Cây xanh trên trái đất
Chia sẻ bởi hoathuytinh699 |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: cây xanh trên trái đất thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: Tìm hiểu về thực vật
Đề tài: Cây xanh trên trái đất
Nhóm lớp: Lá
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được một số loại cây xanh có các đặc tính riêng ở các vùng và biết tên của chúng: cây xương rồng, cây lá kim.v.v…
- Hiểu được lợi ích của cây xanh đối với môi trường.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc không bẻ cây xanh
- Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Truyện tranh hoặc rối “câu chuyện của bé mầm”
- Thẻ hình một số loại cây đặc trưng cho các vùng xứ nóng, lạnh và nhiệt đới.
- Các tranh tô màu hình các loại cây, album tự tạo.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: Câu chuyện của bé mầm
Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện của bé mầm
Trò chuyện cùng trẻ:
Bố của bé mầm đưa bé mầm đi đến những đâu?
Gợi ý để trẻ kể lần lượt: đầu tiên là đi thăm bạn nào? Sau đó tới các bạn nào?
Bé mầm thấy các bạn như thế nào?
Bé mầm đi thăm tất cả bao nhiêu nơi? gặp bao nhiêu bạn?
Gợi ý để trẻ hệ thống lại thứ tự câu chuyện.
khuyến khích trẻ phát biểu và nói lên đặc điểm của từng loài thực vật ở mỗi nơi.
2. Hoạt động 2: Cây gì? ở đâu
Cô cho trẻ xem lại tranh các loài cây trong câu chuyện trẻ vừa kể.
Trò chuyện với trẻ về đặc điểm của từng loại cây.
Chia trẻ thành 3-4 nhóm. Mỗi nhóm có phát một tờ giấy lớn có biểu tượng của một loài cây mà trẻ vừa nghe trong câu chuyện.
Trẻ chọn đúng thẻ hình của nhóm mình trong rổ và gắn lên.
Sau 2 phút trẻ hoàn thành, yêu cầu các nhóm cử đại diện lên, 2 bạn cầm tranh cho các nhóm khác quan sát, một bạn thuyết trình về loài cây của nhóm mình: đặc điểm, cây sống ở đâu…v.v…
3. Hoạt động 3: Quyển sách khoa học.
Trẻ về lại các nhóm. Mỗi nhóm tô màu loài cây của nhóm mình. Sau đó cắt theo hình tô màu và bỏ vào quyển album.
Kết thúc.
Đề tài: Cây xanh trên trái đất
Nhóm lớp: Lá
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được một số loại cây xanh có các đặc tính riêng ở các vùng và biết tên của chúng: cây xương rồng, cây lá kim.v.v…
- Hiểu được lợi ích của cây xanh đối với môi trường.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc không bẻ cây xanh
- Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Truyện tranh hoặc rối “câu chuyện của bé mầm”
- Thẻ hình một số loại cây đặc trưng cho các vùng xứ nóng, lạnh và nhiệt đới.
- Các tranh tô màu hình các loại cây, album tự tạo.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: Câu chuyện của bé mầm
Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện của bé mầm
Trò chuyện cùng trẻ:
Bố của bé mầm đưa bé mầm đi đến những đâu?
Gợi ý để trẻ kể lần lượt: đầu tiên là đi thăm bạn nào? Sau đó tới các bạn nào?
Bé mầm thấy các bạn như thế nào?
Bé mầm đi thăm tất cả bao nhiêu nơi? gặp bao nhiêu bạn?
Gợi ý để trẻ hệ thống lại thứ tự câu chuyện.
khuyến khích trẻ phát biểu và nói lên đặc điểm của từng loài thực vật ở mỗi nơi.
2. Hoạt động 2: Cây gì? ở đâu
Cô cho trẻ xem lại tranh các loài cây trong câu chuyện trẻ vừa kể.
Trò chuyện với trẻ về đặc điểm của từng loại cây.
Chia trẻ thành 3-4 nhóm. Mỗi nhóm có phát một tờ giấy lớn có biểu tượng của một loài cây mà trẻ vừa nghe trong câu chuyện.
Trẻ chọn đúng thẻ hình của nhóm mình trong rổ và gắn lên.
Sau 2 phút trẻ hoàn thành, yêu cầu các nhóm cử đại diện lên, 2 bạn cầm tranh cho các nhóm khác quan sát, một bạn thuyết trình về loài cây của nhóm mình: đặc điểm, cây sống ở đâu…v.v…
3. Hoạt động 3: Quyển sách khoa học.
Trẻ về lại các nhóm. Mỗi nhóm tô màu loài cây của nhóm mình. Sau đó cắt theo hình tô màu và bỏ vào quyển album.
Kết thúc.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: hoathuytinh699
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)