CD bé và GD

PGD&ĐT Quận Hai Bà Trưng
Trường mầm non Ngô Thì Nhậm
CHỦ ĐỀ:BÉ VÀ GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện:4 tuần (từ 7/10 -> 1/11/2013)
Lứa tuổi:MGN lớp B1 GVTH:Nguyễn Hằng Nga
I.Mục đích yêu cầu:
Lĩnh vực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Lưu ý

Phát triển thể chất
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
Trẻ tập đúng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn




*Phát triển các tố chất vận động:
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động:Trườn,bò,bật,chuyền,bắt,trèo…



*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển cử động khéo léo của đôi bàn tay,phối hợp tay-mắt

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Biết tên 1 số món ăn hàng ngày,biết ăn để chóng lớn,khỏe mạnh,ăn nhiều loại thức ăn.
-Thực hiện 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn trong sinh hoạt hàng ngày:Lau mặt,rửa tay,uống nước…
-Nhận biết 1 số nơi,1 số vật dụng,nguy cơ không an toàn trong gia đình:Cầu thang,ổ điện,bàn là,dao…
*Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
-Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
+Hô hấp:Thổi nơ
+Tay:Sang ngang lên cao.
+Chân:Đưa từng chân lên
+Bụng:Quay sang 2 bên
*Phât triển các tố chất vận động:Các VĐCB
+Trườn theo hướng thẳng
+Ném xa bằng 1 tay
+Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân
+Bật liên tục về phía trước
*Phát triển các vận động tinh:
Phát triển các cơ nhỏ:Tô màu,xếp hình,xâu hạt,xé dán,nặn…

*GDDD và sức khoẻ:
-Trò chuyện về 1 số món ăn hàng ngày,thực phẩm nào chứa vitamin cần thiết cho trẻ.
-Thói quen tự phục vụ:Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Biết lau miệng sau khi ăn,cất đồ chơi,tự đi giày dép…
-Trò chuyện và dạy trẻ cách sử dụng đúng cách các vật dụng nguy hiểm như:Dao kéo,những điều nên và không nên sử dụng điện;Không sờ vào ổ điện sẽ bị giật,nước sôi sẽ bị bỏng…


Phát triển nhận thức

*Khám phá xã hội:
-Phát triển tính tò mò ,ham hiểu biết,thích khám phá,tìm hiểu về các bộ phận cơ thể:
+Có 1 số hiểu biết về bản thân,biết mình giống và khác nhau qua 1 số đặc điểm cá nhân,giới tính,hình dáng bên ngoài của cơ thể,khả năng và sở thích riêng
+Có 1 số hiểu biết về các bộ phận cơ thể,tác dụng,cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng.
+Nhận biết,phân biệt các đồ dùng trong gia đình.
*Khám phá khoa học:
-Bước đầu trẻ nói được tên gọi,công dụng,cách sử dụng 1 số đồ dùng gia đình






*Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Trẻ ôn luyện trong phạm vi 3,so sánh chiều cao,chiều dài của 3 đôi tượng.


*Khám phá xã hội:


+Trẻ biết tên tuổi,giới tính của bản thân,tên của bố mẹ,tên các thành viên trong gia đình,địa chỉ của gia đình.Trẻ biết 1 số sở thích của mọi người:Bố thích xem bóng đá,mẹ thích nấu ăn,anh thích chơi điện tử…
+Trẻ biết tên các bộ phận trên cơ thể,biết tác dụng của chúng và cách giữ gìn chúng luôn khoe mạnh
+Biết tên 1 số đồ dùng cần thiết trong gia đình.


-Cô trò chuyện để trẻ kể được tên các đồ dùng trong gia đình,phương tiện đi lại của gia đình.Biết 1 số kiểu nhà khác nhau.



-So sánh chiều dài 3 đối tượng .So sánh độ lớn của 2 đối tượng .So sánh độ lớn của 3 đối tượng .So sánh chiều cao của 2 đối tượng



Phát triển ngôn ngữ

*Nghe:
-Trẻ nghe,hiểu và sử dụng đúng từ chỉ về các thành viên trong gia đình,1 số đồ dùng trong gia đình
-Trẻ nghe các bài hát,bài thơ,câu chuyện có nội dung về chủ đề gia đình





*Nói:
-Trẻ biết tự giới thiệu về bản thân và gia đình,biết bày tỏ