Cay va nhung bong hoa dep

Chủ điểm: Cây và những bông hoa đẹp.
Môn: Hoạt động với đồ vật
Đề tài: Dán quả
TH: Hát bài “Quả”.

I. Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ biết phết hồ vào mặt trái của quả, biết dán quả.
- Trẻ biết tên, hình dạng các loại quả.
- Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ăn hết phần.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Học tại lớp.
- Đồ dùng: Quả thật, tranh các loại quả được cắt rời, giấy A4, hồ, khăn lau.
- Câu hỏi đàm thoại. + Đây là quả gì?
+ Màu gì?
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Tập trung thu hút trẻ.
- Cho trẻ hát bài “Đi chơi” và đến cửa hàng bán trái cây.
- Chúng ta đã đến cửa hàng bán trái cây rồi? Ở đây có bán trái gì nào?
- Ở đây bán thật nhiều loại quả với các màu sắc khác nhau như: Quả cam, quả xoài, quả chuối . . .Những loại quả này rất tốt cho cơ thể của các con, nên khi ăn các con phải ăn hết phần nhé!
- Trẻ về vị trí và đọc thơ: Quả thị.
* Hoạt động 2:
- Vừa rồi trước khi về cô chủ cửa hàng có đưa cho cô hộp quà, không biết trong đó có gì nhỉ?
- À! Trong hộp quà có nhiều quả quá, trong hộp quà còn có lời nhắn nữa này: Lời nhắn nói là: Các con hãy dán quả để làm tranh nhé!
- Với lời nhắn của cô chủ bán quả thì hôm nay cô và các con hãy cùng “Dán quả”. Và ở đây cô ấy còn có gửi tranh mẫu nữa đó!
- Quan sát và đàm thoại về bức tranh mẫu.
- Để có được bức tranh quả thật đẹp giống của cô chủ bán quả thì các con xem cô dán mẫu nhé!
- Cô làm mẫu cho trẻ xem:
- Trong quá trình làm mẫu cô hỏi trẻ.
+ Đây là quả gì? Màu gì?
- Để dán quả vào tờ giấy được thì cô sẽ phết hồ vào mặt trái của quả (tờ giấy màu) sau đó cô dán vào giữa tờ giấy, cô cũng có thể dán thêm quả khác nữa.
- Vậy là bức tranh của cô đã xong.
- So sánh: Các con xem bức tranh cô vừa dán có giống với bức tranh mẫu không nào?
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành.
- Giờ thì các con hãy về bàn có sẵn các dụng cụ để chuẩn bị dán nào.
- Cô kiểm tra dụng cụ và cho trẻ dán.
- Trẻ thực hiện cô quan sát.
- Cô mở nhạc nhẹ nhàng để trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn gợi ý cho những trẻ còn lung túng.
- Báo động gần hết giờ.
- Thông báo hết giờ.
- Chúng ta hãy cùng tập thể dục chống mệt mỏi nào.
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ nhận xét và chọn tranh nào đẹp trẻ thích.
- Cô hỏi: Vì sao con thích?
- Cô nhận xét chung: Tuyên dương khuyến khích trẻ làm tốt, động viên những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm.
- Củng cố: Vừa rồi các con đã làm gì đây?
* Giáo dục: Khi được ăn quả các con hãy ăn hết phần nhé!
* Kết thúc:
- Nhờ cô chủ bán quả mà chúng ta đã có được thật nhiều tranh quả, vậy chúng ta hãy cùng hát bài “Quả” để cảm ơn cô ấy nhé!


- Trẻ hát và đi cùng cô.

- Trẻ chỉ và nói tên.

- Trẻ quan sát và lắng nghe.



- Trẻ về.



- Trẻ quan sát và lắng nghe.





- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô.

- Trẻ quan sát.

- Đây là quả xoài màu vàng.
- Trẻ quan sát.



- Trẻ so sánh.


- Trẻ về vị trí ngồi dán.


- Trẻ thực hành dán.


- Trẻ cố gắn hoàn thành.
- Trẻ dừng tay.
- Trẻ tập thể dục chống mệt mỏi.
- Cho vài trẻ lên nhận xét.
- Vì dán đẹp.



- Dán quả ạ!



- Trẻ hát.