Cây xanh

CHỦ ĐIỂM



Thời gian thực hiện: 4 tuần (19.12.2011 – 13.01.2012)
I/ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN:
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1.1: VẬN ĐỘNG
* NỘI DUNG
- Biết rèn luyện bảo vệ cơ thể khỏe mạnh.
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay khi tạo ra sản phẩm: cắt dán, vẽ, nặn... Tham gia các hoạt động chăm sóc cây, hoa…
- Hình thành cho trẻ có thói quen tham gia các trò chơi vận động tập thể, luyện các ngón tay, bàn tay khéo léo.
- Tập cho trẻ tạo ra được các sản phẩm theo ý tưởng.
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường
- Nhanh nhẹn mạnh dạn trong mọi hoạt động.
* KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- nhanh nhẹn, khéo léo, phát triển tốt về thể chất
- Biết bật sâu, bật xa, bật tách khép chân, bật qua vật cản
1.2. DINH DƯỠNG
* NỘI DUNG
- Rèn cháu có thói quen tự phục vụ.
- Rèn cháu có thói quen văn minh: ăn không nói chuyện, không để rơi, ho ngáp biết lấy tay che miệng…
- Nhận biết tên gọi, các nhóm chất trong món ăn.
- Nhận biết giá trị dinh dưỡng trong thực phẩm. Thích ăn nhiều rau, củ, quả. Biết cách rửa rau, quả
- Biết ăn uống hợp lý, vệ sinh.
* KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- biết tên món ăn, các nhóm chất
- Ăn nhanh, hết suất, Ăn đủ các nhóm chất. Có hành vi văn minh khi ăn
- Biết vệ sinh cá nhân trước và sau khi ăn
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
* DUNG:
- biết tên gọi, lơị ích và mô tả được những đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số loại cây, hoa, quả, rau quen thuộc, gần gủi với trẻ
- Cháu nhận biết được tên gọi, các bộ phận chính , lợi ích…của một số cây xanh. Biết ích lợi của cây xanh với môi trường sống. Biết chăm sóc bảo vệ cây
- Biết được vòng đời phát triển của cây.
- Biết đặc điểm, màu sắc, hình dạng, mùi hương, mùi vị… của một số loại hoa, quả. Không hái hoa bứt lá
- Biết đặc điểm của một số loại rau. Các món ăn từ rau. Biết phân loại rau ăn lá, củ, quả
*KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- Cháu biết về thế giới thực vật. Đạt theo nội dung đề ra.
- Biết cách chăm sóc bảo vệ cây, hoa, không bứt quả…
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
* DUNG:
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng
- Trẻ biết kể tên và nêu các đặc điểm một số cây xanh, hoa, , rau qua các hoạt động khám phá, quan sát…
- Kể về các cây, hoa, quả, rau mà trẻ biết, thích đọc thơ, kể chuyện, hát về đề
- Hình thành thói quen chào hỏi, giao tiếp với mọi người xung quanh
*KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- phát triển ngôn ngữ tốt. Mạnh dạn trò chuyện với cô, bạn
- Mạnh dạn nêu lên nhu cầu, ý muốn của mình
- dùng ngôn ngữ diễn đạt về cây, hoa, quả…
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
*DUNG:
- Biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè
- Biết chia sẻ, rủ bạn cùng chơi
- Mạnh dạng trong giao tiếp với bạn và người lớn
- Yêu thích trường thiên nhiên, có thói quen chăm sóc cây xanh, cây ăn quả, hoa, rau…Biết bảo vệ môi trường
- Tham gia các hoạt động trồng, chăm sóc cây ….
- Biết lợi ích, mối quan hệ của cây xanh hoa… đối với môi trường sống của con người
- Biết thể hiện tình cảm của mình qua các baì thơ, bài hát, câu chuyện…
*KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- biết Chăm sóc, bảo vệ cây
- Biết giữ vệ sinh môi trường
- Biết chào hỏi người lớn
- yêu thích cây, hoa, môi trường tự nhiên…
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
* DUNG:
- Trẻ cảm nhận được vẽ đẹp của xanh, hoa, ..
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng gọn gàng, sạch sẽ, giữ gìn sản phẩm
- Cảm nhận giai điệu, vẻ đẹp trong các bài thơ, bài hát, câu truyện
- vẽ, dán, tô màu…tạo ra các sản phẩm đơn giản về cây, hoa, quả…
*KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- giữ vẽ đẹp