.
3.Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng các từ,câu để miêu tả một số đặc điểm nổi bật,rõ nét của con vật gần gũi.
-Biết lắng nghe,biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏicó liên quan về các con vật.
-Biết nói lên những điều trẻ quan sát được,nhận xét,trao đổi,thảo luận với người lớn,các bạn về những con vật và nói lên những hiểu biết của mình.
-Nhớ và đọc lại những bài thơ,câu chuyện đã được nghe về các con vật.
4.Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
-Yêu thích con vật nuôi.
-Có ý thức bảo vệ,chăm sóc các con vật nuôi.
-Biết cộng tác với các bạn,các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc vật nuôi.
5.Phát triển thẩm mỹ:
-Khả năng thể hiện cảm xúc,tình cảm qua tác phẩm âm nhạc,tạo hình.
-Thể hiện được cảm xúc qua các bài hát,vận động nhịp nhàng theo nhạc nói về các con vật.
-Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hoà qua vẽ,n
Trường mầm non Phù Chẩn
(((
Sổ
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ
(Thời gian thực hiện: 4 tuần , từ ngày 27.12.2010 đến ngày 22.01.2011)
Họ và tên: Ngô Hưong Lan
Lớp : 4 tuổi số 1
Năm học :2010 - 2011
(Thời gian thực hiện: 4 tuần , từ ngày 27.12.2010 đến ngày 22.01.2011)
I.mục tiêu:
1.Phát triển thể chất:
-Có khả năng thực hiện nhịp nhàng,giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động như: nhảy lò cò,trèo lên xuống 4 gióng thang,bật khép chân,tách chân và chạy chem..
-Biết phối hợp cử động của bàn tay và ngón tay(gấp giấy,ghép hình,sử dụng được kéo bút
-Biết các thực phẩm được chế biến từ động vật,ích lợi của các món ăn từ động vật với sức khoẻ mọi người.
-Biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
2.Phát triển nhận thức:
-Tò mò,thích tìm hiểu về các con vật quen thuộc :Phân biệt những điểm giống và khác nhau của một số con vật quen thuộc qua tên gọi,đặc điểm nổi bật,môI trường sống,thức ăn,vận động.
-Biết phân loại các con vật theo 1-2 dấu hiệu(môi trường sống,kích thước hoặc ích lợi hay tác hại..)
-Biết cách chăm sóc và bảo vệ con vật gần gũi
-Biết chữ số,số lượng trong phạm vi 5
-Biết gộp hai nhóm con vật và tách một nhóm con vật thành các nhóm nhỏ hơn trong phạm vi 5 và đếm.
-So sánh sự giống và khác nhau của các hình(hình tròn với hình tam giác,hình tam giác với hình vuông).Chắp ghép các hình để thành hình mới giống các con vật.
-So sánh chiều cao của 2 con vật,sử dụng được các từ cao hơn- thấp hơn.
3.Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng các từ,câu để miêu tả một số đặc điểm nổi bật,rõ nét của con vật gần gũi.
-Biết lắng nghe,biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏicó liên quan về các con vật.
-Biết nói lên những điều trẻ quan sát được,nhận xét,trao đổi,thảo luận với người lớn,các bạn về những con vật và nói lên những hiểu biết của mình.
-Nhớ và đọc lại những bài thơ,câu chuyện đã được nghe về các con vật.
4.Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
-Yêu thích con vật nuôi.
-Có ý thức bảo vệ,chăm sóc các con vật nuôi.
-Biết cộng tác với các bạn,các thành viên trong gia đình trong các hoạt động chăm sóc vật nuôi.
5.Phát triển thẩm mỹ:
-Khả năng thể hiện cảm xúc,tình cảm qua tác phẩm âm nhạc,tạo hình.
-Thể hiện được cảm xúc qua các bài hát,vận động nhịp nhàng theo nhạc nói về các con vật.
-Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hoà qua vẽ,n
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mai Minh Anh
Dung lượng: 468,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)